生物体相关论文
采用PBL教学模式,以概念教学为重点,将核心问题分解为符合学生认知水平的探究问题。学生围绕问题积极探索寻找证据,基于客观的探究结......
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抗生素是近年来备受关注的一种新兴环境污染物,进入环境后会被降解或残留在环境介质和环境生物体内.在土壤中形成不可提取态残留(N......
一氧化氮分子(NO)曾是一个普通的无机分子,一度被认为是废气和空气污染物,人们很难将它与生物体内的健康调控联系起来.然而,1998年......
在“生物体的结构层次”(第1课时)的教学中,以“受精卵发育成一个个体”这一主题为教学主线,通过细胞分裂、生长和分化等的模型构......
本文提出一种利用神经元电响应频率定量评价生物体热舒适性的方法和准则.利用Hodgkin-Huxley方程和Pennes生物传热方程描述神经元......
本文依据2016年5月、8月和10月对山东省近岸贝类养殖区的调查资料,研究了养殖区生物体中5种重金属(Hg,Pb,Cd,Cr,As)的含量并采用重......
为了评价甲氨基阿维菌素苯甲酸盐类农药的安全性,本试验选取了4种市售该类药物,对大型蚤进行急性毒性试验.结果表明,1%甲氨基阿维菌......
全文阐述了蜂疗的治病机理和治疗的操作方法,言简意赅。蜂疗的治病机理包含物理作用和化学作用两个方面。用蜂毒蜇刺作用点或穴位,充......
持久性有机污染物(POPs)具有持久性、长距离迁移性、半挥发性、生物富集性和高毒性等特征,由此引起的环境污染、生态破坏和公共安......
碳酸钙矿物是浅海沉积物和地球表生环境中最常见的矿物之一.自然界存在的碳酸钙矿物主要包括5种结晶矿物相和2种非晶矿物相,分别为......
以青海东部富硒土壤为对象,研究了该区土壤及生物体中硒元素的含量、分布及迁移转化等地球化学特征。结果表明,该区土壤硒含量受古近......
血清是生物体内重要的组成部分,起到了为生物体提供营养、维持血液渗透压等重要作用。生物体的健康状况可通过血清成分的变化反应出......
水环境中的悬浮颗粒物作为重金属元素的重要载体,影响着水体中重金属元素的来源、迁移和转化过程,但目前国内外针对湖库水体中悬浮......
摘要:企业人力资源系统的可持续发展是目前各类型企业面临的不同程度的难题,人力资源作为一个系统,其发展和自然界生物体的发展规律有......
摘 要 针对微观抽象的物质跨膜运输方式的特点,运用形象化的实验演示、多媒体动画模拟、对比类比等多种教学方法开展课堂教学,使课堂......
1 教学内容 “细胞的能量‘通货’——ATP”—节的主要教学内容是:ATP的分子结构简式和特点、ATP和ADP的相互转化、ATP的形......
[摘要]经过多年的教学实践发现,为让生物课堂焕发出该有的活力,教学时要恰当地使用多媒体,因为这样一来可以体现学生是课堂的主体,有效......
【摘要】本文筆者对演示教学法应用的价值实行分析,对演示物体类型和演示教学法在初中生物学科中应用情况进行分析,主要目的是采用适......
说起外星生命,首先浮现在你脑海里的画面是怎样的? 我们可能会想到大导演史蒂芬·斯皮尔伯格电影《E.T.》中身材矮小、脑袋扁扁,又......
“小兄弟,不能只讲风度,忘记温度,要穿厚实一些。”句中的温度是作为表示物体冷热程度的物理量,从微观上讲,它是物体分子热运动的剧烈程......
今年3月16日,全球瞩目的围棋“人机大战”在韩国首尔收官,谷歌公司旗下的人工智能软件“阿尔法围棋”以4∶1的比分战胜了围棋世界冠......
所谓“全息胚学说”,就是说世界上每一种生物都具有“分身术”的“魔力”。比如一根磁棒,将它折成几段,每个磁棒的南北极特性依然不变......
行走的植物 在其他行星和卫星上,动物与植物之间的界限可能会模糊,因此可能会存在有着跳动的心的树木,也可能存在有腿的树木(这样一......
有些科学家相信,我们将最终变成一种生物机器人,这是一种由微电子和生物体组成的结合体,它可以是具有人类大脑的机器,也可以是具有电子......
【内容摘要】应用思维导图可以帮助学生们培养自身的生物科学思维,锻炼学生们分析和构建知识网络的能力,指导学生们开发和养成自身的......
【摘要】培养学生的核心素养是为了帮助其适应终身发展和社会发展的需要,核心素养是未来人才综合能力的体现。2018年北京市中考改革......
这是一种由生物细胞组成的可编程机器人,可自主移动。它不是新物种,不同于现有的器官或生物体,却是活的生物体。科学家将非洲爪蟾的皮......
当生命只剩最后几分钟时,如果可以自由选择,你愿意以哪种方式结束生命?所有人都不愿去想死亡,不过在某些时候,想想这些问题是有好处的,......
摘要:新课程理念强调学生思维的发展,注重学生科学思维的培养,高中生物教学既是一个传授知识的过程,更是渗透学科思维的过程。生物学科......
摘要 :随着教育改革的推进,教育理念也发生了很大改变,核心素养这一先进思想被教育工作者采纳推崇,核心素养的教学理念被广泛应用到各......
生物体是潜在的重要能量来源。牛津大学的一个科研团队表示,他们成功模拟了一个生物能源发电站。研究人员使用计算机控制细菌的运动......
摘 要:文本是课堂教学的媒介,是培养学生理性思维的有效载体。教师要围绕文本内容,深入研读,对文本的素材进行分析、研究、整合,充分挖......
摘要 超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)是一种广泛存在于生物体各组织,在机体抗氧化过程中起着重要作用的抗氧化酶。采用R......