岗位能力相关论文
为培养“能采集、善分析、会使用”的电子对抗情报分析人才，电子对抗情报类课程从体系建设、课程设置、教学内容、教员培养等方面进......
课程思政是在专业知识教学的过程中对学生进行思政教育。在“园林规划设计”课程教学过程中，深入梳理课程教学内容，结合课程特点，将园......
为贯彻落实深化三全育人的职业教育理念,探索现代移动通信技术专业课程建设,5G移动通信技术课程教学以学生为中心,采用行动导向教......
随着国家对审计工作越来越重视，为应对审计职能的不断演变，培养应用型审计人才的计划必不可少。尤其是大数据时代的到来，对审计岗位能......
为了提高高职市场营销专业学生在工作中的思政水平，顺应社会发展对高职市场营销专业人才的需求，本文对岗位能力需求为导向的高职市场......
目的：调查重庆地区基层妇幼保健机构临床护理师资管理及岗位能力现况，并分析其影响因素。方法：采用临床护理师资岗位胜任力问卷对重庆......
传统的临床大专医学教育采用“2+1”教学模式，即新生入学后的前面2年在校完成公共课和专业课的学习，第3年在医院跟岗实习。“1+1+1”......
随着“艺术生活化”理念的逐步深入人心，室内软装设计作为室内设计的重要组成部分，得到了艺术设计业内和广大消费者的更多关注。为更......
师范类专业合作认证工作的开展，有利于推动我国高等教育质量体系构建，进一步提升专业人才的教育品质。虽然师范类专业认证一直在不断......
通过调研和信息融合，确定了无人机相关岗位的技能能力需求，明确了专业发展方向和人才培养目标；积极推动课程体系及核心课程群建设，依托......
针对空军战略转型对人才需求发生的变化，紧紧围绕部队岗位能力需求，探讨了新时代空军院校教学改革的方向和重点。文章首先聚焦空军部......
在“家政36条”背景下，如何响应家政行业提质扩容的要求，保证家政服务业的专业人才供给是职业教育的职责所在。目前我国关于家政学的......
期刊
针对传统《汽车维护与保养》课程教学所存在的一系列问题,提出了基于企业岗位能力培养的教学模式在《汽车维护与保养》课程中的改......
高职阶段护理专业设置的“病原生物与免疫”课程在实际教学过程中十分注重对于学生护理岗位能力的培养,要求教师在教学实践过程中......
.Net开发技术方向是主流的企业需求职位,非常有利于学生的就业,为了提升.Net课程群建设与发展,该文以.Net开发技术课程群建设为研......
本文以装备采购管理专业为例，通过定岗位、定能力、定标准、定知识、定课程、定课程链等环节构建以岗位能力n为导向的课程体系，发挥......
目的:探讨医护一体化查房联合SBAR沟通模式在骨科护理中的实施效果.方法:选取本院2021年4月1日至2021年5月30日骨科收治的122例骨......
为推进飞机性能工程“课程思政”教学改革实施,根据国产民机运行特性和岗位能力,从重构教学目标、课程知识与思政元素有效耦合、创......
高校学生干部主要包括协助学校有效开展各项工作的各级团学组织的学生干部、社团干部、班级干部,是学生中的组织者、执行者和协助......
本着以学生为本的教育理念和立德树人的根本任务,汽车保险与理赔课程团队通过问卷、现场走访等形式对相关企业进行调研,结合调研情......
目的:探究系统化培训及质量评价体系在促进中医护理技术开展中的作用。方法:自2020年1月起组织医院中医科室护士开展相关研究,对70......
十三五以来,我国职业教育进入了新发展时期,确立了职业教育的类型地位,我国职业教育形成了横向融通、纵向贯通的现代职业教育体系......
康复治疗师作为康复医学重要的专业技术人员,其岗位能力决定了患者的临床疗效.现阶段,我国康复治疗师人才缺口与人民健康需求发展......
本科层次职业教育对加快建设我国现代职业教育体系意义重大,江苏农牧科技职业学院在入选国家“双高计划”高水平学校的基础上申请......
