实验现象相关论文
分支流现象在自然界和人们生活中经常出现,如河流的分支、树木的分支等,在微观世界中分支流现象也并不少见,如电磁波、光波等.本文......
元素化合物知识是化学课程内容的重要组成部分,在教学中处于基础和核心地位。《普通高中化学课程标准(2017年版)》明确指出:“能依......
化学考试大纲中要求学生通过对实验现象、实物、模型的观察,对图形、图表的阅读,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收......
实验内容设计:(一)使用教材:本课主要是围绕教科版科学三年级上册《物体在斜面上运动》中“物体在斜面上怎样运动”展开建构的。旨......
二氧化碳与氢氧化钠的反应,是九年级下册在学习氢氧化钠化学性质时的一个重要反应.因为在反应中没有明显现象,教材没有给出相应的......
插座在安装接线时,由于不同电工的安装手法、安装误差,导致插座的接线情况不一致。接线不良可分为:接入横截面积小、插入长度不足......
针对用互滴法鉴别Na2CO3溶液和稀盐酸时实验现象和理论分析有较大差别的情况,本文通过实验探究发现,控制Na2CO3溶液和稀盐酸的浓度......
如何提升中职化工专业学生实训观察能力,是目前许多种中职化工教师不断思考和研究的问题,学好中职化工专业课,要靠大量的实验以及......
氢分子的光解对于电子结构理论计算和光解动力学的研究具有重要意义.HD分子在14.72eV[1]以上可以通过两个解离通道发生光解：HD+......
基于第一性原理的电子结构理论计算在材料研究中发挥着日益重要的作用，不仅用于解释和分析实验现象，也被用于新材料的理性设计。......
离子型铱/膦-氮配体络合物(即Crabtree's催化剂)是最重要的烯烃氢化催化剂之一，有关该催化剂的氢化机理一直存在争议。人们根据......
本文围绕气雾剂制品的爆炸危险性进行了分析,对于河南省长垣县皇冠歌厅"12·15"重大火灾事故中的气雾剂制品——空气清新剂,设计实......
本科生定量分析化学实验强调基础训练，突出基本实验操作技能的规范性，使学生确立"量"的概念；同时，培养学生严谨的实验态度和科学实......
本活动教案是针对"伯努利原理"知识点，基于常设展厅展品，面向全体观众设计开发。教案采用了情景式的教学方法，以"实验探索"的形式......
国家考试中心对物理学科实验能力考查提出明确要求:能在理解的基础上独立完成"知识内容表"中所列的实验,明确实验目的,理解实验原......
笔者在上“光的干涉”与“光的衍射”课时,有一个问题困扰我多年:那就是在做光的干涉和衍射演示实验时,我调好实验装置后,只能让学......
在“测定电源电动势和内阻”的实验教学中,我们十分重视数据处理的方法和实验误差的分析,但有一个实验现象却常常被我们忽视:电压......
光的反射规律和光的折射规律是光学中的两大规律,但由于光的传播路径在纯净的空气中无法显示出来,所以,无法让学生直观地观察到实......
高中教材中的基因分离规律是全书的一个重点和难点.教材是按“实验现象→假设解释→测交验证→得出结论”这一思路安排的,从整体上......
教学设计思路:创设物理教学情境,诱发学生提出问题,鼓励学生对所提问题进行猜想与假设,充分利用学生已有知识,针对假设制定实验探......
我们知道，弹力产生在直接接触并发生形变的物体之间，任何物体在外力的作用下，都能发生形变，不过有的形变比较明显，可以直接看出；但有的形......
有位伟人说过,“实践是检验真理的唯一标准”,物理学是一门以观察和实验为基础的非常严谨的自然科学,科学家们发现自然规律的过程,......
在初中物理实验教学过程中，教材上设计的个别实验由于受学校条件限制或其他外在因素的影响，实验现象不明显，这样就限制了学生观察能力......
物理学是以实验为基础的科学,实验是物理学重要的科学研究方法,是培养学生多种能力的重要途径.在河南省中考物理试卷中,对实验能力......
高中物理教材中，感生电动势公式ε=△φ／△t的给出，没有经过严格的实验验证，只是根据电磁感应实验现象定性作出的经验判断：闭合回路中的......
摘要：化学实验教学是学习化学知识的重要途径，观察能力是实验教学效果的根本保证，实际教学过程中采取有效方法培养学生的观察思维、方......
探讨清晰呈现实验现象的策略和有效观察实验现象的方法,力求更好地实现实验的教育功能。
Exploring the strategy of presenting ......
卤素间的置换反应的教学常以2个化学实验展开,做法是实验1:在试管中加入2 mL~3 mL KBr溶液,滴加少量新制的氯水,再滴加少量CCl4,振......
一、教材中铜与硝酸的反应装置和优缺点 实验1教材实验装置如图1所示，在具支试管的底部放铜片，借助于分液漏斗向试管中加2 mL的浓......
一、原实验 在新课标人教版《普通高中课程试验标准教科书》（化学必修1）中，共有26个随堂实验，其中“干燥的氯气是否有漂白性的验证......
信息技术发展到了今天已经相当成熟,将信息技术与教学整合已经是一种趋势。运用多媒体辅助教学可活跃课堂气氛,激发学生求知兴趣,......
物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,人们的许多知识是通过观察和实验得来的。所以，在物理课堂教学中，让学生观察和思考实验现......
科学小实验现象明显，操作性强，能充分满足幼儿的好奇心与探究欲望，幼儿可通过对材料的操作、观察、比较、分析，从实验的过程和结果中发......
本课题是针对初二学生设计的,经过一学期的化学实验课程,他们对化学实验操作有所了解,学生身边也有利用燃烧等化学反应放热为人类......
物理学是一门实验科学，观察与实验是非常重要的。但物理学不仅仅是停留在实验现象的观察，获取感性认识这个阶段，还要对实验结果进行科......
“水的沸腾”实验是苏科物理八(上)教材中常规的重点实验内容,看似简单的实验在实际教学过程中却经常出现实验现象不明显,甚至得出......
实验是化学这门学科中非常重要的组成部分,关系着许多化学理论的得出以及验证。一些化学教师在教学过程中,发现一些章节的实验内容......
人教版《化学》必修2,探究了温度对H_2O_2分解速率的影响,课堂上教师往往由前一个实验现象推出结论:在其他条件相同时,温度越高,反......
评估是学生对整个探究实验过程从更严密的角度反思的过程.评估并不局限于探究性实验,在基本操作类实验和测定性实验中同样适用;评......
