拼音学习相关论文
拼音学习是低年级语文学习的"拐棍",只有学好拼音,才能更好地识字、阅读。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)中......
一年级上册第三单元重点学习复韵母,这是拼音学习的重点内容,一方面在学习声母之后对拼读的进一步强化;另一方面突破前、后鼻音学......
汉字拼音是学习汉字的重要工具,对以后学习语文知识学习有着直接的影响。但汉语拼音是一种抽象的表音符号,学生是“直嗓子”,说话直来......
一个稍有经验的老师,每讲完一个知识点或一道题目总会有意识或是习惯性地问问同学们:“都听懂没?”“都会了吧?”很多时候,老师都能听到......
拼音是学习汉字的基础,笔者践行陶行知先生倡导的“六大解放”,努力把拼音学习的自主权还给学生,使其主动体验、主动创造,从而使比较枯......
刚入学一年级的新生,在两个月的拼音学习后,接触课文,能根据拼音识字,读通读顺课文,但对于文中某些词语的理解不足,运用也不够。如苏教版......
汉语拼音不像汉字那样,本身具有象形、会意的特点,学起来往往枯燥乏味。要让低年级儿童轻松愉快地学好拼音,就要遵循他们的身心特......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)13-0184-01 孩子一进入小学就要学习抽象的对他们来说完全陌......
汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙。它是识字的基础,是阅读文章的前提,它对学好语文有着非常重要的作用,因此,一年级的孩子一定要......
刚入学的一年级学生具有很明显的学前幼儿的特点,他们注意力持续时间短,据专家研究表明这个时期的学生注意力集中时间一般保持在十分......
在小学语文教学中,要使学生正确认识声母韵母,读懂拼音,喜欢学习拼音,并且提高对拼音的认识能力,这就需要老师和家长的共同引导.如......
汉语拼音是识字的工具,是语文学习的基础。那么,如何让学生兴趣盎然地投入到拼音学习中来,让拼音课堂充满快乐,从而扎实掌握拼音这一学......
一、引言 高校现代汉语课是汉语言文学专业的一门基础课,工具课,主要学习现代汉语语音、词汇和语法等方面的知识。其中语音部分要......
变通处理对小学生现时的拼音学习以及后时的普通话学习既有利,又有弊,需要进一步加以改进和完善,现择其要点做比较分析.一、韵母的......
推广普通话,是中国人说好母语的前提,而汉语拼音正是这普通话发音准确不可缺少的必要条件,从这里看出对儿童早期的拼音学习开发是......
拼音是学习汉字的基础,拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习.尤其是部编教材附有了拼音帮助一年级孩子,提前阅......
汉语拼音是小学语文的起步和入门,是孩子们掌握汉字,掌握语言的工具,拼音学习的好坏直接影响着后面语文的学习.指出:“汉语拼音是......
从教20年来,对于儿童语言教育也有十多年经验。我们知道,教学大纲要求汉语拼音在小学低年级进行,他们从幼儿园转到小学,就要系统学......
汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙。它是识字的基础,是阅读、习作的前提,也是学好语文不可缺少的部分。因此,一年级的孩子不仅要......
小学语文课程标准要求小学要:“学会汉语拼音,读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节”。汉......
众所周知,汉语拼音是小学低年级语文教学的重要组成部分;是学生认读汉字字音、学习普通话的工具。而对于刚入学的小学生来说,枯燥......
汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文入门的关键,同时也是帮助学生识字、阅读和学好普通话的工具.特别是对于我们......
拼音是学习汉字的基础,是小学生漫长的求学生涯的第一步。刚入学的一年级学生具有很明显的学前幼儿的特点——注意力持续时间短。如......
单词是英语学习的基础,只有学好英语单词才能够为英语学习打下坚实的基础。但是,单词对于学生而言又是英语学习的难点。作为一名英语......
在学习2011年颁布的新课标时,看到总目标中明确“学会汉语拼音”的要求,没有把汉语拼音和识字与写字、阅读等并列,而是放在了“识字与......
识字教学和教会学生学会查字典是低年级教师的一个很重要的任务。学生一旦学会了查字典无疑对独立识字有很大的帮助。因此在教学过......
作为一项国家专利,轨道式滑动演示拼音学教用具是教育学习用具技术领域极具创新意义的新突破,具有易教、易学、易保管、易运输的特......
趣味教学,主要是以心理学生的心理情趣为主,然后,目的是,去培养学生的心理素质,以及提高学生的学习乐趣为主。让学生自主的去学习,......
目的观察认知行为治疗联合拼音学习游戏对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿叙事语言测试结果的影响。方法选取某院收治的126例ADHD患儿......
《义务教育语文课程标准(2011版)》在“实施建议”中指出:“汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜采用活动和游戏的形式,应与学说普通......
<正>汉语拼音的学习是学习汉字的基础,也是小学语文课程的重点内容。学好汉语拼音,能够为学生未来的发展提供帮助,由于汉语拼音教......
1结合情境图,教学字母的音和形新版教材中,为了帮助学生正确读写声母、韵母,每课都配有整合的情境图,每幅图都包含着一个故事情境.......
<正>随着时代的发展,汉语拼音的作用越来越广,人们学习拼音的热情越来越高,关于拼音教学的研究也日益增多。但时至今日,拼音教学仍......
<正>汉语拼音是识字的工具,也是学习普通话的工具。部编义务教育语文一年级教科书(以下简称"部编教材")的编排凸显了汉语拼音的功......
汉字是记录、传播中华文化的载体,其本身也是中华文化之一种。汉字教育的目的不仅仅是能读会认几千个汉字,理想的状态是让儿童获得......
苏霍姆林斯基说过“:儿童是用色彩、形象、声音来思维的。”“和谐有趣的情境图”“,巧妙生动的表音表形图”是新课程拼音教材的亮......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......