高中化学教师相关论文
通过对教师的访谈资料与观察资料的综合收集与扎根分析，发现行动理论视角下化学教师科学本质观存在矛盾与统一的两面性。统一性表现......
加强命题队伍建设,实现教师专业发展和教育评价改革对教师命题能力的期许,确保以学科核心素养为导向的测评顺利开展是新一轮课程改......
信息技术的发展改变了传统教学模式,优化了教学反馈方式,提高了教学效率。教师反馈是促进师生互动和影响学生学业质量的关键要素,......
创设真实且富有价值的STSE问题情境，有利于学生化学学科核心素养的形成和发展，在高中化学教学中具有重要价值。在明晰STSE情境教学内......
《普通高中化学课程标准（2017年版）》（新课标）被推行以来,“学科理解”的研究便登上历史的舞台。提升化学教师的学科理解水平是落实化......
当今时代需要德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,要求全国各族人民共同努力。立德树人是教育的根本任务,为凸显德育在五......
教材是教师进行教学活动的重要文本资料与信息载体,教师利用教材通过教学活动传递给学生知识与情感价值,培养学生各方面发展。教师......
在国家文件层面,《普通高中化学课程标准（2017年版）》指出素养为本的化学课堂教学要求教师进一步增进化学学科理解,《中学教师专业标......
近些年来我国新课程改革不断深化,越来越多的高中化学教师认识到传统化学教学模式的不足,因而积极采取更加有效的教学方法增强高中......
我国化学课程的目标是培养学生的化学学科核心素养,学生素养的形成离不开课堂教学。化学教师是如何落实学科核心素养培养的?影响教......
我国少数民族教育中,理科教育的问题尤为突出,民族地区的理科教师素质是民族理科教育发展的关键,学科理解是化学教师素质的重要组......
教材是支持教师教学和学生学习的重要资源和工具,在教学中具有非常重要的地位。教师是教学活动的组织者,学生学习的指导者,教材功......
高效的化学课堂是所有高中化学教师想要达成的教学目标，教师都希望能用较少的时间实现高效的课堂教学，实现学生知识获得的最大化，这需......
高中化学教师如何在突出素质教育的化学教学中驾驭考试呢？一方面，考试所涉及的化学基础知识、基本技能和自学、思维等能力正是素质教......
在新课程改革的大潮中，不少高中化学教师都面临着“课时紧、任务重”的困惑。提高高中化学课堂教学的有效性已成为广大化学教师热议......
以教育部2014年颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》中划分的能力为主要依据,结合化学学科修编高中化学教师信息化教......
基础教育课程改革的目标是改变课程过于注重知识传授的倾向，强调让学生形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时......
（黑龙江省五大连池高级中学 164100） 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）06-0134-01 ......
《论语为政篇二》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”意思是，我十五岁开始......
高中化学课堂教学的效益的提高，是近来大家都关注的问题。本人是乡镇中学一名高中化学教师，和很多同行一样，在如何提高课堂效益方面做......
为推动数字教育资源在课堂中的应用与共享,引领教育教学改革,教育部组织实施“一师一优课、一课一名师”活动.为了解教师参与该活......
在新的课程理念中，有一个问题很值得关注，那就是如何让课堂教学的有效性达到最大化，新课程之所以提出这样一个话题是因为如今很多学科......
伴随着各种学科核心素养教学理念的出现,在高中化学科目的教学实践中,也出现了高中化学科目核心素养的教学理念.在这种大背景下,广......
一、问题的提出 为促进我国基础教育的迅速发展，自2005年秋季开始，江苏省参加了新一轮高中课程改革实验工作。《普通高中化学......
长久以来，我国高中化学教学的目标只注重知识的传授，在教学过程中，基本知识和技能的培养被视为课程的重点，面向的是具体化的考试.教师......
化学是一门以实验为基础的自然学科，它是在人们不断发现问题，研究问题，从而解决问题的过程中建立起来的。中学化学的重要内容是基础元......
新时期，在新课标要求下，化学教育以学生科学素养提高为目的，体现选择性、基础性与时代性，在提高学生学习热情的基础上，着力激发起潜能，承......
高中课程标准与原教学大纲在教学目标、教学理念、教学内容、教学方式上都存在巨大的差别。在新课程背景下，教师要改变传统的教学观......
当今，环境问题是世界各国都非常关注的问题。在世界人口不断增长、生产不断发展、人民生活水平不断提高的过程中，由于人们对环境与生......
研究性学习是素质教育理念中一种很重要的学习方式，它强调的是一种主动探究式的学习，除了改变学生的学习方式，还将改变教师的教学行为......
作为高中化学教师该如何提高教学质量是很重要的。新课程改革是一次全面而深刻的变化。是时代前进和社会发展的需要。高中阶段又是......
溶液中粒子浓度大小比较问题是高中化学教学的一个重点和难点，也是历年来高考中考查化学基本理论知识方面的重点和热点.有关考查此......
虽然化学在高中阶段是一门比较重要的学科，是学生应当掌握的一门基础学科，但是当前的化学教学状况是“教师教得辛苦，学生学得痛苦”，出......
基础教育课程改革的实施使得课程改革的理想与教师的实际行动之间、外在的角色期待与教师个人的价值信念和经验之间产生了不一致,......
职业倦怠是指在以人为服务对象的职业领域中，个体的一种情感耗竭、去个性化和个人成就感降低的症状。新课程改革需要关注教师的心理......
新课程教材中，元素化合物的内容较大纲版老教材有较大幅度的删减，其教学时间仅有高一第一学期近两个多月的时间。如何把握这一部分内......
2013年7月15日，我有幸在红河学院参加了红河州教科所组织的骨干教师培训班的学习。首先感谢红河州教科所搭建这样一次难得的学习和......
学生建立创新意识，拥有创新思维，创新能力的时期是高中阶段，同时，高中阶段也是培养全面人才的重要阶段如何提高化学教学质量，是摆在高中......
我国中小学课程改革已经从启蒙阶段逐步向更为实质性的课堂教学模式进行转变.在这种转变中，虽然已经形成了先进的理念，但是新的困惑......
“问题是人思维的动力与源泉”.在培养学生的思维能力中，质疑扮演着非常重要的角色.通过质疑，能够拓展学生的思维，培养学生的自学能力......
纵观当今世界，以知识为主要劳动生产资料的产业将成为未来商品生产的主流.在知识经济大发展的时代里，为了更好地为社会输送合格人才，......
现代科学技术与经济飞速发展，人口逐年增多，人们的生活水平不断提高，因此导致了社会发展和人们生存的生态环境遭到越来越严重的破坏，保......
