学法指导相关论文
初中阶段的学习已经由小学以具体形象思维成分为主转为以抽象逻辑思维成分为主，数学来源于生产生活，应用于生产生活中，所以从实际问题......
21世纪是知识社会时代,学习型社会的构建成为当下教育领域推进教育改革的一项重要现实依据,2016年学会学习成为我国学生发展核心素......
高中数学与初中数学在学习方法上有较大的变化,高中数学的许多内容难度大,方法新,涉及知识点多,覆盖面广,对学生分析问题能力要求......
进入新世纪以来,历史课程改革不断向前推进,新课标、新教材、新内容、新方法对中学历史教学都提出了新要求。但是,很多历史课堂仍......
相较于初中数学,高中数学在知识结构和思维逻辑上对学生的要求更高。本文从高中数学的特点着手,主要分析学生在学习数学过程中容易......
语音教学是语言教学的重要内容之一。语言掌握是学习英语的基础。义务教育阶段重在帮助学生建立初步语音意识，学习初步的语音知识，并......
小学语文习作是我国语文教学中的重点和难点问题,对学生的学习有着十分重要的作用。但是,长期以来,受“应试”影响,习作教学存在学......
随着信息技术的发展,课堂大数据的收集和分析使得精准测评成为可能,笔者在优化师生互动模式、制定分层教学方案、及时教学效果反馈......
笔者在长期的高中地理教学中发现许多学生学习地理不得法,往往事倍功半,学生为此而困惑,大大影响了学生学习地理的积极性和学习效......
学案教学法在中学历史教学中已经流行多年，但目前流行的大量学案是以试题汇编的形式呈现的。就学案的一些重要理论问题，如学案的性质......
在“立德树人”新的时代背景下,数学教师如何组织恰当的数学活动去发展学生的必备品格和关键能力,合作学习能否提供这样一个机会,......
由于学生身体缺陷,在教育方式上,聋校教学的方式较普通教育有很大差别.由于聋校的学生的特殊性,相对普通学生而言,他们的学习能力......
“逆向教学设计”强调最好的教学设计应以理解为目标，突出“以终为始”和“评价优先”。基于“逆向教学设计”的高中地理思维导图学......
初中阶段是迈向抽象思维的基础阶段,为了促进学生的学习潜能,提高学生自身的学习能力,教师需要引导学生会学习,从而培养学生的学科......
对于中职学生而言，其走出学校后，需要适应时代，适应社会，不断学习，这也凸显出学会学习的重要性。而教师也应承担学法指导的重任。在英语......
王光龙语文学习思想精髓具体体现在对传统语文学法的价值阐发、当代语文学法的理论建构、语文学法指导的实践探索。其核心价值在于......
全国小学语文学法指导研究会1993年年会于6月5—9日在辽宁省锦州市古塔区举行。本次年会的中心议题是在阅读教学课堂上如何落实学......
史料是历史课堂教学开展的重要素材.高中历史的课堂教学中,教师可通过史料阅读学法运用,促进学生的历史素养、历史学科思维品质提......
在倡导培养学生语文学科核心素养的今天素质教育依然是基础教育改革的主旋律。它强调教育要面向全体学生,全面发展;强调教学过程的......
孔子云：“工欲善其事，必先利其器。”是指要做成一件事，准备工作非常重要。学习也是一样，要事半功倍，就需要用科学的学法武装自己。在班......
随着“双减”政策的渗透,“如何减轻学生学业负担,增加学习效果”成为教学领域的重点研究内容.结合中国当前高中化学研究来看,针对......
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当前,初中数学课堂教学效率是低下的,原因很多。如课堂教学目标制定得不明确,对学生学习方法指导不到位,学生的课堂学习参与率低;......
随着初中道德与法治的改革，考试模式由开卷改为闭卷。学生对学习道德与法治的兴趣日益下降。甚至有些学生看n到道德与法治老师都会......
当前的小学文言文教学存在教学理念落后、教学方法单一、传统文化教育缺失等问题,教学高投入、低产出已成了不争的事实。小学文言......
以余映潮老师古诗词教学为例具体谈学法指导,从朗读指导的具体安排、文意把握的提纲挈领、描述诗意的牵线搭桥、评析诗句的巧妙点......
在高中阶段,学生需要学习的科目较多,学习任务繁重,而教会学生更多有效的自主学习手段,能够提高学生的学习效率,改善学生的学习质......
小学生正处于身心成长的阶段,他们的心智并不成熟,作为班主任要认识到后进生只是暂时后进,深信他们也是可造之材.针对他们的心理特......
语文课堂有效性教学是教学质量提高的一个重要环节.如何让学生在45分之内获得新知,取得长足的发展,促进学生全面发展,从根本上促进......
随着新课改的实施,要打破传统体育教学以体育教师为中心,以技术传授为主要教学目标,形成讲解、示范、演示、学生练习的程式化教学......
阅读教学是指导学生阅读并提中阅读能力的教学。是小学语文教学的重要组成部分，它和写作教学共同组成语文教学的基本内容。阅读是写......
在新课标背景下,小学数学课程标准将小学数学教学与数学学习合并为数学教学,强调了小学数学教学应具备整体性、动态性和多向性,这......
开展课堂教学模式的研究,有利于教师教学观念的转变,有利于学生主体地位的落实,既能促进学生的全面发展,形成健全的人格,又能有效......
在英语教学过程中,教师应加强对学生学习方法的指导,重视对学生自主、探究、合作等各种学习策略的培养.因此,在英语教学过程中,教......
本着真正让学生实现深度学习、发展学生的数学核心素养为理念,教师应充分挖掘高中起始课的价值,精心设计起始课的教学策略,推进学......
根据英语课程标准要求,教师应准确把握学生学习心理,通过采用适合语言学习规律的教学方法和手段,对学生进行学法指导和兴趣培养,帮......
学习过程不是简单的模仿记忆,而应该是通过一定的方法思考、探究获取知识的过程.小学数学教学中,教师应加强学生的学法指导,优化教......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“创新人才培养模式,适应国家和社会发展需要,遵循教育规律和人才成长......
课前、课中、课后3次优化能有效提升课堂效率:课前精心完善课时设计,精准梳理教学过程,巧妙布置场地器材,能确保预设科学合理,课堂......
新课程理念下,农村中小学生学法指导面临着一些问题和挑战,需要农村广大教师深入理解新课程理念的主要思路和方向,切实转变僵化保......
随着社会的进步和科技的发展,互联网与人们的关系越来越密切,“互联网+教育”的理念也极大影响着我们的教育教学工作,推动着教育现......
教师应明确提升学生自主学习能力的必要性,并通过优化教学理念、完善教学模式、创新教学方法等途径,稳步提高语文教学效率,使学生......
[摘 要]阅读教学中引入深度学习意识，教师需要从更多角度展开探索和设计，自主阅读、互动阅读、鉴赏阅读、实践阅读，都可以与深度学习......
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摘 要：无论从促进学生在我国社会更稳定地立足的角度来说，还是从培养与国际社会高度接轨的新时代的人才的角度出发，重视英语学科在基......
