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习近平文化建设重要论述具有内在的生成逻辑，从理论逻辑来讲，习近平文化建设重要论述的形成有着深厚的理论基础；从实践逻辑言之，习近平......
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中国梦与大学生社会主义核心价值观具有价值内涵、价值判断、价值选择和价值评价上的内在统一。基于中国梦引领大学生社会主义核心......
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政府信任问题一直是人类政治文明发展的重要议题,而在当前中国全面深化改革、社会转型急剧变革的新时代,给予政府信任问题持续的理......
教学时机是教师利用和创设教学情境,引导学生取得良好教学效果的关键时刻,它是必然性与偶然性、内发性与外显性、短暂性和重复性、......
运用文献资料法、逻辑归纳法和系统分析法等研究方法，对近年来体育课程思政的研究热点进行梳理与分析。发现：现有研究从概念认知、内......
中国共产党的使命任务由党的政治基因、肩负的时代责任、面临的现实考验和高度的历史自觉所决定。新时代中国共产党坚持自我革命，弘......
勇于自我革命是中国共产党的鲜明品格和政治优势，是跳出治乱兴衰的历史周期率的第二个答案，有力回应了中国共产党人不变质、不变色、......
人与自然是生命共同体理念的核心是要处理好人与自然的关系、实现人与自然和谐发展。作为新时代习近平生态文明思想的重要构成内容......
当前，网络泛娱乐化在资本逻辑“赋魅”下突破其适度边界，全方位地渗透到社会生活各个领域，业已产生弥漫性毒雾效果，值得引起高度重视。......
习近平总书记在党的二十大报告中重申并强调“促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体”,为人类社会的长治久安和共同发展指明......
习近平关于加强和改进人民政协工作重要思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是依据马克思主义关于协商民主理论......
数字乡村战略是新时代国家农业农村信息化发展的重要战略部署。开展数字乡村建设是实现乡村全面振兴的重要抓手，是推动数字中国建设......
沂蒙精神基本内涵的最新表述为“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”。这一表述，从实践层面上体现了沂蒙精神的创造主体及其......
中国式现代化新道路是坚持和发展中国特色社会主义的现代化道路，是具有中国风格和中国气派的现代化道路。从生成逻辑上看，中国式现代......
习近平在中华民族伟大复兴战略背景全局下，运用历史唯物主义的宏大视野对中国精神的核心内涵进行精准凝练，并以核心内涵为坐标深入分......
人类文明新形态的理念自提出以来，热度居高不下，迅速成为学界广泛关注和聚焦的热点，相关研究成果不断增加。为进一步加深人类文明新形......
伟大建党精神是习近平总书记站在中国新的历史方位对中国共产党百年奋斗史的首次总结提炼，是中国特色社会主义思想又一大创新成果。......
斗争精神是马克思主义政党的内在本质，是中国共产党鲜明的政治优势和精神基因。斗争精神贯穿于中国共产党团结领导全国各族人民进行......
习近平总书记关于新时代全面深化改革方法重要论述是在新时代全面深化改革领域运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论的集......
党的二十大报告首次提出“三个务必”的重要命题，其中“务必敢于斗争、善于斗争”的重要论断具有深远意义，其形成既有深厚的历史逻辑......
坚持胸怀天下是党的百年奋斗经验之一，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。中国共产党在百年奋斗历程中形成、丰富、发......
太行精神是中国共产党领导下的太行儿女在抗击外来侵略，寻求民族独立、人民解放及进行社会主义革命和建设实践过程中形成的，有其特定......
中国共产党历经百年奋斗，取得了一大批辉煌的历史成就，形成了一系列共产党人的伟大精神，构筑起了中国共产党的精神谱系。解决近代以来......
中国共产党带领中国人民在理论上创造了既不同于西方，也不同于传统社会主义的人类文明新形态，在实践中践行着人类文明新形态服务人民......
