教学策略体系相关论文
【摘要】合作学习是培养学生创新精神、探究意识和合作能力的重要学习形式，也是促进学生学会学习，学会交往的重要形式。 【关键词......
“合作学习如果不是当代最大的教育改革的话,那么它至少是其中最大的之一。”美国著名教育评论家埃利斯的这句话,是对合作学习重要......
合作学习是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,达到共同学习目标并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略体系。《普通高中地......
新课程改革的今天,教育工作者在新的教育理念之下不断地探索、创新,提出并实施多种多样的教学方法,其中“学案导学”教学模式以其......
在一次公开课上,我教了初一下册的一篇英语课文,这篇课文是关于一个名叫林涛的男孩奋力救出了发生火灾的邻居孙太太的故事。我用多......
摘 要：利用合作学习，学生在英语学习中互帮互助，实现个性差异互补，在合作中竞争，在交流中发展，激发学生的创新潜能，将课堂学习延伸到课外......
近些年来,培养学生交际能力的教学思想已被我国教学界所接受,许多英语教师为了训练学生的语言交际能力,在课堂上广泛运用合作学习......
小组合作学习在新课程改革背景下越来越受到教学实践者的青睐,尤其是高中英语课堂教学中亟需合作学习的引入,本文就小组合作学习的......
体育教学实践中合作性学习模式的应用,对于明确学生的学习目标,提高他们学习的积极性,增强体育教学的课堂效率,促进学生认知能力的......
小组合作学习作为一种成功的教学策略体系,具有激发学生学习兴趣及相互交际,提高其语言能力等诸多优势,符合初中英语课程教学要求,......
一、小组合作学习的基本涵义及特点 小组合作学习是以异质小组为基本形式，以小组成员合作性活动为主体，以小组目标达成为标准......
“合作学习”是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同的学习目标,并以小组的总成绩为奖励依据的教学策略体系。“合作学......
合作学习(Co-operativive Learning)是一种富有创意和实效的教学理论与策略。合作学习是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,......
合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略。它是以异质小组为基本形式,系统地利用教学动态因......
“学案导学”是以学案为操作材料,以突出学生学习的主体性,培养学生学习能力,提高课堂教学效率为目的,注重学法指导,是以“导学、......
我校进行课堂教学改革的总体思路是以建构主义和客观主义理论为指导,以现代信息技术教育为载体,以培养学生的创新精神和实践能力......
一、合作学习的必要性和涵义在传统的应试教育体制下,绝大多数学生特别是高分学生都是由灌输式教育“灌”出来的,学习完全处在教师......
合作学习是指以异质小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组总体成绩为评价和鼓励依据的教学策略体系。如何在《历史与......
一、合作学习的含义和策略合作学习的含义是指教师和学生在小组或团体中为了完成共同任务,有明确的责任分工的互动性的学习。它是......
教学模式是在一定的教学理论或教学思想指导下,通过教学实践抽象概括而形成的一种教学策略体系。教学模式不同于一般具体的教学方......
教学模式是在一定的教学理论或教学思想指导下，通过教学实践抽象概括而形成的一种教学策略体系.教学模式不同于一般具体的教学方式，......
教学模式是在一定的教学理论或教学思想指导下,通过教学实践抽象概括而形成的一种教学策略体系。启发式教学模式应该是以素质教育......
合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一。是指课堂教学中以小组学习为主要组织形式,依据一定合作形式和方式促使学生在异质小组......
小组合作学习是语文课程改革积极倡导的学习方式之一。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围,使小组成员......
合作学习是一种力图形成有效调控的教学过程,它能最大限度地引导、点拨学生参与合作,更好地构建课堂开放的学习模式,并能充分发挥......
小组合作是当今比较有效率、有质量的教学策略体系,它可以增强学生的合作意识,提高学生社交能力,唤醒学生的主体意识。随着自主、......
新课程标准的实施要求改革优化学数学课堂教学效率。本文从讲授、提问、倾听和指导四个方面探讨了小学数学有效课堂教学的策略与实......
合作学习是指以异质小组为基础形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组目标达成为标准,以小组总体成绩评价为奖励依据的教学策略......
课程是制约学生学习进步和发展的重要因素。新课程改革的核心目的是通过课程的变革实现学生学习的变革，进而促进学生素质的全面提升......
摘要：现代著名教育家叶圣陶先生曾强调“课前要使学生预习，课内要引起其自学之动机，指导学生作种种的研究”.而“学案”就是在教师引......
摘要：随着我国基础教育课程改革的不断推进，新课程理念所倡导的自主、合作、探究的学习方式正逐渐被广大师生所接受，构建生态课堂的重......
化学课堂教学模式是在一定的教学理论或教学思想指导下,通过教学实践抽象概括而形成的一种教学策略体系。教学模式不同于一般具体......
二十一世纪是一个科学技术与社会快速发展的时代,是充满竞争与挑战的时代。中学语文教学在改革大背景的影响下,虽取得了一些改革成......
【摘要】本文从探讨小学语文教学现状及其存在的不足为出发点，着重从把握小学语文对话教学目标、完善小学语文对话教学策略体系、拓......
本文基于当前教学现状,对中职学校计算机网络学科教学模式进行了理论探讨,并对网络环境下的教学模式的更新作了分析。
Based on t......
本文分析了初中英语小组合作学习的特征与含义,分析了外语课堂合作学习中的情感与认知因素,提出了一套能激发学生学习兴趣,发展学......
本文对合作学习的内涵和理论依据进行了阐释,并且根据大学英语口语教学的现状探索了英语课堂中合作学习模式的应用,为优化英语教学......
《语文课标》明确指出:“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。”......
[内容摘要]新课程改革背景下的高中语文教学中，小组合作学习越来越重要，它对于学生语文学习的效率和兴趣都具有重大的意义。为此，本文......
活动一:导入新课有一位父亲带着三个孩子,到沙漠中猎杀骆驼。他们到了目的地。父亲问老大:“你看到了什么?”老大回答:“我看到了......
