齐读相关论文
在执教《火烧云》一课时,薛法根老师用朴实、睿智的手法推敲字词,让学生深刻地理解字里行间所蕴含的意蕴;运用多样的朗读方式,抓住......
【课堂实录】师:同学们好,在正式上课之前我们一起来读韩愈《进学解》中一段。生:(齐读)“先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家......
一、谈话导入,激趣质疑 师:同学们一定见过钟吧,生活中都见过什么样的钟? 生:闹钟。 生:挂钟。 生:在南方,还见过地面上的花钟。 ......
板块一:读好课题,了解王戎师:同学们,今天我们一起来学习第25课,读课题。题目中有个生字,举起手指跟老师一起写“戎”字。读生字“......
晨读方式的多样化能吸引学生的眼球和注意力,便于学生在主动掌握语用技能的基础上获得更多深刻感知.突出齐读造势、对读交流和领读......
根据当前诗歌教学活动的开展情况来看,因为课堂教学时间有限等原因,不少教师在课堂教学活动中无法面面俱到,导致诗歌朗读活动无法......
齐读是小学低年级同学朗读的极好方式,通过齐读能够培养孩子们的集体意识,有利于培养小学生们的语感,能够使读书成为孩子们的自觉......
朗读教学在语文教学中有着至关重要的作用,作为一名小学语文教师,应该彻底摒弃纷繁的文章分析,给学生创造读的机会。从两个方面阐......
朗读,在语文课堂教学中有极其重要的作用.朗读,能帮助学生更好地理解课文内容,能陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣.因此,本文以......
一、课堂导入师:同学们,大家好!很荣幸能有机会在夷陵中学上一节课。我相信,我们一定会轻松、愉快地在这里度过这40分钟。今天我们......
很多年前,去一所学校听课。课堂上一个男孩子,每次朗读的时候都几乎声嘶力竭。听课结束,同行们纷纷起身,去另外一间教室,独我走向......
一、问题缘起：引导性提问的重要性 这是我听过的一节小学二年级语文课：课堂上，教师很注重学生的阅读，先让男生齐读第一段，请女生点评......
读，是小学语文教学法中听、说、读、写四个方面之一，既是培养学生应具备的能力，又是进行教学的手段。因此．应该进一步研究如何增强读的......
(课前有五分钟教师和学生见面的时间,梁老师让学生阅读文本,填写预习单。)一、题目切入,走进文本世界师:同学们好,今天我们一起学......
在执教《火烧云》一课时,薛法根老师用朴实、睿智的手法推敲字词,让学生深刻地理解字里行间所蕴含的意蕴;运用多样的朗读方式,抓住......
在课堂教学中,如何适度把握“齐读”这种方式?齐读容易出气氛、出效果,也避免了单个学生朗读时胆怯的现象。可是,每个学生都是独立......
阅读能力是人们在生活中必须具备的一种重要能力，也是学习、工作必不可少的能力。尤其是信息时代的到来和终身教育的提出，对人们的阅......
本文介绍了什么是影视教学法,解释了课堂上采用影视教学法的原因,说明选择合适的影视教学材料的标准以及采用影视教学法应该注意的......
中学语文早读课要求学生具有较强的自主性,然而,教师在早读课堂上不能仅仅是旁观者,要调动学生的朗读积极性,消除思想不集中、机械......
在中国，传统的英语教学模式往往以教师为中心，为学生提供自我表达的机会很少，甚至否定了交流和合作是英语学习的本质。因此，不少中国学......
教学过程:一、谜语导入,揭示课题:谜语导入:叫虎不是虎,墙上自由爬,爱在墙角住,专吃蚊蝇蛾。(打一种小动物)板书:小壁虎。那现在我......
一、复习导入1.金秋十月,桂子飘香,桂花走进了无数大诗人的诗篇,也走进了台湾女作家琦君的童年生活。这节课我们继续学习《桂花雨......
一、填空导入,理解观察内涵(齐读课题:习作2:观察——小动物习作讲评)师:看到这一课题,思考一下,什么叫观察?生1:就是看一个事物。......
数学不仅涉及逻辑思维,还与文本阅读有着重要的联系。正确解题的前提和关键是读懂题意,因此解决数学问题需先学会读题。阅读数学文......
一、初读古诗,整体感知师:这节课,我们学习一首古诗。(指板书:墨梅)古诗的题目叫——生:(齐读)墨梅。师:古诗的作者叫——生:(齐读......
一、教学案例回放师:同学们,本堂课第一个环节,我们在疏通词句、理解文意的基础上,赏析了文本写景的句子,感受了月夜承天寺的清幽......