中国共产党人精神谱系是中国共产党百年历史瑰宝，深深根植于中国共产党百年奋斗史、中国人民解放斗争史与中华民族文明发展史。初心......
中华体育精神是对中华民族长期体育实践的升华概括与精神凝练，是有机联系、辩证统一的整体。站在“两个一百年”的历史交汇点上，科学......
党的二十大提出全面建设社会主义现代化国家,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略目标,并且明确指出,人才是中国式现代......
伟大建党精神是中国共产党的精神之源，承载着中国共产党人与时俱进的精神品质。伟大建党精神是新时代精神谱系构建的重要来源，其独特......
伟大建党精神的核心要义可分为四个层次：从理论上要“坚持真理、坚守理想”；从实践上要“践行初心、担当使命”；从精神上要“不怕牺牲......
仪式教育是新时代高校开展爱国主义教育、增进大学生国家认同的重要方式。在仪式教育的场域中，大学生国家认同遵循着“意识形态引导......
作为21世纪马克思政治忠诚思想的最新理论成果，新时代党的政治忠诚思想的生成有着特有的多维取径内在生成逻辑。这些多维取径内生逻......
网络舆情的生成有其内在机理，从过程角度而言，其逻辑起点是特定利益诉求的表达，通过激发公众情绪情感、产生集体行为、推动网络舆情生......
智能思政是人工智能与思想政治教育融合发展的新兴事物，智能技术在为思想政治教育创设新场景、提供新手段的同时，其可能引发的伦理风......
在乡村振兴和人口老龄化双重背景下，离退休干部通过开展各种形式的“银龄行动”,成为乡村振兴人才队伍的新生力量和有益补充。本文......
“三个务必”以习近平同志为核心的中国共产党人立足新的时代方位、新的发展阶段、新的中心任务向全党发出的思想号召和政治动员。......
全过程人民民主的内涵丰富，是集价值导向、目标效能、制度模式和运作形态于一体的全新理念，是习近平在社会主义民主理论方面做出的原......
全过程人民民主是中国特色社会主义民主的新时代表达，体现了新时代中国共产党的民主思想。习近平围绕全过程人民民主作出的一系列重......
乡村治理现代化是一个重要的研究课题。从理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑3个维度推演多元协同推进乡村治理现代化的生成逻辑，认为多......
如何实现中华民族的伟大复兴，这是近代以来中国所面临的历史性课题。党的二十大强调，“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。......
新时代背景下，课程思政教学能力是高校教师必备的专业核心素养，也是衡量高校教师综合能力的重要标尺。本文在厘清高校教师课程思政教......
习近平关于劳动教育的重要论述是对马克思主义劳动教育观的守正创新，是对党和国家关于劳动教育经验的赓续发展，是对新时代劳动教育面......
党的十九届六中全会将“坚持胸怀天下”确立为党百年奋斗的重要经验。“坚持胸怀天下”是马克思主义政党的自觉追求，是中华优秀传统......
习近平总书记关于共青团时代使命重要论述是在继承马克思主义青年观、全面总结百年来共青团工作经验、科学研判共青团现实之需的基......
回顾我国劳动课程育人的价值演进图景，其所呈现出的从工具性价值到存在性价值的价值取向变迁、从注重技艺学习到强调价值观培养的价......
习近平马克思主义观是科学的马克思主义、21世纪中国共产党人的马克思主义观，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心组成部分。......
基于实现“双碳”目标的现实诉求，构建生态治理共同体是加快推进生态文明建设的重要内容。生态治理共同体涵养于马克思共同体思想的......
习近平总书记关于社会大课堂重要论述为推动思政课教学改革创新提供了重要遵循。社会大课堂是新时代落实立德树人目标的重要载体,......
党的百年奋斗历程，就是一部不断探索社会主义、实践社会主义、发展社会主义的历史。100年来，中国共产党团结带领中国人民，开辟了伟大......
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