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我国的互联网技术在近二十余年的商业化浪潮中，以前所未有的速度引领着社会经济、文化以及生活领域的变革。网络购物是随着互联网的......
《指南》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心......
十六届三中全会通过的,指明了我国完善社会主义市场经济体制的目标任务,在许多方面发展了社会主义市场经济理论.rn......
新课程理念的提出给广大的中小学教师带来了诸多的挑战。新课程标准下的英语教学,是教师不断通过自身的学习和完善,针对学生学习英......
一、新课程理念问题rn新课程的理念核心是让每一个学生全面、并有个性的向多方面发展,并要根据学校和学生的实际,联系实际生活和社......
幼儿园是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园的教育工作应严格执行《幼儿园管理条例》《幼儿园工作......
《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中......
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,对幼儿的终身发展起着基础性的作用。所以,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满......
随着课改的不断发展,传授知识不能仅仅作为一种手段,而要让学生掌握获得知识的方法和能力。除此之外,英语学科本身的特点也体现了......
在我国英语教学工作中，受“应试教育”观念的影响，长期以来，教师只注重“教法”研究，总是不遗余力地进行知识的传授，而学生则采取记忆、......
一把钥匙开一把锁。针对不同的学生，只有采取不同的教育方式、不同的教育手段，量体裁衣，才能取得良好的教育效果。 小学阶段是学生......
《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年......
课堂是教学的主阵地，它的质量高低，直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长。在具体的课堂教学实践中，如何提高课堂效益，向课堂要质......
叶澜在一文中说到:“对于学生而言,课堂教学是其学校生活的最基本构成部分,它的质量,直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长;......
认知心理学认为,学习的迁移是认知结构的改变或重新组织.所谓认知结构:化学认知结构是学生头脑中形成的观念和内容、网络,是化学学......
在我国英语教学工作中，受“应试教育”观念的影响，教师只注重“教法”研究，总是不遗余力进行知识的传授，而学生则采取记忆、背诵等机械......
我担任班主任多年，回顾工作经历，感慨颇多。我认为良好的班级管理能加速学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发......
教师是新课程实施的重要力最,而要想使新课程能顺利实施,教师就要从传统的角色中走出来,进一步明确自己在新课程背景下的角色定位.......
英语阅读是语音、词汇和语法知识的综合运用。阅读能让学生获取信息，学习语言技能，吸收各种知识并感受快乐。就中学生的情况而言，英语......
《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年......
陈鹤琴先生说过:“儿童教育要取得较大的效益,必须优化环境。”《幼儿园教育指导纲要》总则中也指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰......
新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而......
我担任班主任多年，回顾工作经历，感慨颇多。我认为良好的班级管理能加速学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发......
中图分类号：G637.5 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）05-105-01 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健......
随着时代的发展，社会对人的能力的要求日益提高，同时，随着教育科学研究的深入，个性发展在人的全面发展中的必要性也逐渐被认识。而区域......
课堂是教学的主阵地,它的质量高低,直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长。在具体的课堂教学实践中,如何提高课堂效益,向课堂......
一、给幼儿自主的空间,让幼儿寻找快乐《纲要》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的......
新课程的基本价值取向是:为了每一个学生的发展。这就意味着要让每一个学生的个性获得充分发展,培养出丰富多彩的人格,让每一个个......
《纲要》指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身......
《幼儿园教育指导纲要》鼓励＂幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，让他们在快乐的童年生活中获得有益......
我国著名幼儿教育专家陈鹤琴老先生曾经说过：＂小孩子生来无知识，没有什么能力的；后来与环境、社会相接触，开始渐渐地稍有知识，稍有能力。......
新课程的评价强调:评价功能从注重甄别与选拔转向激励、反馈与调整;评价内容从过分注重学业成绩转向注重多方面发展的潜能;评价技......
导读:教研活动是一项长期的富有建设性的工作,无论是活动内容的选择,活动方法的运用,还是活动环境的创设,都应该树立起“以人为本......
教学评价是课堂教学活动的重要环节,是对教学过程、教学结果所进行的价值判断.当今教学评价更关注教师和学生个体的进步和多方面发......
每当我们说到中小学音乐教育的时候，最先出现的想法就是中小学音乐教育就是素质教育的其中一个内容，它是培养学生们成为德、智、体、......
有一位名人说过：在教育中的一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格。古语“言教莫如身教”，因......
在幼儿园教育活动中，环境作为一种“隐性教育手段”，在开发幼儿智力、发展幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》明确要求：“幼......
