文字词相关论文
早在1979年，利奥塔在《后现代情景》中指出，计算机和信息处理技术现正改变着知识的性质，任何称作知识的东西，如果不能转化为新的形态，终......
进入21世纪以来，尤其中国加入世贸组织后，一些人错误地认为：要淡化中国特色，与发达国家接轨，从而加快了全盘西化的过程。在汉字文化中，出......
字词语义的加工是否受其它加工过程或操纵手段的控制一直是自动化研究的热点,以往针对英文字词的研究结果不尽一致。本研究以在该......
磨课,本身就是一种历练。不过,这种历练,有如侠客十年磨一剑,修炼得道的背后尽是艰辛。无须多言,充满艰辛甚至接近残忍的磨课,必将......
商标是否相同或近似的判断是商标办案工作的关键，又是商标管理工作的难点。如何判断两商标是否相同或近似， 用什么标准衡量呢？ 一、商......
备好课是上好课的前提条件。备课必须深入细致。词语解释必须准确,切忌望文生义。文言文字词讲解要落实,切勿囫囵吞枣;现代文的语......
创意 我们在阅读时，准确地认读十分重要。例如，在阅读一篇文章时，同学们常常被一些生词所困，要花时间查字典，查找生字词。如果能发明一......
一.多朗读感悟古人云:“书读百遍,其义自见。”可见正确、顺畅地朗读文言文,对理解文章的内容能起到积极的作用。笔者以为朗读是语......
语感对于一门语言来说是最为重要的,一直以来人们都认为语文作为一门研究国语的学科,不用太注意学生的语感,其实这是一种错误的想......
课堂教学是师生参与的双边活动。在课堂教学中，教者的责任就在于根据学生和教材特点，抓住学生与教材、教材与教学目标间的联系，通过灵......
所谓绘本就是以图片作为主要表意手段,文字辅助引导图片解读的,图文相结合共同叙述完整故事的书籍。早期的绘本主要是面向儿童的,......
著名心理学家皮亚杰曾指出：“教师不应企图将知识硬塞给儿童，而应该找出能引起儿童兴趣、刺激儿童的材料，然后让儿童自己去解决问题。......
阅读教学要由“内容导向”朝“目标导向”转轨湖北宜昌市教育科学研究所刘光胜传统的阅读教学由于受到多种因素的影响，往往把着力点......
长达几十年的友谊,使南京与圣路易斯,这两个处于不同国家、长于不同文化的城市,互相在对方的生活文化中融入了自己的特色。当中国......
互联网的发展与普及给教育教学带来了一场新的技术革命,网络的快捷性和开放性,为语文教学开辟了新的空间。学生利用百度文库去查询......
中学语文是一门综合性、实践性很强的基础学科,更是一门体现中华语言文字的学科。语文学科应注重字词积累,让学生在学习、掌握语文......
小学语文教育首先要激发学生阅读的兴趣。本文主要从小学语文教学的特点和小学生的心理特征,阐述儿歌在小学语文教学中的独特作用......
从高考的特点与考查的目的出发,高考的特点固然要考查学生对文言文阅读材料在宏观上的掌握,但更要求考生能够从微观上了解并熟悉文......
前两天,奇奇虫看到有同学在Word中写文章,在需要换一页时,采用的方法就是不断地敲回车键。我告诉他,其实只要按住“Ctrl”键再敲回......
世界上有两种天然对立的性别，是男和女；在高中校园里有两个完全对立的阵营，是文科和理科。而在这所全国著名的重理轻文的重点高中里，文......
随着学生年龄的增长,在小学语文课程的学习中,学生的学习能力越来越强,已经渐渐告别低年级学习语文字词的阶段。在学生进入高年级......
文言文教学中“言”的教学部分,字词教学是基础。文字是语言的载体,组成每篇文言文的字词都是学生通晓“文”意、把玩“文”趣、学......
文言字词教学中，我们教师一般采用字字落实，句句翻译，学生背诵的模式，结果教师教得累，学生背得苦。文言字词教学应以学生的主动参与为主......
阅读重在理解和体验,而小学生的认知、理解能力尚弱,阅读中若单纯的进行讲授,不利于学生理解。在语文阅读教学中提倡以情境作为辅......
文言文是语文的渊源,是中国文学的瑰宝,是提高学生语文素养的源泉。如何让学生爱上文言文呢?首要的是还这些古老的文字以鲜活的生......
语文教科书中的一篇篇文质兼美的课文,都是经过编者精心挑选的具有一定典范意义的名篇和范文。叶圣陶说:“语文教材无非是个例子,......
信息技术作用于小学语文字词教学是一个跨学科的课题。在这个过程中,通过创设一些教学情境、设置一些适合学生的小游戏以及适合课......
字、词是语言里最小的、可以自由运用的单位，就像一块块砖头，砌起了语言的长城。学习词语是学习语言的基础，在语文学习中占有很重要的......
中学语文教学的难点在于古诗文教学，而字词理解的障碍是中学生学习古诗文的最大困难。我们语文教师在平时的教学中，大都只简单地把字......
最近,儿子迷上了立言写给中学生看的《冰太阳红太阳》一书。每天在完成学习任务后,他就会急切地拿起这本书,躺到床上看起来,直到......
文言文教学常存在“少慢差费”的问题,让许多老师伤脑筋。本期立足文言文复习,刊发了小学和初中文言文字词教学、复习课设计等教学......
现在的学生功课太多,每天要记的知识则更多,做家长的很着急,督促着孩子拼命地背,以为这样就能够记熟了,其实不然,没有好的记忆方法......
高中语文学习过程中,语文生字词仍然是高考考察的重点内容,同时也是增进学生的知识体系,完善学生的知识储备的重点。对于高中的学......
文言文一直是中学语文教学的一个重点,也是一个难点,本人认为归根结底是因为教师的教学理念没有改变,不敢放手让学生自己去学,抹杀......
组词练习,是小学各年级语文字词教学中最常采用的一种简单的训练形式,然而它史是学生从一年级到六年级,年复一年毛病常出,有的甚......
文言文是中国传统文化的精粹之一。它具有语言凝炼、情感真挚、意蕴丰富、形式短小精悍等特点。然而，由于文言文写作时代久远，其中蕴......
该文结合高一文言文字词教学,分析了传统教学观念对文言文教学的影响,并从提高学生文内推断信息的能力和文外延伸推断的能力两个方......
文言文是语文教学的重点，更是难点。尤其是高中文言文，更加具有深意和哲理，给学生的理解带来一定难度。因此，教师在进行文言文教学的时......
我1962年初登讲台。有一天,校长亲切地告诉我,你很幸运,我们决定派你给霍老师当徒弟,任务有三项:一是全面听课,向霍老师学习;二是......
多媒体作为新型的教育手段走进了小学课堂,多媒体是一种通过形、声、画、光等技术来使教学达到直观、易懂的手段。教师以为学生全......
