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教育数据要素化是驱动智慧教育和教育数字化发展的重要动能。文章从“教育大数据从哪里来”“教育大数据将用到哪里去”和“怎样进......
目前国内一些开发时间较早的OJ系统架构陈旧，技术更新缓慢，其运行的效率和使用的场景都不能满足当今的需求。本系统基于SSM框架，使用......
元宇宙的出现正在为社会发展注入全新的想象力，其与教育行业相结合的可能性，会给学生、教师乃至整个行业带来何种全新图景？网龙网络有......
以人工智能时代高校体育教育转型为研究对象，辨证分析我国高校体育面临的挑战与机遇。研究表明：未来人工智能将直接参与人类的思维过......
学科融合是指在承认学科差异的基础上不断打破学科边界,促进学科间相互渗透、交叉的活动.学科融合既是学科发展的趋势,也是产生创......
本文将从当前对外汉语文化教学的概况出发，阐述对外汉语文化教学设计中运用虚拟现实技术的可行性，探究对外n汉语文化教学设计中运用......
教育元宇宙的虚拟与真实、线上与线下融合特征,将极大拓展教与学的时空边界,促进教学观念与模式的变革.本研究首先从教育元宇宙的......
新兴信息技术促进教育高质量发展将成为未来技术与教育融合发展的重要趋势.文章在对技术促进教育高质量发展的政策背景进行分析的......
广州市奥威亚电子科技有限公司(以下简称“奥威亚”)是一家专注于教育信息化产品研发、生产、销售及服务的高新技术企业和全连接智......
为切实推动课程改革与教学改革,加快教育信息化2.0进程,自2020年9月起,广西壮族自治区教育厅引进了由教育部组织编写的以义务教育......
语文学科是一门集人文性与工具性为一体的学科,初中语文教材中的一些课文、诗歌还有故事,皆是历代文豪智慧的结晶。字里行间蕴含着......
小学音乐教学内容包括:唱歌、音乐知识和技能训练、音乐欣赏。随着科技的飞速发展,恰当地运用多媒体,有利于激发学生的情感,促进其......
多媒体技术与英语教学相结合不仅仅是简单的内容呈现,而是从学生的实际情况出发。在教学中通过形态、声音、颜色直接刺激学生的感......
在思想品德课教学中,情境教学模式强调教育环境的作用,强调形成一个有利于学习者发展能力、发展思维的环境。这种教学模式要求教师......
【编辑导引】《月光启蒙》是苏教版第十册中的一篇文质兼美的散文,作者是当代诗人孙友田,原名《月光母亲》。讲述的是月光下,母亲......
曾经问了学生一个问题,你们学数学有什么用?“为以后的学习打好基础”“为了考试考得更好”“为了完成老师的作业”……其中有一个......
交互式电子白板辅助教学现在已经越来越广泛地应用于课堂教学,小学低年级语文文字少、画面多,加之学生的年龄特点,他们需要形式多......
良好的兴趣是学生学习活动的自觉动力。由于小学生第一次接触英语,对英语了解不是很深,因此激发小学生学习英语的兴趣就显得尤为重......
近年来经常拜读教育期刊发表的优秀作文教学实录。有一个环节特别引起我的注意:执教者在创设情境、学例文明方法、师生对话交流后,......
健康教育的重要特征之一就是面向全体学生，使其全面、和谐、健康发展。重视学生个性的培养，把握学生心理变化规律，促使其心理健康发展......
会计实践教学薄弱,开放特色不鲜明已经成为制约教学效果的主要障碍,开放式会计教学平台的构建,以能力培养为目标,在会计工作环境、......
关于中小学英语如何顺利衔接,是近年来不少一线教师探究的问题。做好中小学英语教学的衔接要做到:培养兴趣,激发学习热情;培养习惯......
研究表明,情景教学在高中数学的教学过程中会产生十分积极的作用,教师们在教学过程中可以科学合理的将情境教学融入到自己的教学过......
现有的语文教学过程中 ,教师、学生、讲课三者之间关系不协调 ,老师与学生之间没有通过讲课达成一种交流 ,而只有一种单向的施给关......
目前,高职院校的学生,因为对学习前景不明确、课堂教学管理方法有异议而学习兴趣不浓,影响了学生的学习效果。本文在分析高职院校......
本刊讯(记者刘飞)近日,南江县小河职业中学的学前教育模拟实训室热闹非凡,该专业即将毕业的学生在实训室通过虚拟真实教学场景的方......
中师体育教学可采取学生自练为主 ,教师指导为辅 ,组织学生创编 ,参与教学评价等形式与方法 ,为培养学生创新能力提供成长的沃土
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当前的网络课程充分发挥了互联网的共享性、及时性及无限性等优势，但实际上，现有的互联网教学模式仅是线下填鸭式教学的线上化延伸。......
理想的体育课堂,应是一个引导学生发展、探索体育知识、有利于学生身心健康的场所,是一个学生享受幸福成长过程的地方,是一个体育......
小学数学课堂教学的返璞归真,褪去了外表华丽的包装,少有小组合作,少有“过家家”似的实践活动,也不见了开场“雷人”的情景导入;......
荀子在其名作《劝学》中写道：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。这句话精辟地指出了要想让自己把事情做好，要获得成功，就要......
贵刊第9期刊登的四位老师关于“一次函数的图象(1课时)”的教学课例,为我们展示了四堂生动的教学场景.四个课例从不同的角度展示......
近年来，随着新课程改革如火如荼地进行，语文课程评价也被推到了风口浪尖上，称为众人瞩目的焦点。在语文课堂教学评价中，我们已经从传统......
通过对盆栽植物的写生,引导学生细致观察身边事物,学习观察的方法,培养学生观察的习惯。提高学生的观察能力和用线造型能力。
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信息技术的使用能够提升小学数学课程的教学实效。信息技术能够给学生们创设很多生活化的教学场景,同时,信息技术能够丰富课堂教学......
例题:某公司生产销售一批电视机,1月份每台电视机的毛利润是售出价的20%(毛利润=售出价-买入价)。2月份在买入价不变的情况下售出......
匈牙利音乐教育家柯达伊指出:“艺术的精髓并不是技术,而是心灵。一旦心灵可以毫无障碍地自由表达,便能创造出完整的音乐效果。”......
新课程标准下对学生个性化思维教学的引导,离不开教师综合素质的应用,教师在教学过程中,要创设各种生动有趣的教学场景,通过活跃课......
让小学思想品德课的教学回归生活有着非常重要的教学实践意义。教师可以给学生们创设生活化的教学场景,尽可能丰富课堂教学内容与......
