几何语言相关论文
本文的缘起是基于《建筑的元素》作者冯·麦斯所说的,我们这个时代的建筑在形式上“缺乏文化一致性”的现象所引发的反思。几何一......
由学生的“痴傻”问题引发对该现象产生根源的思考，利用原生态课堂和再生态课堂的对比，展示知识的传承性，揭示教师规范性与示范性教学......
随着时间的推移，人们的生活质量越来越高，文化水平也不断提高，对包装设计的要求也越来越高。产品包装作为消费者对产品的第一印象，产品......
当代建筑设计思想百家齐放,柯布西耶作为纯粹主义画派的先驱,其艺术创作理念也影响到现代建筑之中.纯粹主义以海德格尔的形式指引......
针对中学《几何》课程的难教难学,进行了几点思考与探索,引导学生规范几何语言和识图来培养学生思辨与创新能力,结合初中平面几何......
完全平方公式、柯西不等式,都是代数公式.翻译成几何语言,完全平方公式就变成余弦定理,柯西不等式就是说垂线比斜线短.几何比代数......
教学目标:1.知识与技能:使学生初步掌握三角形外角的两个推论,并会应用;2.过程与方法:培养学生总结知识内容,使之条理化,以便加深......
本文从抽象艺术中具有特色的“几何语言”形式进行分析,探索了几何化语言在西方抽象绘画中的特点。以中国抽象艺术家和西方抽象艺......
小学生学习几何知识与学习数学知识相比有着同样的心理过程。例如掌握几何概念,也有概念形成、概念同化两种基本形式。掌握几何计......
计算电磁学的现代描述是基于微分几何的语言的。离散外微分(DEC)则是微分几何语言中几何物体和算符的离散化。通过将Maxwell方......
任何一门学科都有属于自己的语言,用于储存和传递知识信息.图形,文字,符号,构成了几何学科的语言.准确理解,熟练运用几何语言,是学......
摘要：“数学教学就是数学语言的教学”，几何语言教学是初中数学教学的重点和难点之一。初中生特别是初一新生，初学几何有一个由计算变......
初中几何教学的实践表明,由于几何语言概念性强、逻辑性强等特点,因此一些学生感到难以掌握,常会产生意思理解、但无法用几何语言......
该文微分几何语言导出了广义静磁场互易定理，并应用之推导了漏磁无损检测数值分析中的富内德和蒙积分方程和线圈电感增量公式。......
向量这几年时间逐渐成为高考中的重要角色,很多时候向量与解析几何在一起,成为解析几何的一部分,但纵观与向量与解析几何的问题,不......
由于在本章前，同学们对图形的认识仅仅限于直观性的识图，而在本章的学习过程中要求大家抽象出图形，抽象出概念，抽象出性质，并且用几何语......
相对论作为新课程的新增内容与考点,同时又是学生最感兴趣的内容,加上其较大的难度使得讲解方法显得尤为重要。在给学生用传统的方......
常言道:万事开头难.初中平面几何学习的入门也不例外.经过多年的教学实践,本人认为:从五个方面谈谈自己的体会:一、联系实际、激发......
摘要：从学生在课堂、作业以及测试中表现出来的问题进行了分析归纳，总结了学生在几何学习过程中存在的困难，以及解决这些困难的有效方......
平面几何是初中教学的一个重要部分，学好初中平面几何关键在于入门阶段。初学者总感到平面几何入门难，其原因在于平几与代数不同，表现......
随着新课改的进行,我国初中数学课程标准指出:初中数学的教学目标是培养学生应用数学知识解决实际问题的能力,要求教师在课堂上不......
数学在它的长期发展中，形成了自己语言的特色：一是为了表达的简洁、准确，它采用了符号语言；二是为了表达的形象、直观，它采用了几何语言......
每次采写关于国际品牌展会报道的意义,其实就是聚焦新一轮新品牌、新款式,为业界送上最实用的流行资讯。本次的观测结果,更加印证......
一、复习方法指导rn1.熟悉知识网络.rn请同学们用心浏览本章内容,翻看教科书第146页的“小结”,尝试画出本章的知识结构图.同桌之......
【摘 要】初中数学几何教学的关键是几何语言的教学，本文结合自己的教学实际，从文字语言、图形语言、符号语言三个不同的方面阐述了......
笔者根据近年来教学工作实际,采用资料法、实际访谈法等研究方法,查阅大量相关网络和期刊资料,研究后认为:在初中几何教学中,必须......
一、多媒体辅助教学与传统教学手段相比的优势 在数学的长期发展中，形成了自己的特色语言：符号语言是为了表达得简洁、准确；几何语......
初中几何教学的实践表明,由于几何语言概念性强、逻辑性强等特点,因此一些学生感到难以掌握,常会产生意思理解、但无法用几何语言......
一、教学前端分析rn八年级的学生已经具备基础的几何语言,有一定的推理能力,好奇心强,有探究的欲望,能在教师的引导下发现生活中的......
在初中数学几何题中的推理与证明过程中,非常注重数学几何语言的表达,以及强调逻辑推理的严谨性,但是在实际教学中,学生在学习平面......
极限概念是高等数学的一个教学难点,如果学生能够从极限定义的语言模型来认识极限,那么就可以突破这个教学难点,并对今后的学习打......
在诸多学科中,几何学以它独特的语言特色吸引着众多爱好者去研究和探索.注意发现和总结几何学语言的特色,能有效地指导数学教学.一......
一、什么是几何语言？在中学里、平面几何和立体几何均以原始概念和公理为出发点，运用形式逻辑的基本规律进行判断和推理。其中的概念......
初中平面几何课的入门教学是广大数学教育工作者普遍关注的一个重点也是一个难点,我在教学实践中体会到觉得突破这个难点的关键是......
研究性教学策略的目的在于使学生开展研究性学习活动，进入运用研究性学习方式进行学习的状态。研究性教学策略的实施主体是老师，实施......
语言是思维的外壳,是交流的工具.任何一门科学都有它专门的语言,但与生活密切相关.几何语言源于生活语言,教师可以以生活语言为桥......
告别小学时代，学生们进入初中，数学上接触到一个陌生的概念“平面几何”，它好像完全脱离了传统的代数理念，学生们一下子变得不习惯了。......
九年制义务教育初中《几何》第一册已使用了几年,教科书从学生在小学学过的图形知识出发,并穿插介绍直观的空间图形知识,与原统编......
一、重视阅读课本，对几何中的语言需要咬文嚼字一般学生的学习习惯和学习方法是很不重视阅读数学课本的，对咬文嚼字地阅读数学课本更......
在平面几何的教学中,由于学生初次接触几何知识,只注意死背硬记,往往不注意几何基本功的训练,如几何语言叙述的逻辑性,几何文字表......
