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领头羊是羊群优胜劣汰内部竞争中脱颖而出的，依靠在羊群中最健壮的体格、最灵敏的反应从而获得的支配羊群的权力。 领头羊一旦确......
充满智慧与挑战的新一轮课程改革给体育教学带来了生机与活力，教师的教学概念正在逐步更新，学生的学习方式正在得到改变，课堂教学越来......
[摘要]罗森塔尔效应表明如果教师喜爱某些学生，对他们会抱有较高期望，会诱发出学生产生一种积极向上的激情，往往能够取得老师所期望的......
摘要：现代意义上的教学对话是建立在民主、平等的基础上，教师不以权威者自居，学生在人格上是独立的。教师与文本对话的深刻程度影响教......
亲爱的同学们: 你们身处千帆竟发、百舸争流的壮丽时代,你们恰逢探知求真、厚积薄发的靓丽年华!在这所花红柳绿、草青水碧的学......
美术欣赏课作为对学生认识美,评价美的专设课程,上好美术欣赏课不仅可以开拓学生视野,增长知识还可以在潜移默化的教育过程中,提高......
摘 要： 良好的数学态度与积极的数学情感能引起学生学好数学的自信心。在数学教学中应该重视培养学生良好的态度、积极的情感和持久......
数学的态度、情感与自信心是由学生对数学所采取的立场、看法,并引起的对数学的喜爱、憎恶的心理状态。只有良好的数学态度与积极......
研究性学习是素质教育理念中一种很重要的学习方式,它强调的是一种主动探究式的学习,除了改变学生的学习方式,还将改变教师的教学......
【摘 要】幼儿“教”幼儿，即幼儿对幼儿的影响。这种影响对幼儿的成长和发展有很大的作用。幼儿“教”幼儿的优势在于：幼儿“教”幼......
一、和谐语文课堂教学的基础 马斯洛的需要学说告诉我们：任何一个健康人心里都有一些需要，当满足了基本需要，一个更高的需要才......
【摘要】基础教育课程标准对教师教学提出了两大挑战，即教学分离和教学恐惧。为应对挑战，教师必须鼓足教学勇气，正确对待恐惧，从而提升......
孩子在校遇到的矛盾、冲突都是人类社会化中必须经历的台阶。学校教育总在说不要紧盯着知识，关注学生的素质。素质是什么？是教师可以......
现代社会的转型使学生面临着生活、学习、升学等压力，加之社会上存在的一些负面影响，一些学生不同程度地存在心理障碍与心理疾病，面对......
【摘要】小学语文学习兴趣的调动，需要我们不断探究、引导。不仅要激发学生学习语文的兴趣，还要指明学习语文知识的价值，以激发学生学......
进入21世纪以来，教育信息化进程迅速发展，网络、计算机、资源库等信息化系统中的组成要素迅速渗透到学校教育中，使教学理念、教学模式......
当我们在家里或者学校狂欢的时候，你是不是总感觉有那么一双眼睛在不远处注视着自己呢？没错，这就对了，其实父母和老师早已把我们的一举......
摘 要： 教与学是任何形式教育下的核心。开放教育教师理应从知识的权威者转换为专业与行业知识资本的整合者，优质教育资源的传输者，教......
心理暗示总能让人想起一个美丽动人的神话故事。 说是在古希腊的塞浦路斯，一位名叫皮格马利翁的年轻王子，他性情孤僻，喜欢独居，并且......
《国家行政学院院报》在发表湖北大学王颖副教授《转型期我国的行政领导权威形态分析》一文中谈到:根据统治与被统治、领导与服从......
摘要：高中政治课堂教学的生命线就是实效性。本文主要从转变教学观念，树立正确的教育观；注重情感投入，建立良好的师生关系；运用多媒体技......
【摘要】在初中语文教学过程中，老师要善于依据语文教学的实际情况来培养学生的发散性思维，以此来不断的培养学生的思维能力，这是素质......
年幼儿童容易产生说话不流利,即结结巴巴的现象。据国外的研究报道,12岁以下的儿童说话不流利的发生率最高,而且大多数儿童是在出......
教材是教学活动开展的依据和基础，一种好的教材，能够适应学生的认知规律，通过精心的设计，培养学生的综合素质，并激发学生的探究兴趣。外......
中职生正值青春年少，处于人生成长的关键阶段，但是他们常被人们认为是考试的失败者。因此，中职教师应运用正确的教育方法，让中职生学会......
教师是课程实施的主体。基础教育课程改革与教师的关系相当密切，教师是影响课程改革成败的关键。随着社会的变化，教师的内涵也在不断......
【正】一、树立以学生为主体的观念,把课堂还给学生传统的教学模式是教师教、学生学,教师是教学的中心,学生学习必须服从于教师教......
我一直在思考什么是好的教学，究竟什么样的声音才是教室里真正学习的声音？ 随着教育教学实践的深入，特别是随着教龄的增长，阅历的丰......
前一讲我们用“四个走进”简洁但清晰地解读了“想有所想”，相信大家已对引导创客开始有了更为深入的认识并找到了入口。然而，找到了......
随着新课程改革的进行，要求教师必须学会带着学生走向知识，而不是带着知识走向学生，也就是要坚持“以人为本”的理念，由以“学科为中心......
一、引言 理解儿童，从儿童出发，是幼儿教育的基本前提。作为“长大的儿童”的幼儿教师，其专业发展的取向应该是以儿童为中心，以提升......
[片段] 为了实现这样的教学目标，我精心设计了学生的学习活动，现摘取其中的两个主要环节。 活动一：多重感知，体会一个整体。 ......
<正>长期以来,在数学课堂教学活动中,随处可见儿童的童年生态遭受破坏的现象。我们教师习惯以权威者的姿态出现,有些学生被教师不......
新课程改革要求我们打造丰富多彩的小学语文课堂，让学生真正成为课堂的主人，让语文教学与社会生活紧密融合，让课堂迸发智慧的火花，让师......
【正】1.一个和八个学校里头老是有人说高二8班的纪律如何如何不好,我是这个班的9个任课教师中的一个,可我并不觉得。在我所任课的......
【正】丛书名:《疯狂学校》(6册)作者:〔美〕古特曼著,〔美〕佩洛特绘,任溶溶译出版社:吉林出版集团有限责任公司出版时间:2009年5......
课堂教学是“教”与“学”互动的过程，教育并不是告知，老师讲明白了，不代表学生学会了。在传统的课堂里，老师竭尽所能，声嘶力竭把教学内......
新课堂强调学生在学习活动中的主体地位和能动作用。教师在新课堂中该扮演怎样的角色呢？怎样才能真正做到关注学生的发展，实现教学为......
