视听说课相关论文
主题式教学提倡学生在有意义的活动中学习,提供了一套规划程序和框架来指导课程、评估和教学设计。该模式在有效激发学生学习兴趣......
写作是一项重要的产出技能,在大学英语教学时间紧、任务重的实际情况下,教师往往将写作教学穿插在读写课进行,而学生普遍缺乏写作......
随着教育信息化的发展,互联网技术逐渐应用于教学中,“翻转课堂”作为一种全新的教学模式,成为国内外教育界的热门话题.以传统教学......
大学英语在大班教学条件下一直存在\"教\"与\"学\"的矛盾,迫于时间和教学任务的压力,教师很难在两者间实现平衡,教学过程......
怎样提高学生学习英语的能力,使课堂40分钟气氛活跃,学生由怕上英语课变为爱上英语课呢?在英语教学中我们广泛使用现代化的电教设......
摘 要: 将大学英语教学和影视欣赏课程有机地结合起来,是目前大学英语教学的改革趋势,这样不仅能激发学生对英语学习的极大兴趣,同......
1．英语教学改革势在必行 大学英语教学改革从02年开始启动已经8年，受到国家领导人，教育部司领导的高度重视：李岚清副总理2002年2月......
一、我校进行大学英语课程设置改革的必要性重庆邮电大学大学英语课程可追溯到原重庆邮电学院恢复办学的1980年,当时的名称是公共......
韩国语视听说课程在韩语教学过程中起着重要作用,应用型韩国语人才培养更是如此。本文从韩国语高级视听说教学上存在的问题分析入......
编者按：本刊继上期刊发北京外国语大学张建华先生“新型俄语学科的真正确立是培养２１世纪俄语人才的前提……”一文，反响颇佳。本期，发表......
抛锚式教学法是一种拥有诸多优势的教学法。其体现了“学生为主体,教师为主导”的教学理念,也可实现发展学生多方面能力、提高学生......
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一、设备的利用与更新 1984年之前,徽州师专英语系教学所用的设备只是一套常州产的简陋的语言教学设备。不可否认,在当时的条件下......
电化教育的应用不仅要有传递教育信息的各种电教设备,还要有记载教育信息的电教教材和资料,这种电教教材和资料统称为非书资料。它......
以“数字化对外汉语教学理论与方法研究”为主题的第四届中文电化教学国际研讨会于7月2 2～2 4日在北京语言大学召开。出席此次会议......
本刊上期刊登了阎家业同志论述黑大俄语系现行教学法的论文《在中国条件下教授俄语》,本期发表华劭同志的《俄语教学改革的我见》......
试论高师英语专业“视听说·实践·技能”教学新模式何高大现状与问题：随着现代科学技术的进步，电教媒体为外语教学提供了丰富的音像......
一、课题简述师专英语教育专业的课程结构模式多年来一直是以综合英语课为主干,视听说课和阅读课长期被置于次要地位。这种课程结......
“素质”是一个科学化的概念.“素质教育”是人类以自身的身心素质为对象的再生产和再创造,是人类运用自身的物质文明和精神文明的......
本文从学科特点、教学思想、学习心理等几个方面探讨了以学生为中心搞好英语教学的问题。同时提出了激发学生动机以挖掘学习潜力,......
本文论述了原版故事片导视应遵循的3 步骤,即放映前热身导视、放映中讲解导视、放映后赏析导视。视听说课教师在导视过程中要掌握......
师专开放式英语教育人才的培养模式，要求对学生的英语听、说、读、写等能力进行全面的系统的培养。本文就视听说能力的培养，阐述了视......
一、教员选调与任用。选调教员，必须做到品学兼优。古人讲究“修身、齐家、治国、平天下”。道德修养是选调教员的关键，它直接影响到......
本文是结合一节具体的听力课所进行的案例分析,围绕四步走原则,使学生对听力材料产生兴趣,调动其积极性,使其主动参与训练,从而提......
外训工作作为国家外交和军事外交的重要组成部分,是实现国家对外战略、维护国家整体利益的重要手段和战略投资,在国家外交和军事外......
近年来马来西亚国民学习汉语的热情越来越高。为促进汉语教育的发展,马来西亚教育部开始与中国高校合作,共同培养本土中小学汉语教......
20世纪90年代中后期建构主义理论的引入对国内外语教学产生了深刻的影响。本文对自引入该理论至今的在建构主义理论指导下的国内外......
在英语视听说课中适时的使用英语视频材料,不但能使视听说课从单一与枯燥中摆脱出来,使语言学习成为一种听觉享受、视觉享受、精神......
学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让......
2010年6月14日,首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛在上海胜利落幕。代表各省、市分赛区参加全国决赛与总决赛的61位选手以优异......
由教育部高校英语专业教学指导委员会、教育部高校大学外语教学指导委员会和上海外语教育出版社共同主办的第二届“外教社杯”全国......
本文分析了现有汉语教学话题分类研究成果,指出目前尚缺少适合中高级水平汉语视听说教材教学话题的分类。研究还系统考察了11部基......
视听说课的教学在外语教学中占有及其重要的地位。它是一门听力与口语相结合的课程。近些年来随着俄语“零”基础学生的增多,加之......
培养学生的批判性思维是初中英语教学中应当关注的重要教学目标之一,而英语视听说课因其特有的课型优势,可以作为培养学生批判性思......
大学英语在大班教学条件下一直存在“教”与“学”的矛盾,迫于时间和教学任务的压力,教师很难在两者间实现平衡,教学过程仍以被动......
英语课堂气氛随着年级的增长而递减，课堂变得沉闷，效率低下，学生学习英语的积极性在减弱。那么如何活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣和......
本文介绍了国外“学习策略依托教学”在江苏技术师范学院大学英语视听说课型中的语音教学应用情况,即“学习策略融入式语音教学”......
网络教学平台设计与运用为现代学生创造了新的学习环境,学校在网络教学课程中为学生提供课程资源、公告、作业、论坛等内容,学生可......
本文从非英语专业学生的口语学习情况、课程设置、教学方法、教材选择等方面入手,较为全面地分析了当前非英语专业大学英语口语教......
本文通过分析自主学习的理论基础及特点,探索了如何在英语视听说教学中,通过自主学习能力的培养,提高学生英语听说能力。
By anal......
