听泉相关论文
凡到罗马的人，不仅会为它众多的名胜古迹和丰富的艺术宝藏而倾倒，也会为那遍布罗马的广场、公园及角角落落的那些千姿百态的喷泉而惊......
10年前的一天，一位朋友告诉我：“咱们区新调来一个教研员，听说是贾志敏老师的弟子，经常双休日打着‘飞的’往返于北京和上海，跟着贾老师......
《鼎湖山听泉》是一篇以游记为内容的生命文化散文,作者以细腻的笔触记叙了游览鼎湖山时的所见、所闻、所感。文章字里行间处处流......
【摘 要】阅读教学是中学语文教学的核心板块，语文课堂绝大部分时间都用于阅读教学。怎样提升阅读教学的层次，怎样让学生在阅读教学......
一 老郎中桑梓敬伫立在青檀蒸旁，青檀蒸的砖墙上爬满了薜荔，灶门里已经长出蕨草，他凝望着易建华老先生一行远去的背影，自言自语地说......
多媒体课件在语文审美教育中具有独特功能，它直观形象地展现课文的艺术形象美、意境美和语言美，唤起美的情趣，拨动美的心弦，使学生为之......
苏霍姆林斯基说：“情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这土壤上。”课堂教学过程正是师生情感流动的过程。每篇佳作无不凝铸着作......
韩静霆的《听泉》是一篇介绍不朽的传世之作《二泉映月》的散文。(见义务教育课程标准实验教科书鄂教版语文九年级上册第四单元)作......
阅读文章时，如果能抓住一些关键词，就能迅速进入文本，理清文章的结构，把握话语的重点，体会字里行间所蕴含着的情感，起到事半功倍的效果。......
有些同学的作文语言干巴巴的，读来味同嚼蜡。究其原因，大多是没有在文章中加入必要的“佐料”。文章写得美，才能吸引人，感动人。像《荷......
意境与风格，是诗歌鉴赏中两个既有联系又有区别的概念。 首先，意境与风格是相互关联的两个概念。 风格是文学作品在整体上体现......
陶行知先生的生活教育理论指出：教育必须是生活的，一切教育必须通过生活才有效。针对班级外地生多，语文基础差，课外阅读量少，学生怕写作......
有效教学在贯彻新课程标准先进课改理念的引领下应运而生。它改变了被动的、机械的传统教学模式，积极倡导自主、合作、探究的学习方......
摘要：在小学语文阅读教学中，需注重学生创新能力的培养。通过在教学中建立“自主参与”的教学模式，充分发挥教师的主导作用，真正确立学......
语文学习中，最让学生头疼的莫过于作文了。确实，现在的孩子每天重复的都是“学校——食堂——家庭”三点一线的机械生活。周末、寒暑......
<正>该课获2008年全国"创新写作"教学大赛一等奖一、导入师:同学们,我是第一次来到内蒙古,来到美丽的鹿城——包头。看到咱们这里......
绿，是生活之色，也是教育之色。当孩子走进校园，开始新的生活体验时，我们的小学教育带给他的是痛苦还是快乐，是荒废还是收获，这取决于老师......
现代信息技术犹如一股股清泉,流进我们的语文课程,为语文注入新的活力;犹如一阵阵春风,吹得梨花满树开,桃花满树笑;犹如一丝丝春雨......
2011年修订的《义务教育语文课程标准》（以下简称《课标》在“前言”部分指出，“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生......
博士小城堡特邀主持人简介 成云雷,大学本科学历,现任教江苏省溧阳市实验小学,市优秀骨干教师。用爱心陪伴每一个孩子成长,成为......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2012）11-0053-01 课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自主求知的......
细腻的文笔往往是温柔而多情的,它有感染力,它能使人从细微之处体味到内心的情感、事物的神韵,它能使人进入宁静愉悦的审美心境。......
摘要 不同的课文应采用不同的方法，抓住重点段落的语言文字进行品味赏析。抓住文章的关键处，引导学生通过朗读、品味、探究、积累、......
【摘 要】学生是成长中的人，需要教师的呵护与宽容，更需要教师智慧的引领与启迪。作为施教者，我们先要转变教育观念，摆正自己的位置，充......
经常有教师抱怨课堂上学生不灵活，反应不积极，气氛沉闷，犹如一潭死水，“清风吹不起半点漪沦”。难道课堂气氛不尽如人意，仅仅是由于学生......
【摘要】阅读教学是教学难点，初中生阅读兴趣不浓，阅读方法欠缺，阅读习惯难以养成，教师必须加以积极指导，多教给他们良好的阅读方法，并加......
说起教育教学论文写作，很多教师动笔时总会感到没有内容可写。其实，论文素材就在我们身边，在我们的课堂内外，只不过我们没有用心去捕捉......
套话作文在近年的高考阅卷中遭到封杀。那么，究竟什么样的作文是套话作文？怎样才能远离套话作文呢？先看一篇2011年浙江一考生的高考作......
随着国内经济和文化不断发展,人们对艺术的追求和生活的品位要求越来越高,各处涌现出一系列的以艺术创作和交流展示位主的艺术展览......
一、教材分析 《听泉》是鄂教版九年级语文第四单元中的一篇美文。第四单元的阅读话题是“艺术长廊”，艺术的门类有很多，舞蹈......
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”这樱桃的红和芭蕉的绿，给流逝的时光染上了色彩。时光就像不断凋零的花瓣，是游丝软系都系不住......
口语交际是听和说互动的过程，口语表达能力的训练应在具体的交际情境中进行。教学中，除了可以进行口语表达能力的专项训练以外，教师还......
一、情感教育在语文阅读教学中的价值 1.引发学习兴趣。“情感”是“兴趣”的先声，“兴趣”是“情感”的归宿。在语文教学中，当学......
著名特级教师钱梦龙指出：“学习过程必须是学生主动参与的过程，学习效率的高低与学生参与的程度成正相关的关系，学生越主动参与，学习的......
联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存》中指出：“未来文盲，不再是指不认识字的人，而是不会学习的人。”对“文盲”的这一......
散文教学风格多样，然而无论怎样变化，教师在教学过程中必须把握“神不散”这个中心，即必须围绕散文的“三个关键”进行教学。 一、......
摘要：在语文教学中，精彩的课堂离不开对各种细节的关注。它看似平常，而平常中蕴含智慧；它看似简单，而简单中孕育深刻。关注细节，就是追求......
在“全省儿童文学作家、青少年阅读及写作指导老师培训班”上，一位授课专家批评教育界的某种不良现象时，台下一个学员忽然发声响应：“......
中国古代文人对泉的审美体验经历了从形、色到声响的衍变,“听泉”日益成为一种日常生活中的休闲体验方式.听与心灵相联系,“听泉......
创设情境，是指在教学时教师根据教学内容，提供一种具体的生活情境，让学生设身处地的感受，使学生乐学、学好所采取的一种教学手段。情境......
