群体实践相关论文
健康教育的重要特征之一就是面向全体学生，使其全面、和谐、健康发展。重视学生个性的培养，把握学生心理变化规律，促使其心理健康发展......
教学内容:脉搏的自我监测教材分析:本课是水平三的体育常识内容,这个教材对开始自我进行体育锻炼的学生及成人有极其重要的意义,是......
物资再生行业作为第二矿业,由于在社会主义经济建设中所处的地位愈来愈重要,随之而来的竞争也日趋激烈。物资再生行业如何在新形......
上海市长宁区初中12所学校为加强校际合作，成立了校长联席会，12位校长每月聚会研讨一次。为了共享校长群体的智慧，校长联席会在开展研......
随着新修订的九年义务教育JEFC教材的推广使用,课程改革及其引发的教学观念的改变已被众人所瞩目。如果说我国上世纪出现过的局部......
社会规律与人的活动的关系问题,自1984年《哲学研究》第7期发表《如何理解社会规律的客观性》一文起,已引起许多学者的重视,提出了......
第一节社会意识的构成一、个人意识和群体意识个人意识是个人独特的社会经历与社会地位的反映,是个体实践的产物。群体意识是一定......
培养人才的目的在于推动生产力的发展,求得社会进步,造福于人类。因此,对社会发展做出贡献,取得成功既是培养人才的目标,也是人才......
社会群体的价值追求活动导源于主体性思维的能力发动。领导者作为社会群体实践与认识活动的先导,在把握客体规律转为主体价值追求......
音乐作为文化的一种表达形式可以有效作用于素质教育来提升受教育者的音乐素养和综合素质,是开展学校素质教育的重要载体。这是因......
互联网思维与其说是创造了某种新思维,不如说是整合了各种已有的思维并把它们发挥到了极致。新互联网技术革命依然在不断前行,互联......
百年中国美学的历史演变，未离开感性美学与理性美学此消彼长的轨迹，证明了美学是一种情感智慧性质的人学。现实中的人是个体与群体的......
【正】 人是认识主体、实践主体、历史主体,这是没有疑问的。但是人又可分为个体和群体,即个体主体与群体主体。以往的主体研究对......
