教材使用相关论文
为落实《普通高中语文课程标准(2017年版)》的具体要求,培育学生的语文核心素养,落实学习任务群,并体现课程整合的理念,统编高中语文......
随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,语文统编教材修订已经启动,现行语文统编教材使用进入了“过渡期”。如何基于新课标理......
语文教材的作业系统是课堂的延伸,是评价课堂学习效果的凭借,还可以作为教学活动的引导。统编初中语文教材十分注重传统文化在教材......
本文从教材使用取向、教材使用策略及行为和教材使用影响因素三个方面评述相关分析框架,并提炼相关研究主题,即理论探讨主要围绕教材......
教材使用的关键是基于学生创新思维和实践能力培养的深度解读。以苏科版教材为例,对教材文本解构、知识探究、技能理解、概念获得......
初三语文教师对2018年全面推行的部编语文教材较为陌生,初三学生对部编语文教材的接受情况也大不相同。基于此,本文从部编九年级语......
陶行知先生认为:教材是一种“工具”,教材是拿来“用”的。因此,灵活使用教材是激活学生思维、促进主动建构、优化课堂教学的重要保证......
进入新世纪以来,随着汉语作为第二语言的使用越来越广泛,国际汉语教育发展迅猛。教材是教学过程中的一个基本要素。虽然泰国汉语教......
本文以统编本高中语文教材范文系统为研究对象,就现阶段高中教师和学生对范文系统的使用情况展开调查,根据问题提出相应地教学和学......
道德与法治课程以发展学生道德自主建构能力为宗旨,必须让思维"在场"。教学要走出探究浅表化,滥用教学素材,"为活动而活动"等......
正视统编道德与法治教材及教学现状,客观理性地理解教材的滞后性,打破其局限性,拓展其示范性,深化其逻辑性,通过内容迁移与问题转......
教师素养是教师开展教育教学活动所必须具备的基本素质,是学生核心素养培养得以落实的重要保障。基于CLIL理念的课堂教学实践更新......
统编教材是社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的物质载体.用好统编教材,是贯彻落实立德树人根本任务、培育学生发展核心素养的......
培养学生的核心素养是当前数学教学中重要的目标之一,基于核心素养角度,呈现人教版小学数学三年级下册的"数学广角——搭配(二)"第......
地方课程的教学强调多学科渗透,强调内容与社会发展、现实生活的紧密联系,做到书本知识与实践相结合,整合国家课程、校本课程,在教......
针对统编版高中语文教材使用研究和实践中存在的“设计脱离实际”“文本解读不深”“任务设置不当”等问题,通过研究教材编者的相......
通过对国立首尔大学、延世大学、高丽大学、韩国外国语大学、中央大学五所大学中文专业本科课程的汉语教材使用及教材研发进行研究......
深化思政课程改革创新,推动教学转型,需要把握统编高中思想政治教材的"魂""体""用"。从党和国家意志、教育根本任务、思政课......
教师素养是教师开展教育教学活动所必须具备的基本素质,是学生核心素养培养得以落实的重要保障.基于CLIL理念的课堂教学实践更新了......
本文分析了推行使用三科统编教材的重大意义,指出目前尚存在教师专业素养不适应、课程及其保障政策不落实、体制机制不完善等五类......
初中统编语文教材实现了对传统语文教材的创新与超越,但在使用过程中,阅读教学、写作教学和学习方式三个方面还存在诸多困难与困惑......
部编初中道德与法治教材编写的标志性追求就是以培育学科核心素养为纲。如何用好教材成为当务之急,本文从核心素养的视n域谈部编初......
中国经济与科技快速发展,各国都非常关注中国,都愿意学习汉语,进一步了解中国。吉尔吉斯斯坦同样也兴起了汉语热。尤其是近几年一带一......
培养学生的核心素养是当前数学教学中重要的目标之一,基于核心素养角度,呈现人教版小学数学三年级下册的“数学广角——搭配(二)”......
随着我国教育领域教学课堂实践活动的改革推进,小学语文的教材设计也随之发生了改变,为了更好地适应新型教育环境当中对语文学科所......
本文从高中英语课堂教学实际出发,通过分析目前高中英语阅读课堂教学中对教材处理存在的问题和成因,提出了在阅读课上灵活运用教材......
我国基础教育教材建设应贯彻落实习近平总书记关于加快构建中国特色哲学社会科学体系的指示精神,顺应新时代经济和社会发展要求,突......
课程制作是教师创造性使用教材的新方式,有助于加强教师、学生与教材之间的联系,实现教材价值的增值。本文以提升地理教师的课程制......
上海外语教育出版社推出“外国语言文学知名学者讲座系列·语言学十讲”,该丛书以每册十个讲座的形式,系统阐释语言学各主要分支学......
图表作为道德与法治教材活动园常见的素材,使用得当有利于教学目标的实现。借助《工农红军长征路线图》串起教学思路,引导学生按图......
教育是国之大计、党之大计。教材体现党和国家意志,反映人民重大关切,传承中华优秀文化和人类文明先进成果,是解决培养什么人、怎......
本文通过对\"每几天\"和\"每隔几天\"的研究,认为教材使用\"每几天去一次\"不够严谨,而教材习题表述的严谨性不容忽视......
使用好部编《道德与法治》教材最关键的就是以社会主义核心价值观为统领。“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”只有让核心价值观......
【正】 宋朝某县衙门一个管理钱库的小吏从国库偷了一枚小钱,县令将其拘押责打,并要判他盗窃国库的重罪。小吏申辩,“我只拿了一枚......
摘 要: 藏族学生的英语学习问题一直困扰着藏区的广大师生,藏族英语教师一直以来非常关注藏族学生的英语学习问题。本文主要分析了藏......
在新建本科院校大力向应用型大学转型的教育新常态下,大学语文的边缘化现象正日趋加重。而大学语文教育肩负大学生人文素质培养的......
目前,各个地区的小学数学教材版本都不统一,最常使用的是人教版、苏教版和北师大版,那与之配套使用的学具袋也是各种各样,甚至同一......
本研究调查了3967名高校英语教师使用教材的情况,并探究影响其教材使用的因素。调查结果显示:1)高校英语教师对于教材使用态度积极......
自我校2002年起招收医学留学生以来,我教研室已连续6 年担任留学生人体生理学理论和实验教学.由于英语不是教师和学生母语,加之留......
河南省蚕业科学研究院包志愿、周志栋主编的《河南省柞蚕业生态高效技术集成》一书,由中国水利水电出版社2013年10月出版发行,ISBN......
九年义务教育初中数学教材(华师大版)增加了与知识点有关的“阅读材料”,其目的是激发学生的兴趣,开阔学生的视野,进一步培养他们......
2003年清远市選择了粤沪版《义务教育课程标准实验教科书》作为初中物理教学用教材,全市的教师普遍认为,该实验教科书渗透了新一轮基......
本文以苏教版高中语文《唐诗宋词选读》教材为研究对象,针对使用过程中存在的主要问题,结合教材特点和实践经验,从三个方面入手,探......
莫言作为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家,他的获奖评语是“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当代社会”。 莫言回忆到,“二......
小学数学教学的根本目标是培养学生的数学核心素养,而教材是重要的载体,但是教科书无非是个例子,我们要创造性的使用教材.可以根据......
以“解方程”板块教学为切入点,从“研究教材,理解知识编排逻辑;整合教材,契合学生认知逻辑;活用教材,创设课堂教学逻辑;拓展教材,......
自2016年统编初中《道德与法治》教材投入使用以来,教材逐年进行较大修订成为常态,内容的“新”与“变”,成了《道德与法治》教材......