整合点相关论文
信息技术是一种技术,技术都有它应用的切合点;其中数学技能对应于数学领域的自动化基本技能,数学思想方法对应于策略性知识。其中......
本文从信息技术与小学语文教学整合的视角出发,结合自己具体的课堂实践提出语文教学与信息技术结合的途径。首先要关注学情,分析教......
《纲要》指出：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、活......
摘要：信息技术对教育发展具有革命性影响，在当前信息化社会中，教师应该掌握将信息技术与课程整合的技能，这是时代发展的需要和必然趋势......
信息技术教学手段具有直观、形象、生动、逼真、感染力强等特点，可以运用图片、动画、声音、图像等直观媒体使学生在听、看和自己动......
整合教学视野下的小学语文课内外阅读教学是一种在遵循语文阅读教学的整体性和科学性前提下的教学,是教学形式、教学理念与教学内......
随着学校多媒体设备的完善、电子教室的兴建、校园网络的开通，语文教学与信息技术的整合有了良好的物质基础。一线教师在教学中进行......
我在语文综合性学习教学与信息技术的整合过程中做了初步探索,在实践中寻找整合点,力求把信息技术作为学生的认知工具来促进语文学......
要想在小学音乐课堂教育中恰当地使用多媒体工具,必须要结合小学生对于规律的认知情况,符合教材中的内容以及现实教学的需求.只有......
创新整合点 本课为“批注式阅读教学”示范研究课，主要展示批注式阅读教学模式及成果。“批注式阅读教学”本身就是创新阅读教学......
●创新整合点rn1.用足瑞博平台,改变教学方式rn《天游峰的扫路人》是一篇略读课文,在教学中应突出学生自读自悟能力的培养,教学要......
新教材的新增内容,十分突出数学的应用性,例如向量,它在数学和物理学中应用很广.向量知识体系优美、思路明快又富创意、运算简洁而......
信息技术和语文教学的整合,给语文教学带来了新的生机与活力.语文教师应努力学习电脑多媒体等现代教育技术,找准整合点,让语文教学......
一、案例背景： 《恐龙的灭绝》是人教版义务教育课程标准实验教科书第四册第八单元的课文。 “恐龙”是孩子们非常感兴趣的一......
问题是数学思维的起点，数学的心脏。精心设计问题，能激发学生的探索欲望，让课堂教学激情跌宕，隽永秀丽。本文就问题设计关注的五个方面......
《基础教育课程改革纲要》在具体目标中提到:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本......
随着从理论学习到课堂实践的不断深入,对信息技术与课程整合的本质的理解也逐渐清晰起来.它的本质和内涵就是在现今的教育思想、理......
信息技术与学科课程的整合是我国面向未来基础教育教学改革的新视点,本文以专家的信息技术与学科整合理念为依据,阐述了初中化学实......
本文根据现阶段的实际教学情况分析了信息技术与课程整合存在的几个问题,并结合实际提出了实现信息技术与课程整合的有效方法。......
基础型课程是实施素质教育的主要载体，而拓展型、探究型课程或教育实践活动则是用来提高学生的实践与创新能力的。我校秉承“全人教......
本文对生物学模型方法的含义、分类做了简要讨论，对运用信息技术加强模型方法在生物课堂教学的具体实施进行了探讨，并提出了运用中应......
课程标准指出：“数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，要注意信息技术与课程内容的整合. 要充分考虑信息技术......
初中学生学习科学，需要学生的意义学习，离开了意义性学习，科学课程学习就将会是鱼儿离开了水似的。怎样的学习才算得上是学生学习科学......
课 堂教学要用分组学习撬动教学方式与学习方式的变革, 要用整合阅读糾治单篇阅读的弊端.研讨 以“肖 像描写”为整合点的 整合教......
摘要：本文重点从情境创设、信息整合的基本策略等方面，阐述了信息技术与数学课堂整合应该关注的几个焦点。 关键词：整合点优化小学......
创新整合点 直观形象的视频能吸引学生注意力，让其对内容有更加直观的印象，更加关注所学内容。在连线和争当引导员的活动中，学生直......
创新整合点 本课通过学生亲身体验，再现了教材知识内容的情境，从而达到思想品德课程教学所要求的知、情、意、行的统一。 本课......
创新整合点 本课遵循故事情境教学和任务驱动教学的设计理念，结合电子白板的特点为学生设计了生动、形象的学习情境，激发了学生的......
创新整合点本课教学基于云学习平台,突出＂云品德与社会课＂特色,努力营造生活化、活动性、探究式的课堂氛围;借助多媒体重建一种真正......
创新整合点 课前采用“微课程”及“习本”教学模式，引导学生自主预习，完成课前习案，并采用电子白板的“探照灯”技术，让学生在轻松......
摘 要：信息技术与小学数学教学的有效整合，要求教师要具备信息技术与数学教学整合的教学理念。教师应充分认识到，信息技术不只是帮助......
<正>信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生活......
【关键词】信息技术 课堂教学 整合点 有效性 人类社会已经进入信息化时代，信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式，也改变着教......
【摘 要】现在已经进入信息化时代，信息技术对教育和学习方式的影响越来越大。推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与......
【摘 要】现在已经进入信息化时代，信息技术对教育和学习方式的影响越来越大。推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与......
计算机数字视频媒体能够为高中历史教学提供直观的情境和体验,但视频资源的零散且缺乏体系,给教师的备课带来较大困难。本文基于这......
实验在生物教学中有着重要的地位。在诸多因素的影响下,真正能够开足全部实验的学校寥寥无几。信息技术的大量介入为实验教学提供......
在第二届识字教育国际研讨会中提出了：“科教兴国”急需教育改革，而教育改革在于语文改革，语文改革在于识字改革。由此可见汉字教学的......
小编说：“整合点专栏”开设八个月以来，以其独特的数学设计视角和极富借鉴意义的课便展示，受到了广大读者的关注和欢迎。从本期开始，“......
初中立体几何对于学生空间抽象思维能力的培养具有举足轻重的作用。我们在分析了传统立体几何教学和当前相关支撑软件优缺点的基础......
作为一种新兴的教研方式，网络团队教研对教师专业发展和提升教学质量发挥着互补的优势。但教研中对教学的“整合点”如何选择以发挥......
<正>●物理实验教学应用信息技术现状、存在问题及发展趋势1.现状当前,信息技术与课程整合取得了一定进展,探索出一些网络环境下......
本文以'读懂环境'主题教学片段为例,论述单元整体教学应找'整合点',明晰研究主题;显'语文味',经历思维过......
