【摘 要】
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该文以中国知网中相关文献为样本,运用文本挖掘与可视化分析ITGInsight软件,对近十年来体育课程思政的研究热点及发展趋势进行可视化分析。研究发现,体育课程思政的研究主要集中在高等教育阶段,体育院校是重点,高职院校是热点,公共体育是亮点。研究侧重点各不相同:体育专业侧重思想政治教育,公共体育侧重体育专项课程思政,武术专项是体育课程思政的最大热点项目。体育课程思政研究可划分为两个阶段:第一阶段是孕
【机 构】
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天津市宝坻区北京科技大学天津学院体育部
【基金项目】
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北京科技大学天津学院本科教育教学改革与研究项目(项目名称:大学武术课程思政教学理论研究与实践探索,项目编号:tyjy2021027);北京科技大学天津学院线下一流课程《大学体育》建设项目(YLKC201913);
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该文以中国知网中相关文献为样本,运用文本挖掘与可视化分析ITGInsight软件,对近十年来体育课程思政的研究热点及发展趋势进行可视化分析。研究发现,体育课程思政的研究主要集中在高等教育阶段,体育院校是重点,高职院校是热点,公共体育是亮点。研究侧重点各不相同:体育专业侧重思想政治教育,公共体育侧重体育专项课程思政,武术专项是体育课程思政的最大热点项目。体育课程思政研究可划分为两个阶段:第一阶段是孕育期,研究主要集中在文件精神的学习和理论研究;第二阶段是成长期,研究主要是实践探索,集中在课程思政融入方法的创新与实践上,包括思政元素的确定及融入的路径、策略。
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