体育课程思政相关论文
运用文献资料法、逻辑归纳法和系统分析法等研究方法，对近年来体育课程思政的研究热点进行梳理与分析。发现：现有研究从概念认知、内......
1.研究目的:2018年,习近平总书记在全国教育大会上强调指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。要把立德树人融入思想道德......
“课程思政”作为一种新的课程观，是新时代思想政治教育发展的重要方向，破解了学校思想政治教育的“孤岛”困境。体育课程理论和实践......
研究以党的二十大精神为思想引领，全面剖析中国共产党红色精神视域下高校体育课程思政的内涵、时代意蕴及建设瓶颈。以新时代大学生......
该文以中国知网中相关文献为样本，运用文本挖掘与可视化分析ITGInsight软件，对近十年来体育课程思政的研究热点及发展趋势进行可视化......
期刊
基于职业院校开展体育课程思政建设的现状，结合职业院校实际情况，从“全员育人、全程育人、全方位育人”的“三全育人”格局出发，分析......
体育课程思政是学校课程思政建设中重要的一环，也是体育教学改革的目标之一。运用实地调研等研究方法，从大中小学体育课程思政建设教......
体育课程思政是近年来学术研究的焦点，运用文献资料法、逻辑分析法、政策分析法等研究方法，系统梳理2004年以来中央出台关于课程思政......
文章运用文献资料法、逻辑分析法等在云教育平台建设下对体育课程思政教育资源的共享要求和实践向度进行分析，以“立德树人”育人理......
运用文献资料、教学观察、访谈调查等研究方法，对体育课程思政改革中面临的困境进行分析，发现体育课程中教学的“灌入式”，知识传递的......
“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”，是新时代立德树人体育教育发展的根本指导思想，更是培养德智体美劳全面发展的社会主......
研究目的:体育课程思政建设是学校体育落实"立德树人"要求的基础工程,关乎学校体育培养人才的方向选择和道路设计,同时也是拓展......
高校运动项群类体育课程具有具身性的特征，以此为载体开展课程思政，在“体育”的过程中嵌入“德育”环节，有助于提升学生接受课程思政......
耕读文化是中华文明蓬勃发展历史进程中优秀传统文化的典型代表，其精神内核与价值意蕴是体育课程思政建设的重要组成成分。本文运用......
在"十四五"时期体育各项事业飞速发展中,"双减"政策的颁布也紧随其后,这对我国青少年体育建设带来了利好消息,各地中小学采取......
伴随着MOOC、SPOC在线课程的发展和混合式教学效果的突显,混合式教学成为课堂教学的主流方向,在这个背景下也涌现了大批的体育MOOC......
运用文献资料法、内容分析法、逻辑推理法等，对北京冬奥精神如何助推体育课程思政建设的效能转化进行了系统研究。研究认为：落实体育......
在新时代的背景下,在建党一百周年浓厚的革命氛围中,加强当代大学生党史教育学习推动了学校教育立德树人的基本理念,着重发展学生......
明晰高校体育课程思政建设的育人诉求是践行全员、全过程、全方位育人向度，稳步提升人才培养质量的重要基础。对高校体育课程思政建......
体育课程思政是完成“立德树人”任务的重要手段，是深化教育强国战略和体育强国战略的现实需要。然而，部分体育教师认为思想政治教育......
内生素材是体育课程思政建设进程中的重要素材类型，同时也是生成体育课程思政优质案例的重要支撑。运用文献资料法、案例分析法、逻......
体育课程思政建设的思维向度正由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，由此凸显的建设指向和生成的相应推进理路是形成体育课程思政建设......
明晰体育课程思政建设素材的组构程式,是促进体育课程思政典型课例有效生成的重要基础。运用文献资料、案例分析、逻辑推理等研究......
研究目的:毛泽东同志有言:"体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体是无德智也"。人的全面发展以体育运动为基础,体育具有影......
体育课程思政建设是体育教育根本目标实现的重要手段。系统梳理了自2004年以来课程思政相关政策文件，从逻辑起点、现状反馈、资源挖......
为进一步落实“立德树人”根本任务、打造大中小学德育课堂一体化，文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，查阅相关文献为文章的......
运用具身认知理论对《体育之研究》一文所蕴含的具身认知内容和特征进行分析，并阐释其课程思政价值。《体育之研究》中主要体现出具......
文章主要采用文献调研法,以“学科-学生-社会”为分析框架,对体育院校课程思政建设的特色优势、实践困局与优化路径进行分析。研究......
体育课作为高校教育中不可或缺的公共基础课程，在体育课中融入思政教育元素，不仅丰富了体育教学内容，还促进了体育独特的育人功能，实现......
运用文献资料、逻辑演绎、比较分析等方法，分析中华体育精神融入高校体育课程思政建设的必要性和可行性，探讨其时代意蕴及选择路径。......
研究目的:2020年5月教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,《纲要》的出台不仅标志着高等院校课程思政的全面推进,并且指出......
提升体育课程思政建设质量，增强育人效应，优化体育课程思政建设层级，是当前深化高校体育课程思政教学改革的重要任务。运用文献资料法......
培育高校体育教师课程思政建设能力是确保体育课程思政建设落地落实、见功见效的关键。运用文献资料法、比较分析法与逻辑推理法等......
运用文献资料、逻辑分析、归纳演绎等方法，对红色资源融入高校体育课程思政的价值定位和目标指向进行阐释，并提出实践路径。研究认为......
建设区域性协作机制，形成高校体育课程思政资源共建共享格局，有助于推动高校体育课程思政建设实践的不断创新。运用文献资料法、辩证......
在“课程思政”理念下，体育课程融合思政教育是体育课程适应新时代课程改革的需要，也是新时代普通高校亟待研究和解决的问题。运用文......
体育课程思政在大学生的社会适应能力培养中发挥着不可忽视的重要作用。将立德树人作为核心育人目标，辅以润物细无声的教学方式，将其......
为进一步实现立德树人根本目标，优化体育课程思政的建设效果，探索体育课程思政范式成为优化体育课程思政高质量发展的重要理论依据。......
高校体育课程思政建设是提升高校体育课程育人质量,落实"立德树人"任务的重要着眼点。全媒体时代,多种媒体的融合发展,信息爆炸......
研究目的:"具身认知"掀起新一代认知科学革新的浪潮,其强调"身体"的完整性,与《体育之研究》（以下简称《研究》）中的"身心并完......
高校体育课程思政建设，有助于落实立德树人根本任务、提高高校人才培养质量、推进高校体育课程改革。但当下高校体育课程思政实践还......
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对高校体育教师课程思政教学现状进行研究。结果表明:当前,高校体育教师课程......
随着课程思政理念和实践的不断深入,体育课程思政建设成为当前推进体育教学改革、提升育人质量的重要举措。运用文献资料、逻辑分......
体操课程思政建设既是高校课程思政建设内在要求，更是体操课程改革必然趋势。体操课程有丰富的思政教育资源，能够与课程思政育人目标......
系统整理和总结体育课程思政研究的热点,审视其研究问题的聚焦态势,判断其未来的研究走势和方向,对于深层次、体系化地开展体育课......
体育课程思政建设是教育部门实施体育课程改革的提出的新要求和新思路,习近平总书记强调,公共体育课要与思想政治教育课同向同行,......
体育课程思政资源是高校全面推进体育课程思政建设、深化落实“立德树人”根本任务的重要保障.构建高校体育课程思政资源共创共享......
本研究采用文献资料法梳理中国梦与体育强国梦之间的逻辑关系,探索中国梦融入高职院校体育课程有效路径;通过问卷调查法和数理统计......
