无限循环小数相关论文
[摘 要]要深入理解分数与小数的互化法则以及无限循环小数，就要探明其背后的换算规律，只有从进制上联通，才能做到融会贯通。 [关键......
1.自然数的产生同学们是否知道,今天我们用得很熟悉的自然数是经过了几千年的演变而形成的. 人类何时有了自然数的概念,最初的数......
实数是有理数和无理数的统称 .从有理数到实数实际是数的范围的扩充 ,学习有理数到无理数的过程 ,实质上是学习实数的过程 ,是从有......
初中数学教材第一册第一章“有理数”的教学,是在小学学习正整数、正分数(包括正小数)的基础上,把数的概念扩充到有理数的范围,进......
问:无理数和有理数主要区别在那里? 答:无理数和有理数都是实数,它们主要区别在:无理数是无限不循环小数,而有理数则是有限小数或......
在小学和初中，我们一直都在与各种数打交道：自然数，分数，小数，无限循环小数，无限不循环小数，整数，有理数，无理数，实数，等等．我们应该弄清这些数......
数的开方是学习后续知识的基础,不少同学对平方根、算术平方根、立方根、无理数等概念理解不清,常发生这样或那样的错误,下面举例......
很多关于趣味数学的书里都有“猜数字”的题目,例如,已知1abcde×3=abcde1(1).其中a、b、c、d、e都是十进数字,1 abcde是一个六位......
数学课本没有给同学们介绍化无限循环小数为分数的内容和方法．为了弥补这一不足，开阔同学们的知识面，加强对循环小数是有理数的理解，本......
无限不循环小数叫做无理数．从定义的内容来看，似乎不难理解，但一些同学老是领会得不深不透，甚至出现对无理数的错误认识，这主要表现在以......
我叫无理数，和我的同胞兄弟有理数一样，是由数组成的家族．我的诞生应归功于古希腊的毕达哥拉斯学派，他们发现有些数，例如正方形对角线与......
一、知识要点1．有理数、无理数、实数的概念．2．实数的分类．3．数轴、相反被、倒数和绝对值的概念．4．近似数和有效数字．5‘科学记数法．6．指数的......
为适应教学改革的需要和广大读者的要求,我们约请几位中学数学教师,编写了教学研究参考资料《初等数学中的辩证法》,从本期起陆续......
我们知道，如果一个正数a，它的平方等于２，则称a为２的算术平方根，记作２√．一个正方形的对角线长等于２，那么它的面积也等于２，其边长就该是２√（图１）．２√是......
本文就“数的开方”与“四边形”作业中常见错误举例剖析如下: 例1 试比较0.2与0.2的大小. 错解:0.2>0.2. 剖析:错解的原因是没有......
《开亲歌》是苗族十二路酒歌中历史最长、篇幅最大、内容最多、流传最广的一路。它流传的中心地区是贵州黔东南的黄平、施秉、凯......
2011年暑假,《魁拔》第一部《魁拔之十万火急》上映,累计票房仅350万元,却收获了远远高过票房成绩的口碑。它打破了国产动画内容低......
极限思想是微积分学中最基本的思想。用三个常见的有趣实例,帮助学生体会极限的魅力,理清对有理数和无理数的模糊认识。再充分利用......
香港的汽车牌照是由两个英文字母后缀四个阿拉伯数字组成的,原则上是按登记的顺序发放。但是,那些港人认为能带来好运气的“吉利......
《实数》一章概念多,不少同学学得稀里糊涂,特别是在具体解题时更是错误百出.现就同学们的常见错误说明如下: 1.36的平方根是6.剖......
淡化概念是现今初中数学教育的一个重要方面,在九年制义务教育教材的编写中有明显的反映。但是,促进对数学概念的理解并不能因此被......
中国数学有着辉煌的历史,中国人的数学能力毋庸置疑,中国总有一天将重新成为数学强国,这是数学大师陈省身,也是无数中国人的梦想.......
引子:近期参加宝应县“荷韵杯”课堂教学比赛,20节自选课题中,6位教师执教二年级“认识角”一课,每节课教师都说到了“角的大小与......
职业学校数学课程的学习对学生职业能力的培养有重要的关联度。本文从归类能力、观察能力、整体优化能力、逻辑思维能力4个方面论......
数系扩张到实数以后,有利于我们在更大范围内解决一些以前无法解决的问题,那么怎样才能学好实数呢?一、真切感受1.无理数的存在性......
一、忽视平方根的性质 例1填空:(1)42的平方根是_____;(2)(-7)2的平方根是_____. 错解:(1)42的平方根是4;(2)(-7)2的平方根是-7. ......
一、感受知识要点七年级数学从“数怎么又不够用了”把我们再一次带进了一个奥妙无穷的数字世界．我们已经知道了有理数的概念,现在......
教学要求:使学生认识圆的周长,理解圆周率的意义,掌握圆周长的计算方法。课前准备:1.长方形、正方形教具板各一块;2.圆形数具板(......
难,难,难,江湖路难走啊!Why?欲知详情,请听我慢慢道来。老师送“宝”地球转转转,日子晃晃晃。转眼,期末到了。瞧,晚自修第一节都下......
数学是反映客观世界的数量关系和空间形式的科学。其概念、原理、规律等等之间存在着差异点和共同点。比较是建立科学概念的一种......
小学毕业前复习有关数的知识时,应注意从总体上进行归纳整理,使学生对已学过的数有比较完整、系统的认识。复习时可列出右表,并说......
因为×1=0.999……①,×10=9.999……②,②-①得×9=9,所以=9/9=1。但有人根据直觉,却认为就是0.999……,它总小于1,这......
一、能不能说“把十分之几、百分之几、千分之几……的分数写成不带分母形式的数,叫做小数”?小学数学没有包括全部小数的内容,只......
《算术理论》是省教育厅组织编写的云南省小学教师业余进修教材。目前各师范学校使用的算术理论教材,一般采用拉丁字母代数进行论......
数学是一门研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它是学习自然科学知识的基础和必要工具,并且与工程技术和国民经济等多方面......
《实数》这一章的主要内容有算术平方根、平方根和立方根的概念以及求法，实数的有关概念和运算. 通过本章的学习，我们对数的认识就由......
《中小学数学》(初中版)2009年第7、8期刊登了詹金芳老师的《从“2~(1/2)/2是不是分数”看实数的教学》一文,文中詹老师分析了学生......
在小学数学教学大纲(试用修订版)的“教学要求”中，明确指出：“根据数学的学科特点，对学生进行学习目的教育，爱祖国、爱社会主义、爱科......
概念教学是数学教学的一个重要部分,它具有极强的基础性。概念教学的效果如何,将直接影响学生对数学知识的理解和掌握,关系到学生......
参赛标志“有趣的数学”系列竞赛活动由中学生数理化(初中)杂志社携手播睿智教育·王老师数学学校主办.活动内容由王老师数学学校......
