思维加工相关论文
一切都在中间环节融合，通过中介过渡到对方。———恩格斯写作是写作的主体（人，人的大脑）对客体（客观外物）的描述和再现，是对生活的能动反......
浅谈化学学习中的观察与实验湖北省钟祥市第二中学廖昌旺在学习化学的过程中，养成良好的观察和实验的习惯，是学好化学最重要的环节之......
物理实验的复习是高三物理总复习的重要组成部分。笔者认为除了贯彻物理教学的一般原则以外,由于物理实验自身的特殊性,实验复习......
一、教材分析根据《初中物理教学大纲修订的内容介绍》将原来1个选学知识点(气体的压强跟体积的关系)上升为知道层次。因为它与生......
自大力提倡教育改革以来,从事语文教学的老师就教学生写作文和教学生改作文的问题提出过许多真知灼见,但从目前的中学作文教学实际......
物理概念的教学有它特殊的教学规律和程序。下面我以初三物理“比热”一节课为例,谈谈我对概念课教学法的探讨。 “比热”是定量......
科学抽象是物理研究中的重要方法,科学抽象能力是物理学科解决问题能力中的关键能力。笔者认为解物理题须教会学生作三次科学抽象......
现代文阅读应试涉及知识、能力、经验等诸多问题,本文针对应试技巧问题,从心理准备、读卷、思考、表述四个方面谈谈认识。一、心......
长期以来,我国中学物理实验教学限于计划课时和受到各级统一考试指挥棒的影响,教师常常不敢越雷池一步,形成了教师讲解,演示实验,......
复习是巩固的手段．旨在全面、系统、深刻地掌握已学知识和技能i并持久地保留在记忆中．在需要时能完拉而准确地再现并加以运用。要达......
在文章阅读当中常常碰到拦路虎,也就是妨碍阅读顺利进行下去的难点。这些难点中最基本的是难字,然后是词句,也还有逻辑文化知识等......
物理学是一门实验科学。物理实验不仅是物理教学的重要手段和方法，同时也是物理教学的重要基础和重要内容。加强物理实验教学的研究......
几年来,学生经常反映元素的单质和化合物知识,内容细碎、头绪较多、缺少规律性,不好复习、不好记忆;特别到毕业总复习时,学生的复......
推理教学法具有使学生对所学知识愈学愈活,愈用愈广等优点,本文仅就中学化学里元素化合物知识的教学,作推理教学的初步探讨,抛砖引......
一、应用素质的培养是演示实验目的之一演示实验是教师作示范表演，对学生有着言传身教、潜移默化的作用。学生在演示实验中，掌握应用......
化学是一门以实验为基础的自然科学。掌握化学实验的基础知识和基本技能,提高化学实验能力是中学化学教学的基本任务,也是化学高......
创造性思维是以各种智力因素和非智力因素为基础,运用已有的知识进行想象、推理、分析、综合等思维加工活动,来获得自己尚未知道的......
《全日制义务教育物理课程标准》在“课程目标”的“过程与方法”维度中提出:学生通过物理课程的学习,能用语言、文字或图表描述常......
在实施素质教育，培养跨世纪复合型人才的今天，化学实验仍然是化学教学中的薄弱环节，学生实验能力较差，这无不与我们的教育观念、教材、......
研究性学习是指学生在教师指导下 ,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究 ,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决......
一、要注重科学方法训练生物教学大纲要求我们“通过科学方法训练,培养学生的科学素质”。生物作为一门自然科学课,从它的发展过程......
1998年是全国实行新科目组考试的第四年,化学试题在命题指导思想、测试目标、题型结构、试卷长度等方面保持相对稳定的前提下,对......
第一次看到“案例”一词，我很困惑社会发展实在太快，当“案例”一词突然间在媒体火爆起来时，赶紧查词典，唯恐落伍于时代。读了一篇篇案......
一、思想政治教育能力(一)把握思想政治教育方向的能力。即引导小学生树立培养正确、健康的思想道德品质,保证思想政治教育工作同......
<正>试题讲评教学是高三复习备考过程中的一种重要课型,试卷讲评课的成败直接影响着考试的效果乃至整个复习备考的效果,科学高效地......
写作是集观察、想象、思维、理解和表达于一体的综合能力训练。其中,想象这一环节尤显重要,它需要学生根据头脑里已有的表象经过思......
新的课程标准对于科学学科有着明确的要求,强调科学教学应着眼于学生的发展,以“探究式学习”为核心。新课程所追求的理想课堂应该......
“兴趣是最好的老师。”有了兴趣,就有了乐趣,有了动力,有了要读万卷书的冲动。所以,只有培养学生的阅读的兴趣,学生才会转化。如......
笔记是备忘录,在课堂上,笔记可以起内容提要的作用,若方法得当,对记忆和巩固知识则有很大帮助。记笔记也是学生最普遍的学习方法之......
近几年来,物理教学改革,无论在教学思想的转变、教学内容的调整、教学方法的改革诸方面,都取得了可喜的进展。1986年11月全国中小......
结合教学案例,分析在英语语法教学中的得失,并依据新课程标准提出改进英语语法教学的几种措施。
Combining with teaching cases,......
英语教学目的之一是培养学生用英语进行口头交际的能力，所以英语教学大纲把培养交际能力作为首要目标，这符合21世纪知识经济时代的客......
词汇、句式和语法是英语学习的三大重要部分,培养学生语言的综合运用能力离不开语法的系统学习,语法也是体现学生语言能力的重要标......
摘 要：传统英语阅读教学中，学生在课堂上的主要任务就是认真听讲并识记老师所讲知识，这一现象完全违背了新课标的课堂应以学生为主体，......
面对应试教育,学生都忙着背单词、语法知识,很多学校也不太关注学生的英语口语能力。这是我们亟待解决的问题。
In the face of e......
问题解决中的出声思维是一个很有研究价值的新课题,它对于提高高中英语完形填空教学效果,开发学生的智能有重要的意义。
Outburst......
一、科学研究的内涵科学研究可以解释为发现信息、理解信息,前者指利用观察、考察、调查、试验等手段获取大量的与研究对象有关的......
“听课听得懂,作业不会做”,是一个普遍存在的问题,反映了教学过程中的一个方面的矛盾。这里的“懂”,是一种感受性反映。“我听......
一实验是化学赖以形成和发展的基础,又是学习化学的媒介。培养实验能力不仅关系到化学化工人材的培养,而且关系到大多数未来劳动......
