图形计算器相关论文
计算思维作为人工智能的基础性思维，对于未来社会的发展具有重要意义和价值。围绕计算思维在数学计算、数学猜想和数学统计方面的应......
"指数函数的概念"教学设计注重通过运算发现现实世界中增长率、衰减率为常数的变化规律,强调通过具体实例的共性归纳并抽象出指......
利用TI图形计算器,实现教材中的建模计算,利用计算工具的便利性,对教材解法进行挖掘,并探索更好、更多的函数模型,意在引导如何有......
在科学技术迅猛发展的时代,教育教学手段与方式都应随科学技术的进步而发生改变.本文结合国内外高中数学教学课改的实践探索经验,......
信息技术与数学教学融合,本身就是一个再学习的过程.将信息化、数字化的技术融入师生日常的教学、学习中,就会发现接受新事物虽然......
【摘要】本文是利用TI图形计算器进行三角函数的辅助教学的教学设计.为了提高课堂教学的效率，激发学生的数学学习兴趣，笔者在教学设......
【摘要】基于数学核心素养下的初高中二次函数衔接教学中，教师引导学生绘制二次函数的图像，让学生学会观察二次函数的图像，从而提高学......
探究是数学的生命线，培养学生的探究能力是数学教育的主要目标之一。图形计算器的使用为学生自主深入探究提供有力支持，它能够延伸学......
二次曲线的研究一直是热门话题,利用图形计算器,可使原本复杂的代数演算问题,转换为直观的图形观察问题,充分体现数形结合的重要思......
教师借助合适的信息技术可以有效地弥补传统教学模式的不足,激发学生的学习兴趣,帮助学生进行探索和发现,获取技能和经验.教师应引......
以一道普通的习题为基础,运用TI-Nspire CAS图形计算器深入探究定线段在正多边形内运动时中点的轨迹问题,借助由特殊到一般的归纳,......
为了贯彻党的十八大、十九大关于立德树人的要求,进一步深化基础教育课程改革,教育部出台了2017版普通高中数学课程标准。新课标规......
函数是贯穿高中数学的主线内容,函数这一单元中存在不少难点和重点,而传统教学常常通过大量的练习来强化知识,总是事倍功半.多种信......
荷兰著名的数学教育家弗赖登塔尔(1905-1990)认为:“数学教学方法的核心是学生的‘再创造’。”他认为在数学教学中,教师不必把各......
TI图形计算器以其独特的强大功能和小巧便携、操作简单的特点,成为现代数、理、化等学科教育教学中的一种先进的辅助工具,被人们广......
国家教育部课程教材研究所主持的科研课题《TI手持技术支持下培养学生科学探究能力的实验研究》目前在我省已进入实践阶段.作为手......
Ti图形计算器是数学教学和学习数学的强有力的工具.利用Ti进行数学实验教学可以极大的促进学生的数学思维,使学生亲历数学建构过程......
新课改促进了数学与信息技术的紧密结合,也深刻地改变了数学的教与学的方式.TI图形计算器具有代数运算、函数图象、统计回归、图形......
TI-92图形计算器内建CAS(计算机操作系统),安装有高级数学软件2.0、程序运行及文字编辑器、数值/矩阵编辑器、几何学等软件.因而作......
数学模型是数学知识与数学应用的桥梁,数学建模是数学学习的一种方式,《全日制义务教育数学课程标准(实验修订稿)》对数学建模提出......
在各种信息技术与教学整合日益发展的今天,TI手持图形计算器以其独特的科学性、学科性、多样性、便携性、亲和性得到中学数学老师......
幂函数作为一类重要的函数模型,是在学生系统地学习了指数函数、对数函数之后学习的又一类基本的初等函数.幂函数模型在生活中是比......
信息技术的发展已经深刻地改变了数学世界,它可以把数学家头脑中的数学实验变成现实.精深的数学概念、过程可以得到模拟,再难的计......
结合新课标改革理念，探讨借助图形计算器，改变学生学习数学的方式；作为教师从中获得的对教学的启发；以及存在的困惑。......
本文选择课本“探究·拓展”中的问题，通过设计方案、收集方案、课堂交流、课后访谈等环节，以图形计算器为工具，开展学生探究性学习活......
本文通过利用图形计算器绘制音乐的节拍与音符的频率的散点图，主要研究中国传统音乐及世界名曲的共同点。加深了对中国的传统音乐及......
“注重信息技术与数学课程的整合”是高中数学课程的一个基本理念。信息技术与数学课程的整合有许多层次，既可以用于教师教学过程的......
本文介绍了某高中学校的线性回归方程教案，简述了图形计算器、多媒体辅助教学在教学中的价值，重点就整个教学过程设计思路进行了论述......
本文拟通过对两个班的教学对比(实验班学生人手一部图形计算器，普通班学生没有图形计算器)，说明恰当使用图形计算器，可以提高课堂容量......
探究是数学的生命线，培养学生的探究能力是数学教育的主要目标之一。图形计算器的使用为学生自主深入探究提供有力支持，它能够延伸学......
随着电子技术的飞速发展，图形计算器开始进入数学教育技术领域。由于图形计算器的特殊性，发现它有助于学生的探究学习。因此，对教材分......
函数单调性是函数的一个重要性质，这节课的主要内容是如何运用导数解决函数单调性的问题。本文将谈一谈在师生的共同努力下，如何使用......
数学教学要以学生发展为本，教师应关注学生主体参与。本文以必修一《函数单调性》为例，基于手持技术下，利用图形计算器集数值计算、函......
当前金融危机席卷全球，其主要影响表现为失业率的激增、GDP增长率的大幅下降。所以，掌握失业率与GDP增长率的变化关系有着重要的意义......
高次不等式是不等式一章中的一个专题内容，在高中教材的其他部分，涉及到2次以上的函数和不等式并不多，而高次不等式的具体解法，也具有......
函数是高中数学的重要内容之一，由于函数概念较为抽象.本案例借助HP39gs图形计算器的图象显示、符号系统、数据分析等功能，探究复合......
本文简要回顾了雪花曲线问题的由来，并利用HP图形计算器探究了雪花曲线的性质，最后指出，通过对一个小小的课题进行深入的研究，能使我们......
恰当使用图形计算器，对学生的学习方式和思维方式能够产生积极的影响。从宏观角度看，图形计算器独特的认知作用体现在因其便携和低价......
本文介绍了中学数学二分法教学中的课程标准要求、教学目标与教学过程，分析了其教学背景，论述了图形计算器在教学中的应用情况。......
本文以苏教版高中数学教材中的一道习题为背景，论述了利用图形计算器求解数学问题的方便性。研究表明：在遇到较抽象的难题时应该多引......
本文以苏教版高中数学教材中的一道习题为背景，简要介绍了该习题的基本内容，重点就利用图形计算器探究了折痕长度问题。......
