生物学基础知识相关论文
全国高考恢复生物学科目的日子已屈指可数，无疑是给时下日渐萎缩的中学生物学课教学注入了“强心剂”，这是海内外有识之士努力抗争的......
九年义务教育《全日制初级中学生物学教学大纲》(初审稿)巳明确地把培养能力提高到与知识教育同等重要的地位。当前我国的教育也......
生物学是自然科学中的一门基础科学，正向着前所未有的深度和广度进军，生物学知识是发展学生科学素质的基础，所谓科学素质，是指一个人从......
生物学是九年义务教育初中阶段必修的一门基础课,通过生物学教学要使学生获得生物学基础知识,从而为他们进一步学习文化科学知识......
《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用)》(以下简称“新大纲”)已由国家教委颁发.认真贯彻新大纲精神,对促进生物教学改......
在常染色体的遗传中．生物基因型的推断和确定，是高中生物学中的一个重要内容。它既涉及到多方位的生物学基础知识，又涉及到各知识点的......
寓爱国主义教育于生物教学灵壁一中王祚川爱国主义是各族人民的共同支柱，是一项基本的国民教育。作为一名生物学教师，不仅要认真地传......
课堂教学是整个教学活动的中心环节，是学生获得知识的主要场所。搞好课堂教学，提高课堂教学效率，是提高教学质量的重要保证。笔者就生......
高考,特别注重学生学习能力的考查.为此,在强调学生对化学基础知识获得的同时,更应该提高他们的能力,使他们能够临场审清题意、吸......
在生物教学中 ,通过生物学基础知识的教学和基本技能的训练 ,对学生进行思想教育 ,是极为重要的。特别是近几年招生考试不考生物 ,......
“动动手”是人教版初中《生物》教材要求学生在课外时间进行科技小实验的内容。通过“动动手”,可以激发学生学习生物学的兴趣,复......
今天在校的青少年就是明天实现“四化”的生力军,培养他们对生物学科的兴趣和爱好,应该是生物教育工作者的一项重要任务。我是一......
基础知识和基本技能的涵义“基础”的概念是相对的。各門学科对打好基础都会有它不同的涵义。生物学科基础知識的內容我认为应包......
一.对于生物学基础知识和基本技能的认识因为基础知識和技能都已有了規定,在教学中主要是如何理解和貫彻加强基础知識教学和基本......
生物学教学中 ,教师应把教学生学会学习作为教育目标之一。围绕这一目标 ,笔者在生物学基础知识教学中对学生进行“五动”训练教学......
一、指导自学课的提出1.新的中师生物教学大纲根据中师培养目标是小学教师的特点,提出要培养学生自学能力和初步的教学能力。2.随......
生物课是职业中学水产养殖专业的一门必修的文化课。从一定意义上说,这又是一门专业基础课,因为生物课作为文化课,除了使学生获得......
高考生物总复习的主要目的是使学生掌握系统的生物学基础知识和实验的基本技能,提高他们灵活运用知识的能力.近年来,我们用教学目......
在中师的文化课中，生物学占有极其重要的地位，是中师专业课的必修课之一。由于当前中师生物学教材师范性不强，与小学教育教学需要存在......
人民教育出版社2012年版义务教育教科书初中生物学对2001年版作了全面修订。本文以七年级上册为例,谈一下在内容结构体系安排、学......
生物学的教学不仅要使学生获得生物学基础知识,掌握生物学基本技能和初步了解科学世界观的理论,而且还应发展他们的智力和培养他......
生物实验,是中学生物教材的有机组成部分,它对于学生更好地理解和牢固地掌握生物学基础知识,培养操作能力以及激发学生学习生物学......
在生物教学中,如何培养学生的能力,发展学生的智力,使学生沿着“创造型”轨道发展,已成为当前广大生物教师共同关心的课题。我在......
新的教学大纲指出:“生物课主要讲述生物学基础知识,以及这些知识在农业生产上的应用……。”那植物教学如何联系实际呢?我的做法......
在新颁布的中学生物学教学大纲中,对学生进行基本技能的培养,作了明确的要求。教学实践证明,知识是培养技能的基础,技能是传授知......
生物科学的飞速发展向人们展示出美好的前景,加强生物教学在培养“四化”建设人才方面的重要性,日益为更多的领导和群众所认识。洛......
教学工作是学校教育工作的中心,中师教育改革的深化必然涉及中师的各科教学工作,因此确定正确的教学观是重要的,同样,提高中师的......
国家教委颁布的全日制中学《生物学教学大纲》中明文规定,生物学的教学目的和要求,第一就是“要求学生比较系统地掌握关于植物和......
根据台湾教育部颁布的“国民中学课程标准”编写的《生物》教材(包括课本、供学生实验记录用的实验记录簿和供教师参考的教师手册......
五、重视学生能力培养,提高科学素质义务教育初中阶段培养目标中,明确要求学生具有本学科的多种能力,初步具有科学态度,掌握一些......
生物教学的任务,就是按照教学大纲的要求,利用课本以正确的教学方法,传授生物学基础知识和基本技能,培养学生学习生物学的能力和......
人民教育出版社根据国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》和《九年义务教育全日制初级中学生物教......
1957年,苏联卫星上天,美国急起直追,实行基础教育改革。在生物学方面,建立“生物科学课程研究”(Biological Science Curriculum ......
《生物基础》是中等职业学校涉农专业的基础课程,为学生学习相关专业的专业课程提供生物学基础知识的支撑。目前中职学生基础知识......
冬春时节,野钓以鲫鱼为主,何时它们胃口大开、食欲大振,是广大钓鱼爱好者最为关心的问题。平日里纵览书刊杂志,徜徉网络中,发现许......
探究性学习是指学生通过类似于科学家科学探究活动的方式获取科学知识,并在这个过程中学会科学的方法和技能、科学的思维方式,形成......
“观察”在实验性很强的生物学科学习中,具有十分重要的作用。通过对学生观察能力的培养,不仅能获得对生物学基础知识的感性认识,......
科学教育的内涵是多方面的,包括科学知识与技能、科学探究(过程、方法与能力)、科学态度、情感与价值观等。根据科学教育的内涵,高......
摘要：环境教育问题是我们现在面临的很重要的一个国际问题。全世界各国都要重视它、保护它。很显然，在我们中学生物课的教学中就存在......
McGraw-HillRyerson公司2001年出版的《Biology11》是加拿大安大略省11年级(相当于我们国家的高中二年级)的学生用书,在安大略省的......
