少年拳相关论文
武术是我国劳动人民在长期的斗争实践中创造和发展起来的一项具有独特民族风格的体育项目 ,是我国各民族人民智慧的结晶 ,也是当今......
1.抚州市一中各班级召开主题班会,着重培养学生的爱国主义、集体主义精神。图为同学们在主题班会上尽情倾诉热爱祖国之情。
1. E......
体育教师在课堂教学中经常采用动作示范这种有效的教学方法,通过观摩教师或同伴的动作示范,不仅可以帮助学生建立正确的动作表象,......
为了提高小学体育教师的业务水平,适应学校体育工作发展的新形势,密云县教育局、体委举办了四期以学习《国家体育锻炼标准》为主......
武术进学校,是我国武术发展工作中的重中之重,“喊练教学法”让学生在有限的教学时间内,完全掌握甚至变通掌握武术套路的练习方法,......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
所谓“自喊自练” ,即在体育课教学中 ,学生一边自己喊口令 ,一边做练习的方法。教师可根据课堂组织人数的多少 ,又可分为全班的“......
讲解与示范是体育教师课堂传授基本知识、基本技术和技能的重要手段,也是使学生建立正确技术动作的基本途径。因此,教师讲解与示范......
影响“课”的因素包括：教学内容、教学环境、教学器具，教学的组织、教学的语言、教学的作业条件，教学的情景设计、教师的即性发挥和创......
所谓动述口令,就是在练习中用口令式语言讲解,即在学生学习动作时,教师喊口令的过程中,用简炼的文字,按正常口令的节奏,在教师和......
体育教学口诀可分为讲解说明技术动作过程、技术动作要求、技术动作要点和技术动作运用等几大类。 1.叙述技术动作过程的口诀。如......
少年拳第二套的特点新大纲中的武术教材之一——少年拳第二套(以下简称“二套拳”),是一个很好的武术套路。它具有以下三个特点:......
在泰国，泰拳正在蓬勃发展，它不仅是一项全国性体育运动，一座文化宝库，也是少数年轻人摆脱贫困的捷径。泰拳是从十六世纪暹罗武士的空手......
九年义务教育体育教学大纲开始实施了。在贯彻新大纲中,不少教师对如何完成各年级民族传统体育教材(以下简称武术教材)的教学任务......
弗雷迪·罗齐1960年出生在马萨诸塞州的德哈姆。五岁的时候,父亲就给他戴上了大大的拳击手套让他和哥哥佩珀较量。佩珀只比罗齐大......
通过对兰州石化职业技术学院武术普修教学现状的调查,分析了在武术教学内容设置、师资力量、教学场地设施等方面存在的问题,提出相......
几年来新课程改革给我们带来了一些挑战和机遇,也带来了许多困惑和问题。譬如中学武术教学没有受到体育教师重视,而中学武术教材是......
5月6日,北京市朝阳区呼家楼学区体育教师基本功展示现场会在呼家楼中心小学举行,教育部体育卫生与艺术教育司体育处调研员王龙龙、......
随着社会的不断发展,科技的不断进步,大学生的身体素质却不容乐观,要想适应时代的需求,必须具有强健的体魄,公共体育教学在培养大......
武术教学是有型的,但武术精神的培养是无形的,没有固定模式。武术精神在小学体育课堂武术教学中有着积极的意义。在小学体育课堂中......
中学武术教学总体上尚未达到教学大纲既定的教学目标,其原因在于师资力量、教学安排、教学条件、教学方法等方面都存在一定的问题......
本文论述了面向农村在师范学校开设武术课的重要意义,阐述如何针对学生的具体特点合理的安排教学内容以及传授知识、培养能力的方......
笔者将《喜羊羊与灰太狼》引入课堂创设情景教学,取得良好效果,现介绍如下。一、角色定位,进入情景一年级学生刚入学,学生之间、师......
体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,也是当前实施向素质教育(www.3edu.net-番达教育网)转轨的重要方面。体育课区别于其它......
本文回顾我国中小学武术教材建设的40余年发展历程。梳理中小学武术教材的内容和研制方法,在对此过程研究的基础上,提出符合实际并......
这里所说的声音是指来自师生发出的声音,如击掌声等。学生根据教师的指令边做动作边呼口令或动作要令。许多有经验的教师在课中的......
体育教学过程中，示范是教师把整个技术动作完整地向学生演练一遍，让学生由感性认识上升为理性认识，了解动作的结构、顺序、形象以及要......
在少年拳(第二套)的教学中,跃步冲拳是学生不易掌握的动作,也是教学的难点。我们在实践中发现,首先讲解该动作的技击含义,然后将......
口诀在体育教学中应用得比较广泛,因为它具有较高的实用价值——易于教学,易于记忆,有助于提高教学质量。我们根据少年儿童的心理......
“上体育喽!”同学们欢呼雀跃。“我们这节课的主要内容是……”一片唉声叹气。两种现象形成鲜明的对比,我们的孩子为什么爱体育却......
《少年拳》第二套是我市今年中考体育的测试项目,动作比较简单,且是初中二年级的教材,无论对老师还是考生难度都不大,但在“望月平......
摘自人民教育出版社小学五～六年级《体育》教师用书学年第一学期第二学期领域水平目标建议选编的教材内容时数课次时数课次时数课次......
笔者有幸观摩了第五届全国体育展示课,在观摩期间,部分教师对此次展示活动颇有微辞,感觉参加这次活动收效甚微。但笔者认为,任何一......
教育不在书本上,而在现实生活中;教育不在理论说教,而在一言一行的影响;教育不在严厉惩罚,而在爱与尊重;教育不在别处,而在你我他......
随着时代的进步,素质教育成为教育界的一个重要理论和实践课题。素质教育的重要目标是注重学生的主体性,而创造性又是学生主体性的......
武术练习是实现培养学生良好素质的最好载体。我校以注重练习学生的基本功和简单的长拳套路为主要的学习内容。基本功的练习是武术......
武术是我国的民族传统体育项目,它的内容丰富,形式多样,不受年龄、性别、场地、器材和季节的限制,比起其他项目有更广泛的适应性,......
动作技术是团体操表演的三大要素之一,它与队形的关系是互相依赖、缺一不可的。团体操动作的编排首先离不开素材,可供校园团体操表......
<正>一、指导思想依据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》),以"健康第一"为指导思想,结合学生的身心特点......
好玩好动、求新求异是小学生的突出特点,要提高小学体育课教学效率,创建高效课堂,教师在设计教学时,就要从创新教学方法、丰富教学......
