自主互动相关论文
习作的评价总是不能跳出“教师忙得焦头烂额(精批细改),学生轻松看分了事”的怪圈,常规的习作批改已暴露出教师“高耗”、学生“低......
在新课改工作全面实施的背景下，初中数学教师在日常教学期间，将培养学生核心素养这项内容作为主要依据，从多个角度n出发构建高效课堂，......
时代发展的主旋律是弘扬人的主体性,让学生们成为教学的主体己成为教学的必然。“自主、互动”这一教学模式正是这一指导思想的体......
摘 要：在现如今的时代背景下，随着教育制度的不断改革以及新课程改革的不断推进及落实，高中教师要加强教学方法以及教学理念的改革。......
小学数学自主学习教学模式是小学教育改革的突破口,是实施素质教育的重要渠道,它从培养学生自主学习意识出发,充分发挥自我教育潜......
摘要:“以人为本”的教学理念是以学生的发展为本位,把学生身心发展和个性、潜能开发作为核心的一种新的教学方式。本文就如何在信......
新课标要求教师在教学的过程中注重凸显学生学习的主体地位,引导学生充分的发挥自身的主观能动性,逐渐培养学生的自主学习能力,促......
在素质教育背景下,创新小学语文课堂教学手段,完善以往教学中存在的不足之处,是提高课堂教学质量,促进学生全面、健康发展的关键措......
随着教育的发展，小学语文教师也要重视对教学方式的改革。语文教师要重视运用新课改的教学理念，重视学生们的课堂主体地位，引导学生们......
作为理论性极强的课程,高中政治内容丰富.教师如果使用十分枯燥、乏味的方法讲解政治观点、政治概念,用教条主义说教,很难使学生保......
自主互动这种新的教学模式是指同学们在老师的指导下,主观能动的进行自主学习,通过小组互动进行合作探究.本文主要阐述了在小学语......
摘 要: 高中英语互动教学主要有凸显双主体的对话互动、集群体智慧的自主互动、表达锻炼式的辩论互动、问题引导式的整合互动,本文......
在推进素质教育的今天,人们越来越关注以人为本的教育理念,教育应培养学生的独立思考与合作交流的能力.本文对于初中物理教学中学......
中图分类号：G633.8 在《基础教育课程改革纲要》中明确指出：”改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极自主互动的学习方式与......
实施高效课堂改革，我们要改变传统的教学观念，改变满堂灌的方式，将学生主导转为主体，进而培养学生的倾听能力，合作能力，表达能力，评价能力......
2009年,为学习“五环高效课堂模式”,我们学校派出学习队伍到山东杜郎口中学进行学习,我有幸成为其中的一员.在那里我第一次接触到......
在课程改革的过程之中核心素养的培养备受关注,许多老师开始着眼于学生学习和成长发展的具体内容,以核心素养为依据,积极促进教学......
北塘实验小学自1928年建校至今，80多载的薪火传承、风雨砥砺、团结拼搏，深厚的文化底蕴造就了学校特有的魅力。我们秉承“为了每一个......
“自主互动”教学模式体现“自主、合作、探究”的教学思想,地理课堂教学模式以学生为主体、教师为主导,实现课程、教材教法的一体......
【分类号】G623.31 《义务教育英语课程标准》（2011版）颁布以来，英语教师在学习和理解的基础下，开展了更深入英语课堂的改革。我们......
品德与社会是新形势下国家重视小学德育的重要体现，也是对学生进行德育的重要工具。当前品德与社会的教育仍有些“假、大、空”现象......
在传统作文教学中,教师的创新能力得不到发挥、学生的作文自信心受到影响、练习的实效性大打折扣等问题的存在,使得作文评改未能真......
目前,信息技术课已普及到中小学,但许多学校的信息技术课仍然采用教师讲、学生听,然后上机练习的传统授课模式。这种模式没有体现......
任何教学过程都是生成展示的过程.在数学教学课堂中,师生互动与生生互动,在各种不同的思维碰撞过程中不断生成新的教学资源、教学......
摘 要:在课堂教学中,我采用“定向、预习、自学—检查、反馈、调整—讨论、补充,释疑—精讲、总结、布置”的“四步法”教学,既创......
我们相信,要搞好新课改下的高三语文教学就必须得保持一种良好心态,怀一颗爱心,现一腔热情,全身心投入到新课改的实践中,既要注重......
为了改变过去传统的教育教学模式，改变过去那种“填鸭式”的教学方法，让学生变被动学习为主动学习，把课堂还给学生，确实让学生成为学习......
新课程把教学过程看成是教与学的互动、合作、共同发展的过程。自主互动的数学课堂教学模式，就是依据新课程的精神，在数学课堂教学中......
“学讲课堂”最大亮点是学生自主先学，小组讨论，汇报展示，质疑拓展，检测反馈。“学讲课堂”宗旨是尊重学生的个性，通过让学生自学，交流，讨......
面对历史教学内容多、范围广,学生不好掌握和记忆等问题,在历史课堂上就如何实践学生的自主学习、小组互动、分层练习等几个方面谈......
摘要：夸美纽斯认为：教学就是寻求一种方法，使教师因此可以少教，学生可以多学。新疆乌鲁木齐市外国语小学第二十二小学近年来在课堂教学......
《新英语课程标准》明确指出,教学过程要始终体现学生的主体地位,教师要充分发挥学生在学习中的主动性和积极性,激发其学习兴趣,营......
在新课改中,自主互动课堂教学高效性是师生共同追求的目标。过去,很多教师课堂的教学时间不够用,利用晚自习、周末时间来补课,使得......
“五环节二层面”教学模式课堂能激发学生的兴趣,鼓励学生自主学习,引导学生交流互动.发挥学生的学习主体地位,让课堂回归学生,最......
“互动共振式”教学法，就是创设情景，设问解疑，激发学生的内在潜能，使课堂“互动共振”，形成“教”与“学”的合力，打造“自主互动合作探......
学案是建立在教案基础上针对学生学习而开发的一种学习方案。“学案导学”可以变学为思，变教为导，以导促思。教师在设计学案时，更关注......
2001年秋季,新一轮国家基础教育改革实验在全国范围内展开,21世纪教育研究院等单位日前发布教师对新课改的评议,网络调查显示:74%......
初中化学复习课“3-6自主互动”的教学模式包括创境设疑,激发学生的求知欲;自主归纳,调动学生的积极性;拓展运用,培养学生的创造力......
新课标倡导"要构建自主、开放、探究的学习方式...
“学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯.”的这些新的理念,预示着语文课堂教学......
《普通高中语文课程标准(实验稿)》明确指出,要“倡导自主、合作、探究学习”相当重要。建立起以学生自主、合作、探究学习为主的......
英语作为一门国际性的语言,已对学生的生活和学习产生了重大的影响,其在培养学生的英语语言表达能力,提升学生的英语文化素养等方......
智趣语文指充分挖掘语文课程中的“智趣因子”，激发学生学习兴趣，在自主互动学习进程中追求情趣与理趣相融，促进学生智读、智思、智悟......
课堂是实践素质教育的主阵地，是落实新课改的主战场和实践新课改理念的主渠道。在新课改步入关键的新十年之际，小学英语自主互助学习......