为充分发挥专家骨干人员的技艺优势,加速青年员工岗位能力提升培养工作,实现专家技艺传承与青年员工岗位能力提升的有机结合.中航......
从“纹织物设计”课程的教材、教学方法和生产实践等方面入手,给出了纹织物设计课程改革的一些方法和建议.通过课程改革以期达到提......
目的 探讨集束化管理培训在神经外科低层级护士综合能力培养中的应用效果。方法 将本院神经外科一病区毕业3 年以内的护士12 名设......
目前,中职教育所面临的最大问题是如何提高课堂教学的实际操作性,尤其是与学生实际动手能力相关联的课堂教学质量,直接关乎到企业......
护理人才是国家技能型紧缺人才,培养符合护理职业岗位要求的、满足人民群众卫生服务需求的高技能型人才是护理职业教育的主要目的.......
目的探索建立三级甲等综合医院的护士岗位能力分层考核方案。方法将全院入职1年以上的护士分为N1～N4四个层级，针对不同层级制定相应......
目的 论证基于护理岗位能力的综合实训课程开设的必要性及实际意义,推动护理专业课程改革.方法 从盐城卫生职业技术学院护理专业随......
目的 了解社区卫生服务中心管理人员与临床护理人员对社区护士应具备的专业知识和岗位能力的要求.方法 采用抽样调查方法,调查社区......
情境模拟教学法作为一种备受关注并快速发展的教学方式,能够切实提升专业教学效果和学生岗位职业技能。在国家加快推进职业教育改......
从教学内容、教学方法、实践环节三个方面对目前男装纸样设计课程的教学现状进行分析,提出了从校企无缝链接岗位能力角度对男装纸......
情境模拟教学法作为一种备受关注并快速发展的教学方式,能够切实提升专业教学效果和学生岗位职业技能.在国家加快推进职业教育改革......
2020年,中共中央政治局常委会提出,要“充分发挥我国超大规模市场优势和内需潜力,构建国内国际双循环相互促进的新发展格局”.国家......
基于工作过程系统化的课程教学更适合职业院校学生的发展。由于本院高职医学影像技术专业学生就业岗位主要是乡镇卫生院和部分县级......
针对军队检验工作者岗位任职能力的不足,对接部队需求建立多元化的任职教育师资队伍,以岗位为牵引优化任职教育教学课程内容和教学......
[摘 要] 五年制高职护理人体解剖组织学实验教学要紧紧围绕护理岗位能力需求，注重教学内容与护理职业岗位的有机对接，突出与护理......
为掌握福建省电子商务企业的人才需求情况,利用Web文本挖掘技术采集招聘网站职位信息,统计分析福建省内电子商务行业岗位分布情况......
以起重装卸机械操作工岗位能力为标杆,选取起重设备为载体,按照“素质为先、能力为本、应用为目的、必需够用为度”的思路,采用混......
施工企业基层办公室有别于一般固定企业,有别于专业职能部门,其工作内容繁杂,既有专业技术要求,又有职业道德要求,还有为人处世工......
技能等级评价是在2018年国家职业资格证书制度改革过程中建立并推行的一种新型的技能等级评估制度,是企业根据相关规定对职工技能......
为适应行业发展和企业需求,提高高职学生职业素养和岗位实践能力,职业院校课程体系设计需改变偏重理论和技术、缺乏对岗位胜任能力......
科学合理的课程体系是保障人才培养质量的关键和基础。基于PST-CCE人才培养模式,以岗位能力形成为目标,结合财务管理岗位能力需求......
人力资源是企业发展的基石,也是实现企业战略发展目标的重要载体,直接影响到企业战略目标的实现。通过构建岗位任职资格和员工履职......
以起重装卸机械操作工岗位能力为标杆,选取起重设备为载体,按照“素质为先、能力为本、应用为目的、必需够用为度”的思路,采用混......
高等职业教育课程标准的建设,对于课程、专业和专业群的建设都具有重要的意义。以《二维动画设计》课程为例,讨论如何制定基于岗位......
