老教材相关论文
随着新课标的改革与新高考的创新,作为高中历史教师也要针对复习策略进行转变,为了让学生能够适应新的高考,就需要结合高考的必考......
在新课程改革的背景下,物理实验教学对于促进学生全面发展有积极的作用。所以,认真分析初中物理实验教学存在哪些问题,并提出有效......
近两年来,随着新课程标准的实施,高考改革也必然随之而来.既然教材即将“一标多本”,因此高考也不可能“一卷定音”;加之各地教育......
在人教社出版的高中物理教材中,从老教材到新课标都是这样描述分子力的:“F斥和F引都随着r的增大而减小,但F斥比F引减小得更快”.......
随着高中新课程改革的实施,新理念带着新教材走进了校园.当我拿着美术鉴赏教材时,心里满怀期待,但是打开教材后,却隐隐有些失落,似......
近几年,高中新课程改革在全国各地如火如荼地进行着,使用了新课程标准下的历史新教材.就会同老教材发生颠覆性的变化.因此对每一名......
自参加工作以来,我经历了老教材的教学工作,由于工作经验的欠缺,在课堂教学中养成了一种固有的教学模式:我是教材的传声筒,学生是......
在小学教学中,各地正在逐步使用新教材,但有的地区用的仍然是老教材.由于教材编写具有时代性特征,其内容、要求等只适合一定时期、......
一、备课的苦恼 2014学年，我省各小学全面推开英语新教材。相较于老教材，新教材内容调整的力度非常大，语言点落实得恰到好处。我既......
计算是人们在生活、学习、科学研究和生产活动中应用最广泛的一种数学方法,计算教学是数学教学中的一个重要组成部分,是学生学习数......
在新教材的使用过程中，笔者认为要用好新教材，不光需要认真研究新教材的编写特点，把握编者意图，而且还要深入挖掘这一资源，真正做到充分......
一、新教材的优点新课改以来,我们发现新教材和老教材相比,有许多它的优点。1.编排更加合理把全书分成六个单元,诗歌、散文各三单......
在具体的小学数学教学实施过程中，如何让教师充分发挥主导作用，让学生体现主体意识，提高数学课堂效率，是我们数学教师必须面对的一项课......
以前在老教材也讲过化学反应速率，对化学反应速率的知识点很熟悉。但是新教材中的化学反应速率还是第一次讲，对教学的把握不是很有信......
在大纲教材与课标教材的对比中,不难发现大纲教材重视的是知识的记忆与运算的按部就班,而课标教材却淡化了知识,淡化了机械性的计......
我市物理学科于2003年秋开始使用新课改教材,至今已有6年时间.绝大多数教师经历了从开始的新、老教材兼用到新教材为主,老教材为辅......
老教材退休了,面对新教材,老教师“轻车熟路”的感觉没有了,而年轻教师更是茫然。因此,探索初中物理课堂教学模式的任务就摆在我们......
我们从小学一年级开始，对现有的基础教育课程进行全面、深入的改革，将用新课程代替旧课程。在这过渡的几年中执教老教材的教师不能观......
新教材(沪科版)初三化学与老教材(人教版)相比,最主要的区别在于新教材更加突出了对学生探究能力和实验习惯的培养,将化学实验作为......
江苏高考化学试卷第20题是化学反应原理类的综合题,这道题目充分体现了化学与STSE的联系,考查了学生学以致用的能力.与往年比较,在......
随着高中新课程改革的实施，新理念带着新教材走进了校园。当我拿着美术鉴赏教材时，心里满怀期待，但是打开教材后，却隐隐有些失落，似乎和......
高中新课程给高中教师带来了新的理念，也带来了新的挑战，特别对于已有多年老教材教学经验的老师来说，如何转变教学观念，提升教学能力是......
新课改后的英语教材和老教材相比多了一些图文并茂的情景图,它们色彩鲜明,生动活泼,给我们教师提供了丰富的素材资源,也给学生的英......
经常听到同事在教材改版时抱怨，好不容易熟悉的教材，又改掉了，又要花费精力重新备课了，每当此时，我便如鲠在喉，不吐不快：老教材就不要备课......
１制作动机高中物理教材《曲线运动》一节为了说明“当运动物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线时，物体就做曲线运动。”......
浙教版的《科学》教材比起老教材来有很大的进步,它突出了实验的探究过程,特别重视科学知识的感知过程。许多教师将演示实验改为......
我省自2006年9月份起已全面进入了高中化学新课程实验阶段,新课程所使用的苏教版高中化学教材与老教材相比已有了很大的改变。新教......
在新课程理念的影响下,现行的生物教材与老教材相比,得到了较大幅度的调整,无论是教材的内容编排、知识结构,还是新旧知识的衔接,......
一、设计背景人教版高中历史必修一《第14课新民主主义革命的崛起》讲的是由五四运动到第一次国共合作失败的一段历史。课程标准提......
我从事初中地理教学近十年了,人教版老教材使用过三年,使用新教材也已六年多,在新老教材的交替的过程中,我在实践中体会颇多,我在......
焦耳定律是九年级物理第十三章的一个重要内容，也是本章的一个难点.因此，焦耳定律实验的成败，对于学生理解电流的热效应与哪些因素有......
“研究平抛物体的运动”实验，新教材与老教材（见注）相比，虽然有两点改进，用坐标纸代替白纸，用铅笔试碰找出小球经过的位置，但是，在桌边做这......
自进行课改，实施《英语新课程标准》以来，老教材中的Let’s sing, Let’s chant.这一版块在中学新目标英语教科书中留出“飞白”，为我......
随着课程改革的推进,6年制小学进入课改教材与九义教材并存的时期.通过在课改新理念指导下的教学实践,使我们认识到:在新旧教材交......
通过对苏教版化学教科书《化学1》、《化学2》的使用,教师们普遍感到:新教材中一些实验存在着不合理地方;学生对实验知识灵活运用......
关于的实验,很多老教材例如人教版中都是这么介绍的:做匀变速直线运动的物体,如果连续通过的若干段位移所用时间相等,均为,则相邻......
我国目前的小学体育教学有一个突出的问题,那就是:教师很辛苦,学生很痛苦,但学生却没有得到应有的发展.如何“运用新理念,活教老教......
2005年9月开始,笔者接触到了形式更加新颖、内容更加贴近学生生活的思想品德课新教材。新教材和老教材相比,在理念和体系上、栏目......
