试教相关论文
<正> 在上级和学校的具体领导下,从1982年9月起到1985年6月止,我担任了人民教育出版社新编的“全日制重点中学初中语文”《阅读》......
“地球表面的变化”是教科版《科学》五年级上册的第二单元,主要涉及课程标准中地球与宇宙科学领域内容.在教材出版之前,我们对五......
学前教育已是当今教育的聚焦点,社会的呼唤赋予了幼儿教育良好机遇的同时,也带来了严峻的挑战。各类院校在培养幼师生方面,加大了......
为什么总爱说\"书山有路勤为径\"?为什么总感觉\"这一届没有上一届好\"?为什么老教师的方法依然管用?为什么公开课前要试......
《中国有了共产党》是统编道德与法治五年级下册第三单元内容,我们执教的是第一课时《开天辟地的大事》。教材中包含大量的历史内......
义务教育是提高民族素质的一项基础工程,而数学教育是组成这一工程的重要支柱.我市自1979年起就致力于抓初中数学教育质量的大面积......
一、编写的指导思想和目的要求 1.要以把青少年培养成德、智、体、美、劳全面发展的“四有”人才打下坚实基础为着眼点,以全面发......
在本屆教育实習中,我校(華东师范大学)的实習生試教了新出的初中平面几何課本(人民教育出版社,1955年3月版)中的几節。我想提出兩......
初中代数第三册教学是依照九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲的教学目的和教学要求编写的。并经过全国各地许多学校试教又......
生物教学中的“讲、看、读、做”胡唐云（峡江县砚溪中学）九年义务教育初中生物课本根据学生的年龄特征，本着教改的精神，在编写上进行了......
原地踏步地进行着重复劳动。无可奈何地浪费着师生的精力,再也没有比作文教学更令我们感到困惑了。怎样摆脱这个困境呢?我们觉得,......
《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教鲁’转向全面提高国民素质的轨道.”党的十五大报告强调指出:“认真贯彻党......
“发现法”是美国现代心理学家布鲁纳倡导的一种启发式教学方法,它把传授基本知识、训练基本技能、培养学生探究性思维方法和独立......
我县城关中学从1990年秋,开始了人教版六·二制初中教材的整体试验。化学教材于1992年秋也配套进行试验。在此之前,化学教材的单......
在试教中促教学观念的转变崇文区广渠门小学何懿娴人教版“六三”制教材的试验工作在我区进行了三年。我很幸运地承担了试教样本班......
所谓“分层递进教学”,就是根据不同的学生,实施班内区别教学,以使教学要求适应学生学习可能性的教学形式。它充分地承认学生发展......
《有趣的会意字》一课在同事们的全心帮助下，终于上好了。在初冬暖暖的阳光下回想磨课的经历我想是幸福的，回头看看这条路，它不像泰山......
植物学新课本在我校试教,我们对如何使用新课本有以下几点体会,提出来供教师同志们参考。一通读教材,弄清系統新课本的特点之一,......
新编五年制小学《自然》第一册课本和教师用书,是根据1981年3月教育部颁发的全日制五年制小学教学计划(修订草案)编写的,将于1982......
1962—1963学年度上学期,我们试教新编初级中学课本代数第一册。这一册的内容包括有理数,整式、一元一次方程三章。在知识内容方......
为了使新编的教材尽可能地切合教学实际,高级中学课本“世界近代现代史”(试教本叫“世界历史”),于1955年秋开始在河北、吉林、......
本文是根据1956年6月25日北京市试教教师座谈会纪录整理而成,参加这次座谈会的有第四中学程富淇和史会仁,实验中学徐恩庆,师大附中......
第一女中等七校历史教师接受了试教历史新课本的任务,由于历史新课本发到较迟,在暑期中不能按照部令组织学习,但仍比较好的完成了......
在社会各界对语文教学与教材的百般责难中 ,在实施素质教育的改革大潮下 ,人教社高中《语文》(试验本 )经过两省一市的试验之后 ,......
笔者从不同渠道听取了老师们对高二教材的反映,自己也于1993年9月起在某中学两个班进行试教,直接听取学生的反映。我感到有一个问......
1985年秋,我校首次进行古诗唱读法试教,青年教师感到新颖.嗣后,对古已有之的这一教法进行探讨.认为这是加强美育、“古为今用,推陈......
1991年秋,以课程改革为核心的教改试点工作在上海地区已经推开,《理科》以单科试点的形式也在闵行区和上海县部分学校试教。一年......
吕叔湘先生说 :“教学 ,教学 ,就是‘教’学生‘学’ ,主要不是把现成的知识交给学生 ,而是把学习的方法教给学生 ,学生就可以受用......
徐长彬(闵行区课程教材改革办公室副主任): 我们闵行区承担试教由上海编写的九年制义务教育课本《历史》(发达地区版)的任务,参加......
九年义务教育教材在选材、编排和表述方面作了较大修改,重视了学生观察、动手及分析能力的培养,增加了实验,设置了“动动手”、“......
小学科学课程标准中明确提出了“科学学习要以探究为核心”的基本课程理念。探究既是小学生科学学习的主要方式,也是科学学习的目......
<正> 一思来想去找新路近几年来使用的全国统编自然常识教材,比五十年代照搬外国的教材和十年动乱期间各省、市自编的教材都完善......
一、备课是教学的首要环节”。但是如何备课,从何备起,在备课中应当注意些什么问题,这在我的思想上长期捉摸未定。有时只着重地研......
一九五四年以来,我们根据教育部的指示,依照新的教学程序,编写了新的中学历史教科书。经过两年多的时间,这些教科书,大部分已经编......
提起笔,思绪不由得又回到那个初秋时节,那个美丽的婺源小城,那次参加华东六省一市赛课的历程。那是一个痛并快乐着的参赛历程,是我......
在课堂教学改革中,我采取了组织教师上对比公开课的办法,促进提高全校课堂教学水平。对比公开课是在同学科、同年级中进行。要做......
教学方法是教师在完成一定教学任务时所采取的手段和措施。最佳教学方法将能收到事半功倍的教学效果。教师在长期的教学实践中,通......
为了适应各地中学教学改革的需要,人民教育出版社将在今年秋季出版分科型初中语文教材。这套教材是分科型的,即设语文一科,分编两......
80年代初,我曾经在北京市一所小学试教过一次语文。试教的课文叫《在仙台》,是从鲁迅的《藤野先生》中节选的,编在高年级的课本里......
我市从1986年秋季开始,为实施九年义务教育,在少数学校对人民教育出版社数学室编写的《五年制小学数学》实验教材进行了改革实验,......
