相互位置关系相关论文
1.两条直线相交得到四个角这里是指两直线相交所成角中小于平角的四个角.如图1中的∠1、∠2、∠3、∠4.这四个角的共同点是:有公......
中学数学教学的任务之一是要培养学生具有“一定的空间想象能力”。为此,大纲提出“掌握直线和平面在空间的相互位置关系及其性质......
我們的学校在提高学生知識質量上做了很多工作,并且著有成效。特別是可以指出学生在几何方面素养的巨大成就。但是,如同高等工業......
下面我们提出“直线与平面”一章中下列各节的练习: 1.“直线与平面公理”;2.“空间直线的相互位置关系; 3.“相互平行的直线与平......
在中学立体几何教学中,除了培养学生严密的论证,简明的叙述和正确的计算外,对于培养学生绘制正确空间图形的能力也应予以重视。因......
这里发表谭鼐付教授的《基石与支柱》一文,是作者在一次中学数学教学研究会上的发言。我们认为这个发言对中学、特别是初中的数学......
在中学高年級的数学教学中,对于綜合性题的练习,随着全国数学教學貭量的提高,已經更加引起数学教师的重视,无論是为了教育或教养......
1.两条相交直线所成的角有对顶角和邻补角,怎样识别它们? 答:两条直线相交形成的四个角有两种位置关系: (1)有一个公共顶点,没有......
吃过香肠的人,都有这样的经验:如果斜切一刀(香肠所在的直线OO1与截面所在的平面倾斜相交)将香肠砍成两段,那么截面ACBD是一个椭......
随着科技不断发展,汽车设计逐渐引入虚拟设计。在电子虚拟装配设计下,建立仿真模型,能够直观的规划出汽车的实际装配流程,对汽车实......
本文论述了有关专用车轮外形开发的研究情况,叙述了北美铁路设计新型标准可换车轮外形的过程。利用平均磨耗型车轮外形及基于钢轨......
人民教育出版社中学数学室编著的几何第二册《教师教学用书》第１８９页在指导教师分析教材时指出：“对这个逆定理的要求和轴对称中定理相......
你认为人只有五种感官吗?你认为舌尖对甜味敏感而舌根对苦味敏感吗?你认为惯用左手的人更具创造力吗?你认为你的胖瘦是由你的新陈......
本文大胆打破了传统通道模型的束缚，建立了一个能更好体现多层布线内在本质约束的新模型：超平面布图模型，在该模型下提出了超平面布线......
目的 探寻Taussig-Bing综合征(TBS)彩色多普勒超声心动图(CDE)图像特征.方法应用CDE检查15例TBS患者,所有患者均有心血管造影对照,......
本文提出体现多层布线内在本质约束的新模型：超平面布图模型及超平面概略布线算法．该算法以全新的逆向删冗策略成功地解决了布线线序......
一、教学大纲中应适量增加专业基础课的内容林业部1988年制定的林业专业《营林机械化教学大纲》中规定本课程教学总时数为68学时,......
鉴定有机化合物的结构包括测定分子量,决定分子式,检定分子中存在哪些官能团、化学键,确定这些有机基团之间的相互位置关系,最后......
本文对作者提出的推导二元n+3相多体系全部可能实在网的方法和结果作进一步归纳,强调了这些网的构型与各稳定级别点的标记或作为标......
1.精冲模的装配及调整在制造精冲模时,由于凹、凸模之间的间隙很小(一般在0.005～0.01毫米),所以,模具在装配和调整时,特别是当凹凸......
引言 机床装配尺寸链的基本理论,就在于以事物是普遍联系相互制约的观点来研究机床各另件间的相互关系(尺寸关系、表面相互位置关......
钻镗加工用的模板和主轴箱的孔系(即一群有相互位置关系的孔)一般在坐标镗床上加工,也有的因条件所限,在普通镗床或卧式铣床上加工......
确定机床成品精度检查标准，主轴锥孔径向振摆的测量值计算方法；各厂应用时不够统一。因而，有必要对该项检验作一明确解释。“机床主轴......
位置度作为控制机械零件有关要素的相互位置关系及自身的位置,无疑是一个极为重要的綜合性指标。尤其当在滿足功能的前提下,采用......
在基于拓扑学建立的几个简单定量规定上，建立了理论严谨、可操作性强的二维裂隙岩体水力离散介质网络生成算法。该算法能适应结构面......
这里指的是对主轴颈、连杆轴颈和那些轴颈相连接的侧面的加工,而且是从曲轴的前端到后端。每一工序的内容为:以一加工过的主轴颈......
本文阐述了专用汽车造型设计的美学原则,介绍了造型中体现美学原则的实例.
This article elaborates the aesthetics principle o......
长期以来,“一支粉笔一张嘴”的传统的教学方法,使化学课堂教学不能激发和维持学生学习化学的兴趣,不能更好地提高教学质量,以至造......
本文根据几年来舞台机械的设计和制造实践,对量大面广的中小型剧院的舞台机械的配置、构成和参数提出了具体建议;对进一步开展舞台......
凡胃的大弯和小弯,在相互位置关系上发生变化者,称胃扭转。根据扭转方式不同,可分为3型:(1)器官轴型和纵轴型扭转,即以贲门与幽门......
数学是训练学生思维能力的一门主要基础学科。改革数学教学,其着眼点应该放在引导学生通过自己的思维活动掌握学习方法上。为发展......
对于每一位孩子来说,小学是影响其一生的重要阶段。随着新课程改革的实施,小学数学教学也迎来新的要求,《义务教育数学课程标准(20......
垂直是两条直线的相互位置关系,它是直线相交的特殊情况.垂线在日常生活和生产中应用十分广泛,其概念和性质是我们今后学习的基础.......
一、教材简析本单元的教学是在学生已经初步掌握了长方形和正方形的特征和周长、面积计算的基础上进行的。由于线和角是构成几何......
几何知识教学中,初步培养学生空间观念是一个重要的教学要求。但从我县目前小学数学教学实际情况来看,却存在着仅注重抓长度、面......
立休几何的研究对象是空间图形。由于空间图形不能完全放在同一平面内,加之学生缺乏空间想象能力,初学时感到十分困难,所以在教学......
空间观念是指物体的形状、大小以及相互位置关系留在人们头脑中的表象。也就是说,空间观念包括物体的形状、物体的大小、物体的相......
培养空间观念,是小学数学教学的重要目的之一。空间观念是指现实世界中物体的形状大小以及相互位置关系在人脑中形成的表象。即一......
培养儿童初步的空间观念是小学数学教学的目的之一。几何初步知识的教学为学生逐步形成空间观念提供了直接的知识环境。空间观念是......
