学校体育课程相关论文
1.研究目的:2018年,习近平总书记在全国教育大会上强调指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。要把立德树人融入思想道德......
在新时代背景下,民族传统体育融入学校体育课程既有利于中国传统文化的复兴和传承,又有利于学校体育课程改革。本文从校本特色课程建......
在新时代背景下,民族传统体育融入学校体育课程既有利于中国传统文化的复兴和传承,又有利于学校体育课程改革.本文从校本特色课程......
在2018年召开的全国教育大会上,习近平总书记提出,要培养更多优秀的建设者与接班人,争取早日实现教育的现代化发展。在教育过程中,......
学校在实施体育课程教学的实践中,对于少数民族特有的体育锻炼内容如果能够适当进行融入与整合,则可以达到激发同学们体育锻炼参与......
摘要辽宁省大连市中山区解放小学为保证学生体育锻炼常态化,统筹推进体育课程改革。一是通过长短课教学、课内外联动等,落实课堂主阵......
【摘 要】现代社会需要的是德、智、体、美全面发展的人才,体育作为培养全面人才的现代教育的重要组成部分,必须要大力发展。学校体......
采用文献资料、访谈、实地调查、逻辑分析等研究方法,分析了拓展训练的项目优势及体教融合视角下当前的学校体育课程的现状,探讨了......
文章采用了文献资料、逻辑推理等研究方法,进一步探讨了学校体育课程实施过程中的几个理论问题。提出在学校体育课程实施过程中要......
从教育学、课程学的角度系统地论述了学生体育能力的实质、构成和培养途径等问题,对学校体育课程规划和教学改革有一定的指导意义......
MASTER是一个具有创新性和改革性学校体育教学方案,该培训课程以循证科学(Evidence-Based)为理论基础,以改善体育教师的教学策略.......
校园足球进入学校体育课程的教学体系,是体育课的必修内容,升至国家战略,以至国策,是国家教育与体育发展战略组成部分。众多足球课程迅......
现代社会发展对学校体育改革的一个迫切要求,就是增进青少年一代的身心健康。党的教育方针对学校体育课程的要求,就是要为培养高素质......
中国学校体育课程改革正处在一个新的时期。从社会学的角度分析讨论了中国学校体育课程改革的历程 ,认为体制转轨时期社会利益结构......
随着社会的发展,竞争日益激烈,对人才的要求也越来越高。具有一副强壮的体魄至关重要,是完成一切社会需要的前提和保证。只有身心健康......
作者简介:王坪(1990-),男,汉族,贵州省黔西县人,在校大学生,贵州工程应用技术学院体育学院社会体育专业。 摘要:随着信息时代的不断推进,......
摘 要:阳光体育工程的实施,对学校体育教学提出了较高要求,如何结合阳光体育与学校体育课程改革,切实改善青少年体质,提高体育课程教学......
在体育课程的实施过程中,计划与实践是非常重要的步骤。体育课程是国家规定的必修课,因此,学校在制定体育课程实施计划时,必须依照《课......
锅庄舞作为中国民族传统体育文化的重要组成部分,把其引入学校体育课程进行开发,相比以西方竞技体育为主要内容的学校体育课程有较......
上海市行知实验中学在“实验行知,求真创造”办学理念引领下,秉承行知教育思想,传承中华优秀传统文化,落实立德树人根本任务。行知......
书名:《多学科理论下学校体育课程体系的建设与发展研究》作者:王燕出版社:中国书籍出版社ISBN:978-7-5068-7255-3出版时间:2019年......
中国与老挝两国互为邻国,两国历史文化都十分悠久,传统友谊也十分深厚,在历史上就长期有经济文化社会领域的交流与合作。对于老挝......
一、实施学校多元化课程体系,形成独具特色的学校体育课程和体育文化我校依据学校办学指导思想、培养目标和学生实际需求,从课程为......
在当前和今后一段时期,需要的是与时代共进,具有主体精神和创造精神的新人,这些精神的培养与学校各科教学活动息息相关,是和体育教学......
2001年,伴随新课程标准的实施,学校体育课程从此由"大纲时代"进入"课标时代"。新课标实施十年,尽管质疑不断,争议连连,但是,其适应新时......
近年来,运动健康逐渐受到国民的关注,强健的体魄是青少年建设社会主义国家、服务人民的基础,也是中华民族旺盛生命力的直观体现。......
从当前体育课堂所产生的问题出发,以高校体育课堂发展现状的情况为观察对象,通过经验研究,并运用文献资料法、逻辑分析法、数据统......
随着体育课程改革的深入开展,新课程将定向运动引进学校,这是一个充满探索、创新和建设的过程。致力于全面提高的综合素质和生存能......
民国初期学校武术课程的设置状况林伯原辛亥革命前,虽然有的学校已开设武术课,但为数不多,不是一个普遍的社会现象。辛亥革命后,民气勃......
本文运用体育课程理论及相关概念、社会学基本原理,就学校体育课程相关概念及校本课程的开发、体育课程改革的社会因素、体育课程......
德育,也即思想品德教育是保证学校体育课程实施的前提,同时,体育教育对良好思想品德的形成有促进和修正作用.两者有机的结合是完美......
在学校体育课程中,开设多种体育项目的教学目的是为了提高学生身体素质。为了提高女学生的自我保护意识和遇到突发事件的应变能力,......
中学学校体育课程是一门重要的公共基础课,对中学学生的体质健康具有重要的作用.中学体育课程开展内容是以普修为主,很少存在选修......
本研究针对宁波市特定地区、特定学校的体育课程开展情况进行调查研究,不仅仅可以在了解其课程发展现状的基础上,总结问题,提出对......
学校体育课各个阶段的课程内容既是一个相对独立的个体,又是相互有衔接的整体。现我国出现了学校各个阶段体育课程内容衔接不当的问......
【正】 一、前言 目前,我国教育战线正在进行从教育领导体制、教育结构、学制、课程设置以及各科教材教法的研究和改革实验。体育......
体育是教育的重要组成部分,体育课程的建设是学校体育工作的重要内容、是贯彻落实《学校体育工作条例》的中心工作,也是开展课外体育......
学校体育课程是国家基础教育课程的重要组成部分,是学校教育不可或缺的重要内容。对培养人的身体素质、运动能力等,有不可替代的作用......
定向运动起源于瑞典,于上世纪80年代初期进入我国,至1999年,定向越野才逐步被引入学校体育课程中。目前,我国许多高校都开设了定向越野......
健美操在学校体育课程中受到学生的普遍欢迎,健美操教学取得了一定的成绩,经过实践观察,在健美操的教学中也存在很多问题。情感是人对......
一、养成良好的体育锻炼习惯 兴趣是最好的老师,小学生天生喜欢好动,低年级学生看到标准的田径场都会情不自禁地跑起来。有研究表......
室内体育课是学校体育课程的重要组成部分,但长期以来一直处于被忽视的地位。因地制宜,合理选择和设计室内体育课程内容,可让学生在室......