【摘 要】
：
启发式教学模式是对传统的注入式教学模式在目标、内容、形式及手段上的根本否定和变革,但它并非是一种机械式的课堂教学模式,而是一种基本的教学思维模式。
The heuristic
【机 构】
：
定西市安定区称钩阳坡学校 甘肃定西743000
论文部分内容阅读
启发式教学模式是对传统的注入式教学模式在目标、内容、形式及手段上的根本否定和变革,但它并非是一种机械式的课堂教学模式,而是一种基本的教学思维模式。
The heuristic teaching model is the fundamental negation and reform of the traditional injection-based teaching mode in the target, content, form and means, but it is not a mechanical classroom teaching mode, but a basic teaching thinking mode.
其他文献
12月5日晴今天是周末,我做完了所有功课。妹妹非缠着我做游戏,可我不知做什么好。妹妹看到桌子上有一个苹果,便指着苹果:“苹果。”这个词提醒了我,不如教妹妹认识瓜果蔬菜吧
目的探讨对腹部手术患者进行针对性麻醉苏醒期护理干预的效果。方法 191例全身麻醉下腹部手术的患者,随机分为对照组(95例)和研究组(96例)。对照组予以常规护理干预,研究组在
防屈曲支撑作为一种有效的耗能减震构件在地震高烈度区的工程结构中已被广泛应用。保证防屈曲支撑节点的稳定性是其设计的关键,然而已有研究和设计方法并没有关注支撑-结构之
正义理论是马克思思想体系的有机组成部分。马克思的正义理论以社会基本阶级结构为主题，有批判和超越两个维度。从批判角度，马克思揭示正义问题产生的根源在于由阶级统治导致的不平等和不自由，并重点剖析了资本统治给无产阶级带来的普遍不公正。从超越角度，马克思提出社会正义应超越作为剥削阶级的统治阶级的狭隘私利．将“每一个个人的全面而自由的发展”作为未来共产主义社会的基本原则。以实现社会整体平等与自由之终极诉求。由此可以看出，正义、平等、自由等是马克思主义所珍视的核心价值。
近日,兖矿集团唐村实业公司在生产任务重、销售工作忙、安全压力大的情况下,选派168名业务技术骨干分别到公司、实业公司教育培训基地参加为期3个月、6个月和12个月的脱产学
12月1日晴吃货?除了男生的那两个胖墩儿,还有谁是吃货?人不可貌相,瞧!她们开始行动了。“叮叮叮……”大课间时间到了,听到铃声的同学们一眨眼的时间就冲出了教室,而我因为受
探索集团公司现有教育培训资源的调整和优化,完善现代企业教育制度,发挥教育在企业中的作用,以现代培训手段,变人力资源为人力资本,为提高企业核心竞争力提供人才支撑。
Exp
目的 :探讨核素骨断层显像在股骨头缺血性坏死诊断及鉴别诊断中的价值。方法 :对 60例共 63髋拟诊为“股骨头缺血性坏死”的患者行两髋关节平面及断层显像。结果 :最后确诊为
校园趣味运动会后,老师在课堂上说,大家在这次运动会上表现得真棒,你们能把自己比赛时的场面写一写吗?看谁写得最好!阳阳想,太容易了。这次运动会我跑60米得了第一名,对,就写
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.