实验事实相关论文
<正> 自学能力的培养,对于在教学中如何调动学生学习的主动性、积极性和创造性,对于怎样使学生的智力因素和非智力因素得到协调发......
小沛有课前预习的习惯，每次所花的时间并不多，通常以浏览教材的有关章节为主。根据课表，下午有科学课，课程将进行到原子和分子这一章，原......
受到化学老师所讲故事的启发，小沛在和同学们的议论和交流过程中，对“小故事里有大智慧”的说法有了新的认识，并开始收集和阅读有关科......
由于受应试教育思想的影响,加上现有条件的限制,特别是在使用新教材之初,教师在课堂教学中往往容易忽略实验的作用,“不得不”用“......
本文研究热学中的理想模型、极限推理、守恒与转化思想,并讨论求解热学问题中的假设方法。
In this paper, we study ideal model......
本文讨论了用薄层色谱法(下称 TLC)测得的流动比率R_f和溶剂对高分子溶解能力之间的关系,提出了用R_f表征溶剂对高分子的溶解能力......
化学是一门以实验为基础的自然科学，化学的发展和教学都离不开实验。从表1可以看出化学实验在高中化学课程中的比例大大提高，成为了......
教学情境对于学生知识的学习非常重要,在物理教学中如何创设有效的教学情境,引导学生自主地发现、感悟,引发学生认知的冲突,提升学......
金属的化学活动性顺序是十九世纪中期，化学家根据实践得到的结果。...
从英国化学家和物理学家道尔顿(J.John Dalton,1766~1844)创立原子学说以后,很长时间内人们都认为原子就像一个小得不能再小的玻璃......
原子究竟是什么?科学家是怎样认识原子的?探询这一科学研究过程不仅能帮助学生正确认识原子,树立正确的原子观,更能从这个过程中......
化学是一门以实验为基础的学科,而化学实验是化学学科的灵魂,化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且还是帮助......
化学方程式是用化学式表示化学反应的式子。如： 2KClO2KCl+3O↑ 可见，化学方程式既表示了物质的组成，又反映了各物质间量的关系......
《高中物理课程标准》中明确提出，“高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的......
本试题可能用到的相对原子的质量：H—1；C—12；N—14；0—16；Zn—65...
摘 要：创新精神已成为新世纪年轻一代的建设者必备的基本素质，在基础教育中培养学生的创新能力是当代教师的一个重要课题，对于化学学......
我们常说：“冰的熔点是0℃。”其实这个结论是有条件的。即只有在1个标准大气压下。冰的熔点才是0℃。由此可见。晶体的熔点会受压......
新课程下的学习目标须从多个角度去达成，即知识与技能，科学探究（过程、方法与能力），态度、情感与价值观，科学、技术与社会的关系。这其中......
化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实，它具有目的性、探索性、现实性和易感知......
摘 要:物理教师在新教材教学中应该将科学观、探究精神、人文价值观融入教学过程中,这是物理教师的使命。 关键词:新教材 高中......
燃烧是化学中考的重点与热点。2009年各地中考题有不少是围绕人教社教材上册第117页“活动与探究”进行拓展命制而成的。......
【摘 要】在中学物理教学中，可以通过利用学生好奇心和求知欲，介绍科学家发明创造典故，搞好求实创新的思维训练等来培养学生的创造性......
创造性思维研究是创造性的核心,多年来,心理学为此做出了不懈的探索与研究,对创造性思维的本质特点从不同的角度进行了阐述,但纵观......
开展开放型化学实验,从创新角度加强化学实验教学,是实施素质教育的有效途径. 我曾对高二年级试行开放型化学实验,给学生创造更......
摘 要:兴趣对人所从事的事情所产生的积极牵引作用,在化学课堂上采取实验教学,引入科学家的化学史,把需要记忆的知识点编成顺口溜,......
摘要：体验式教学即教师提供给学生一个真实或者模拟场景或环境，然后引导学生在参与中得到个人感受、觉悟或经验，通过交流与......
简答题作为一种考查考生思维的过程，思维的严密性、精确性、完整性、创造性，用文字(或图形、符号、表达式)表达的能力都可以体现的题......
教学模式是在一定的教学理论或教学思想指导下，通过教学实践抽象概括而形成的一种教学策略体系.教学模式不同于一般具体的教学方式，......
化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实，它具有目的性、探索性、现实性和易感知......
例1 (2006年江苏省南京市)图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。 (1)某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的......
2005年12月17日，作为全国十佳班主任，我在北京受到隆重表彰，鲜花、掌声伴着激动与自豪永远定格在我的记忆之中。站在高高的领奖台上，面......
元素符号、化学式及化学反应方程式等，是用来表示物质的组成和变化的化学用语，是国际上通用的一种特殊的化学语言，是学习化学的重要工......
2011年高考全国理综卷(大纲版)采用省份最多，影响最广泛．我们在研究化学试题时，发现“试题和标准答案”有几处值得商榷，现提出来供参考......
物理学研究的是自然界中最普遍的物质运动现象,是研究物质最基本的运动形态和物质各层次的结构、相互作用和运动的基本规律的科学,......
设计思路 本节课首先安排了以电动机工作的微型电扇居然能发电，产生认知冲突，激起学生的好奇，然后学生通过拆卸微型电扇，观察其内部......
课堂理应成为文化传播的中心，不过，由于受应试教育思想的影响，目前的高中物理教学缺少了应有的从容与淡定，急匆匆赶进度，导致包括原子物......
美国课程理论专家小威廉E·多尔教授的名言：“未来不是我们要去的地方，而是一个我们要创造的地方，走向它的道路不是人找到的，而是人走......
（满分100分 时间120分钟） 可能用到的相对原子质量：H—1，C—12 O—16，N—14，Zn—65，Fe—56，K—39，Na—23，Cl—35.5，Mg—24，F—19，Ca—40......
19世纪的最后一天,欧洲著名科学家汇聚一堂.会上,英国物理学家W.汤姆生(即开尔文勋爵)发表了新年祝词.他在回顾物理学所取得的伟大......
1什么是认知冲突所谓认知冲突,是指学生的原有认知结构与所学新知识之间无法包容的矛盾.学生在学习新知识之前,头脑中并非一片空白......
