说的能力相关论文
支架是教师为学生学习活动提供帮助和支持的重要方式。教师应通过有效运用支架，优化小学英语对话教学的方式，发展学生的独立学习能力......
语文教学的根本任务是教学生正确理解和运用我们的语言文字，培养学生读、写、听、说的语文能力。“写”的能力是一种综合能力，它牵连......
摘 要： 口语交际训练在整个小学阶段都很受重视，但是，说的能力的培养其实是要从幼儿时期开始的。本文从几方面谈谈培养幼儿的口语表达......
一、激发学生听说英语的兴趣 没有兴趣的学习，只会使学生感到厌烦，有听没说，英语学习也就成了哑巴英语。小学生自我控制能力和领悟......
【中图分类号】G633.3 “能言善辩”的口头表达能力是增强竞争能力的重要工具。对于学生来说，提高说的能力，不仅有利于提高语言能......
如果说眼睛是心灵的窗户，那么口语交际则是开启窗户的一把钥匙。低年级是儿童语言发展的启蒙阶段，如果教师启发、引导得当，则必将成为......
素质教育，是一个探讨已久，而又言犹未尽的课题。为改变政治教师教条条，学生背条条，考条条，考后全忘掉的僵化模式，真正把政治课引到素质教......
1.让学生积极参与课堂活动 我们现在使用的高中英语教材主题贴近现实生活，重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。课堂......
摘 要：语文综合性学习是新教材的一个亮点，它的价值所在就是“倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手”，培养学生搜集和处理信息的能力、......
摘 要：受到政治时代的影响，赵树理的小说从一开始便与政治联系在一起。然而通读赵树理的小说我们不难发現在时代背景下，其通过作品表......
新大学英语教学大纲要求通过大学阶段的英语教学，培养学生具有较强的阅读能力，听的能力，初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获得......
口语交际是“听话、说话”的发展，它不仅要求训练每个学生的听和说的能力，而且要求在口语交流中，培养语言交际能力。怎样让学生大胆地......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）3-0057-02 《晏子使楚》家喻户晓，故事中主人公晏子和楚王为了......
一、英语口语教学现状分析 在我国传统英语教学中，教师和学生在英语口语能力的培养方面存在一定的问题，学生经过几年的学习，仍然说......
“说话能力”也就是“语言表达能力”。很多人认为，数学只要学生会计算就可以了，可事实上并非如此。《新课程标准》在总体目标中要求......
摘要：在政治课教学中重视“说”的训练，有利于学生“听”、“思”、“析”能力的锻炼，对学生的思维力、观察力、注意力、记忆力、分析......
小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性。教学这门学科，对于学生学习其他各门学科，获取新的知......
一、 听力的析义 听，是对口头信息的接受与理解。它和说一起构成了人类最基本的交际行为。听力教学就是培养学生获取信息的能力......
【摘要】在中等职业教育的课程结构中，英语在职业教育各个专业中是一门不可缺少的基础课。中职学校的学生本来基础就不是很好，长期将......
现行教学大纲明确指出，口语交际是“听话、说话”的发展，它不仅要求训练每个学生的听和说的能力，而且要求在口语交流中，培养语言交际能......
《学习的革命》一书中写到：一个人一生中只有30%的知识是在学校获得的；在30%的知识中又只有5%是从老师那里获得的，其余25%是通过学生......
成功的教学应当创设具体情境，让学生有机会运用数学语言交流，通过交流清晰关系、理解特征、彰显本质。在小学数学教学中，教师应勤动脑......
“口语交际”是为了培养学生具有日常口语交际的基本能力而设置的新课型，也对学生的口语训练提出了更高的要求：不仅要训练每个学生基......
心理学家对智力结构的组成认识不完全一致，但一般认为智力包括观察力、记忆力、思维力、想象力和自学能力等等。完成智力活动的技能......
每一位从事语文教学的教师都把作文教学作为语文教学的重点。但是，“教师教学难、学生作文难”的问题一直困扰着小学作文教学。如何......
对于初中英语教师而言，词汇教学作为课堂教学的一个重要组成部分，在一定程度上与课堂教学效率和质量有着密不可分的联系。从当前我国......
任何一场革命或者运动都需要一个理论家,需要一份纲领性的文献,起到真正的“画龙点睛”的神效。除了架构极具思辩力和逻辑性的理......
在教学领域，如何在传授知识的过程中发展学生智力，培养学生能力是广大教师议论的中心，研究的课题。这里所说的能力是多方面的，其中自学......
如果把通过语文教学培养学生能力作为一个系统工程来看,我们认为这个系统是由听的能力、说的能力、读的能力、写的能力四个子系统......
自新课标实施以来，从2008～2012年连续五年江苏高考，文学作品的阅读鉴赏部分有四年考查的都是小说（2009年考查的是散文），分别是《侯银匠》......
多年来,我根据学生的实际情况,努力探索效果显著的方法,学习参照许多名家的教法,随时注意有关教研方面的杂志、书刊,虚心听取同行......
随着经济的发展,中国的国际化步伐在日渐加快.英语作为一门国际性的交际语言,其使用在中国也将变得更为广泛和普及.也对英语人才提......
2011年，我教授高一年级一个文科重点班的英语学科，文科班女生人数较多，英语基础较好，学习英语的热情高。开学一个月以来，每天我认真备课......
语文课程标准明确指出，口语交际是“听话、说话”的发展，它不仅要求训练每个学生的听和说的能力，而且要求在口语交流中，培养语言交际能......
摘 要： 教师在小学数学教学中应培养学生说的能力，让学生在数学课堂中有话可说、想说、敢说。教师应在数学课堂上，创设情境，激发说的......
语文教学的根本任务是教学生正确理解和运用祖国的语言文字,培养学生读、写、听、说的语文能力.读、写、听、说能力都是以思维能力......
学生在英语学习过程中,听说读写是必须掌握的基本技能.其中听居于首位,听在语言的运用中起着非常重要的作用.听是一种积极地接受信......
听是获取信息最基础,最直接的方式,因此在英语教学中应该把学生听力的培养放在重要位置.从听说读写的关系上来看,说的能力很大程度......
摘 要： 口语交际不仅要求训练每个学生的听说能力，而且要求在口语交流中培养交际的能力。为此，教师应创设灵活多样可感的情境，激发学生......
随着我国改革开放的不断深入,英语已成为一种不可缺少的交流工具,特别是口语会话显得更为重要,提高口语能力已经势在必行.提高英语......
在数学课堂教学中,教师要加强对学生说的训练,在看图说话、师生对话、操作交流、课堂讨论、纠正错误等活动中培养学生说的能力,增......
