“想象”相关论文
每每听着赞美草原的歌曲,心中便泛起对天堂般草原无限的向往,那里蓝天白云,碧草盈盈,牛羊成群,如诗如画。如今执教了《草原》一课,......
中图分类号：G821 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）12-000-02 摘 要 竞走训练不仅与运动员的身体素质和运动机能有关，还和运动员......
萨义德《东方学》中的“东方主义”是在两个方面上形成的:一方面,东西方地域的差异使西方对东方有一种本初的欲望和想象,另一方面,......
“想象”思维心理学的解释是“人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程”，（叶奕乾．何存道，梁宁．普通心理学[M]．上海：华东师范大学......
2012台北双年展“现代怪兽／想象的死而复生”是近年国际大型展览中又一个重审现代性的展监。展览略显绕口（尤其是中译文）的标题源自台......
“想象”这个词，有一个美丽的传说：说大象原本只生活在南方，但是有个生意人把几只大象带到了北方，北方人头一次见到如此庞大却又如此温......
电视新闻有着严格的真实性要求，画面传递客观信息，摄像师通过画面说话，过多、夸张的修饰，不但不会增加艺术魅力，反而会弄巧成拙，破坏作品......
数学思维是人类思维的一种重要形式，是人们从事数学活动时的认识过程和思维过程，是数学素质的核心，所以数学教学的根本任务是培养学生......
我们知道，立体几何是以考查空间想象能力为主要目标的，而“想象”往往是在头脑中“无中生有”地进行，即在添加辅助图形（点、线、面、体......
独特标题与奇异文字的创造标题是文章之眼，一个好的标题，一个美的标题。往往能快速抓住读者，更能起到点石成金、提升文章境界的作用。......
<正>关于作家创作思惟过程的规律问题,近年百家争鸣,研究日益深入。不少论者,有时在同一篇文章中当谈论作家的创作过程时,并不乏......
所谓“想象”，是指在原有感性形象的基础上，创造出新形象的心理过程。科林伍德在《艺术原理》中指出：“真正艺术的作品不是看见的，也不......
近读王元化先生《文心雕龙创作论》(上海古籍出版社,1979年版)中《释【神思篇】杼轴献功说》一篇,对其中“布”和“麻”关系的阐述......
一个人的名字必然与其本人有着千丝万缕的联系，对于作家、诗人来说尤其如此，一个名字往往便代表了一种价值观、思考方式、生活方式，甚......
我们在生活中所涉及的所有领域都需要“想象”，研究科学、建筑设计需要“想象”，在电影、广告、绘画等创作领域中也离不开“想象”。......
论想象与神思中西文论两个概念的比较思考吕露钱英（深圳行政学院深圳５１８００３）想象与神思是中西文艺理论中涉及形象思维的主要范畴。在西方语......
<正> 彝族古代诗文论著作,已出版《彝族诗文论》、《论彝诗体例》和《论彝族诗歌》。《诗文论》收入五位文论家的论著,即举奢哲的......
单元统整式教学，打破了俗常的逐篇精细教读的陈旧格局，其优势显而易见。首先，实行单元整体观照，教学有完整性；其次，实现教学资源融通共享......
《黄山奇石》是统编教科书二年级上册第四单元的一篇课文.本文借助想象的手法形象地刻画了黄山奇石的形态,为读者描绘了一幅幅生动......
聚焦一：would表“想象”【展示】每个人都常幻想，如想象自己彩票能中头奖，想象自己能驾驶航天飞机，想象自己有一天能成为像博尔特那样......
基础教育课程改革的春风又绿校园，教育第一位的问题是“使孩子拥有一个幸福的园地、遨游的天堂、成才的乐园。”作为语文教师，我们理......
【设计理念】一年级学生的起始阅读，重在培养兴趣，激活他们的心灵，让他们在阅读中有所发现，在发现中热爱阅读。因此，“朗读”和“想象”......
化学是一门以实验为基础的自然科学。通过实验，科学家们发现了许多重要元素和物质，丰富了化学的内涵，使其形成了一个独立的学科分支，可......
《语文课程标准》十分强调培养学生的想象能力,如在指导学生欣赏文学作品时要充分“展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美......
作为教师,站在讲台,面对学生授课是天经地义的事。但是,教师站上讲台“讲课”究竟应该“讲什么”、“怎么讲”,对这一问题的研讨其......
语文教师应怎样指导学生写好想象作文,增强学生的想象力,促进学生创造性思维的发展呢?我认为可从以下三方面入手:一、明确写作目的......
在语文教学中，教师如能巧妙运用“想象”这个媒介，让学生感受想象之美，体会想象之乐，就会使课堂变得更加鲜活、精彩。 一、创设情境......
任何艺术,都有其固有的美学特征,尽管有些是“隐型”的,有些是“显型”的,或者有的是“边缘型”的。认识和界定这些美学特征,是为......
想象力是一种能力,它是智力的重要组成部分.“思维世界的发展,在某种意义上说就是对‘惊奇’的不断摆脱.”学生最可贵的动力是想象......
科林伍德美学中有不同于表现主义的理论品质，特别是在其前期对艺术想象的理论建构方面为以往研究者所忽视。在此他从人类精神发展的......
在古诗词教学中，我们应关注“诵读”、“想象”、“链接”等关键词。下面，笔者择要浅谈古诗词教学中的几点策略。......
在小学古诗词教学的课堂里，教师应重视挖掘资源，多角度、多方式激发学生想象，让“想象”有效地推动学生品鉴古诗词意境。......
九七春夏棉织布料流行趋势据此间纺织服装业人士预测，９７年春夏季棉织布料将时兴天然色彩及乡土气息，流行主题将是“想象”、“现实”、......
散文的理想罗强烈我写过几篇关于散文的文章，曾经提出过这样两个概念：“智慧的文体”和“想象的快乐”，另外还有一些与此相关的想法，比......
<正> 没有想象就没有文学。想象,是形象思维伴随着逻辑思维进行艺术思维的一种思维形式。即使是写报告文学,如果是写他人他事,在......
