活动任务相关论文
师幼互动在幼儿教育中扮演着重要的角色。幼儿园集体活动,作为幼儿教育的重要组成部分,活动过程中师幼互动的质量,直接影响到其在......
传统语文课堂教学以讲授新知为主,以训练为辅,注重初级认知目标的达成,对于较复杂的高阶思维训练多以作业的形式让学生在课后完成.......
PISA 测试因其独特的第三方评价特征成为国际科学教育改革的一个重要参考，如何在具体的科学主题教学实践中培养PISA 科学素养能力标......
一、精心设计各种练习 ,多为学生创造听的机会根据学习语言的规律 ,我们知道 ,在他们学会说话之前 ,必然是有了大量听的练习。儿童......
一调适学生的不良心理,让他们感受“三心”。由于社会上对职业教育的偏见和自己认识上的偏差,一些职高生内心总有一种失落感,心理......
【正】综合实践活动的主要内容包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育,其强调学生通过实践,增强探......
【正】有效教研是指中小学教师在教育科学理论的指导下,对学科教学中具体的教学现象和问题进行的微观分析、研究,求得解决问题的具......
积极有效地组织指导化学活动课，既有利于丰富学生学习的情感，提高学生观察事物、分析问题、动手实践能力，又有益于发挥、挖掘他们的聪......
摘 要： 随着课堂教学改革的深入，课堂教学的中心已开始逐步转移为以学生为中心，以活动为中心，本文从课前准备、课堂的引导、学生的合作......
随着新课标的颁布、课堂教学改革的启动以及不断深入,英语教师逐渐更新了教育理念,比以往更注重以学生为主体,注重激发及培养学生......
合作学习是一种当前国际教育界备受欢迎的教学策略，20世纪70年代初兴于美国。合作学习是指以小组活动为基本形式，促进学生互助合作，共......
为配合学校的教学改革,文章对07级5年制水利工程专业、建筑工程专业、监理专业五个班的《建筑材料》课程尝试了“行为导向”教学法......
合作学习是指学生在小组中从事学习活动,并依据他们整个小组的成绩获得奖励或者认可的课堂教学技术。在有限的英语课堂内,为了让每......
Project板块是《牛津高中英语》教材每个单元的最后一部分教学内容。它由A、B两部分组成,A部分是一篇阅读材料,为B部分提供范例或......
英语选修课已在大学英语教学中显示出其无穷魅力。它不但可以提高学生的英语实际应用能力,而且可以拓宽其知识面,培养其学习英语的......
著名教育家陶行知早就提出“做中学,学中做”理论,实践能力不是通过书本知识的传递来获得发展,而是通过学生自主地运用多样的活动......
新课程理念下的语法教学,要求把语法学习当作语言知识的一部分,具体在课堂设计上,要求注重语法的实际运用能力,为培养语言能力服务......
本文通过分析研究怎样增强初中英语教学的有效性，总结出有效性教学的一些具体做法。 一、 充分的课前准备是有效性教学的前提条......
小组合作学习开展的好与坏,直接决定着英语课堂教学的质量和效果,对学生的身心发展、合作意识都起到了关键的作用。如何使它发挥出......
[摘要]《英语课程标准》提醒我们：“学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。......
有一则关于一位哲学家和渔夫的阿拉伯寓言:一位哲学家和一位渔夫同船,哲学家心想渔夫既不懂历史,也不懂数学,便说“你至少失去了一......
英语作为一门语言课程,一定要在实际生活中加以运用,才能掌握这门学科的精髓,第二课堂活动的成功举行,将有利于师生关系的改善,有......
随着课程改革的深入,有效教学越来越受到教师的关注,成为每一位教师孜孜不倦的追求。有效教学是指教师采用多样化的教学手段和方法......
摘 要：本文把创新教育理念寓于英语课堂教学之中，通过创新教学情境，营造和谐良好的学习氛围，有机组合教法、设计有效的课堂教学活动，引......
年初以来,白城市委着眼于践行群众路线、加强基层组织建设、培养锻炼干部、密切党群干群关系,组织1195名党员领导干部和后备干部走......
所谓师生互动,简单地说,就是教师和学生在特定情境下的相互作用、相互影响和相互配合,从而使教师和学生的能力与作用更能显现出来......
作为庄河市委推进企业开展教育实践活动、加强企业基层党组织建设的一项重要举措,庄河市日前从党政机关、事业单位选派百名干部到......
本课题基于新课程及职高学生现状的背景,针对学生小组合作学习活动的低效现象,提出以“任务驱动”“合作交流”为基本学习方式。以......
在传统的英语课堂教学中,学生很少有语言实践和交流的机会,课堂气氛沉闷。由此,许多新的教学范式应运而生,以适应素质教育的要求。......
在目前和已往所进行的中学英语教学模式基本都是以教师的讲授为主，学生接受型的教学理论体系。教学中普遍存在着这样的局限性：即重理......
【摘要】在目前教育资源相对落后的情况下，大班教学普遍存在。要想实现英语学科的素质教育，我们必须采用小组互动合作学习方式来进行......
自我效能感是指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断,与自我能力感是同义的,它是由著名社会学习论教育思想的代表人......
一、问题的提出根据国家制定的《初中英语课程标准》的要求,英语教学要培养学生的听、说、读、写的能力,在不同的学习阶段要达到不......
教学活动是一种复杂的,充满不确定性的活动。有时,教师已有的知识和教学能力都不能自然应对了。所以,教师需要对自己的行为、学生......
摘 要：中职教学主要是为社会培养专业的技术人才，而中职英语教学担负着为社会培养跨学科的复合型专业人才，因而应该特别强调学生语......
一、引言高级英语是高校英语专业学生本科高年级阶段的一门专业必修课,是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写......
一、小组合作学习的内涵与作用小组合作学习是新课程所倡导的一种新的学习方式。首先,小组合作学习可使每个学生平等地参与学习,并......
任务型语言教学是以意义为中心,以完成交际任务为教学目标的外语教学方法。它以心理学理论、语言习得理论、建构主义理论为基础,主......
大学英语听力作为英语教学的一个重要组成部分,其教学质量的优劣直接影响到大学生语言知识接收、语言基本技能及实际应用语言能力......
