草履虫相关论文
纤毛虫与藻类的共生关系在水体环境中广泛存在并有着重要的生态功能。文章回顾了国内外纤毛虫与藻类共生研究的发展历程，主要介绍了......
摘 要 以观察草履虫的外形、运动和趋性为例，探索生物实验互动教学，以培养学生生物核心素养为导向，合理设置内容，深入挖掘资源，改进生物......
摘要：高中生物是一门与生活息息相关的科学。教师将探究性学习法运用于高中生物教学中，使学生对事物、现象和观点进行探究，从而自主获......
摘要 采用苹履虫替代酵母菌作为实验材料进行“种群数量的变化”实验探究，通过实验设计的改进，降低实验难度，增强可操作性。 关键......
摘 要：本文对草履虫的种类、结构、应激性及生活环境进行了概述，对草履虫在水污染监测方面的应用进行了较为系统的叙述。草履虫的应......
摘 要 初中生物学寓含着极其丰富的辩证唯物主义思想内容。要在教学中有效地进行辩证唯物主义教育，需得对教材深入挖掘，在教法上巧于......
摘要：小组合作学习是学生主动构建知识的有效途径之一。本文结合笔者的教学实际，就生物课堂教学中小组合作学习的效率进行了探讨，提出......
在尊重学生个体发展差异的基础上，追求个性化的学习，对学生因材施教，一直是教育关注的重点。初中生物课堂运用微课进行分层次教学，有效......
【摘要】通过查阅相关文献资料并结合实际教学经验，发现小组合作教学模式在中学教学领域具有显著的应用价值，可以有效提升各类学科的......
初中学生好奇、爱玩、好动，乐于接受新鲜事物，具有发明创造的无限潜能。在生物课堂教学中，抓住课堂教学的主渠道，开展创造性教学，运用科......
初中生物是培养学生科学思想的重要课程，具有理论性强、应用性强的特点，大多数教师都采用传统灌输式教学方式，容易导致学生产生被迫学......
【内容摘要】初中生物课程改革实践已有多年，一线教师在课堂教学中都有或多或少的提高课堂教学效益的一些好的做法。深入课堂调研，理......
【摘要】培养学生的核心素养是为了帮助其适应终身发展和社会发展的需要，核心素养是未来人才综合能力的体现。2018年北京市中考改革......
有的人生来就有意思，例如柳奕帆。 同样一件事，在别人看来平淡无奇，却能被他描述得生动有趣。凡事有了他的参与，也都变得另有情味了......
素质教育的核心内容是培养具有实事求是、独立思考、勇于创造的人才。中小学教育是基础教育，肩负着为培养创造型人才打基础的重任。......
摘 要：生物学是一门实验科学，很多实验的开展离不开教师的指导，如何能让指导更加有效，这是一个值得深究的问题。教学，是一个形式多样化......
生物科学作为一门实验科学、21世纪的领先科学，更应该跟上时代发展的潮流，与时俱进，将先进的教育信息技术合理地整合到课堂上，创建理想......
摘要：“单细胞生物草履虫对外界刺激的反应”实验是培养学生动手操作能力的重要方式之一。因为草履虫个体微小，需要借助显微镜才能看......
摘 要：微课是与传统课堂截然不同的授课形式，它具有自由、新颖和个性化等特点，在生物教学中是一种值得尝试的教学手段。采用合理的策......
在生物学实验教学中除了进行学生实验外，为了加深对抽象要领的理解，突出教学重点，解决教学中的难点，启发学生积极思维，教師还要结合教学......
在尾草履虫的接合生殖过程中,共有三次配前核分裂。在配前第三次分裂结束后,两个接合的细胞内均形成一个迁移原核和一个静止原核。......
重金属作为生产生活中的重要原材料,来源广泛、难以降解,可以随着食物链、食物网累积,对生命体具有重要毒害作用。其中,铜是一种常......
对大多数单细胞原生动物的分子遗传学研究,目前还缺乏行之有效的转基因手段.针对这种情况,本研究以第四双小核草履虫为对象,将包含......
《只有一个细胞的生物体》这节课的教学内容由四部分组成，分别是：草履虫的形态结构及生命活动特点；草履虫的应酵母菌的出芽生殖；单......
以观察草履虫的外形、运动和趋性为例,探索生物实验互动教学,以培养学生生物核心素养为导向,合理设置内容,深入挖掘资源,改进生物......
在阅读过生物学杂志上介绍的各种有关培养草履虫的文章后,本人也将自己在实验教学中培育和观察草履虫的方法介绍如下.......
食物泡是原生动物把食物纳入细胞内形成的临时细胞器,食物泡形成后在细胞质中沿一定路线运行流动,并与初级溶酶体结合形成次级溶酶......
1培养液的配制rn将稻草杆剪成1～2cm的小段,放人大烧杯中(约一半),再将池塘中的澄清水加入大烧杯中,将其加盖置于电炉上加热.煮沸后......
先告诉你一个秘密:有三个非亚.不包括同名的任何一个,还是有三个.rn第一个是很久以前,那时还没有地,到处都是水,水里都是软体动物......
你知道榴莲在腐烂之后会怎样吗?它,会变成一枚柚子。1.在榴莲未曾腐烂的时候,柚子还叫宋雨思。宋雨思是我的大学室友,当时觉得这妞......
初中生物第一册（下）《原生动物门》一课中“观察草履虫实验”，指导学生认识草履虫的形态结构及生理是本节课的教学重点。而教材仅让学......
(一)制片技术--制片法rn1.玻片标本类型.(1)临时玻片标本:是实验中观察标本常采用的方法.如草履虫形态及应激性、口腔上皮细胞、洋......
人教版《生物》第一册(下)实验观察草履虫,关键是很难得到大量的草履虫。通常是用稻草培养草履虫,但往往受到地区和季节的限制。再......
原子怎会变成生命?rn某一天,我们来到一所生物学实验室,在显微镜跟前,一不小心我们变成了童话故事中的小人,掉进了样品台的草履虫......
该文作者以原生动物的代表物种之一尾草履虫(Parameciumcaudatum)作为研究对象,对其胞质和核的类中间纤维系统进行了深入探讨.细胞......
