学生道德相关论文
茶文化在学生道德和礼仪教育中的融入对于现代学生来说,其实就是渗透在社交礼仪能力以及素养能力培养中,对于如何去提升现代学生的......
培养学生道德评价能力是小学思想品德课的重要任务之一。教学中的道德评价活动是让学生运用已经懂得的道德概念、道德规范,去衡量......
历史教学从本质上讲 ,就是通过对过去的客观史实的了解去影响学生的主观意识 ,从而确立正确认识事物的思维方法和基本观点 ,形成积......
团中央、教育部等部门向社会发布了《全国青少年网络文明公约》,其内容为:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱......
<正>从"唯智论"到"生活论"课程观的转变,反映了人们对德育课程本质和学生道德成长规律认识的不断深入,奠定了我国德育课程改革和发......
青春期是每个人必须经过的历程,在这个期间的少男少女,生理上迅速发育,向成人过渡,生殖系统变化最为明显,出现了男性与女性的性征......
中学阶段是人生从幼稚走向成熟的最佳时期。中学德育要在这样重要的人生阶段完成培养社会主义“四有”劳动者的历史重任，就必须直面......
班主任要对全班学生全面負責,既要关心学生道德品貭的成长,又要关心学生学习貭量的提高;既要管学生的思想,又要管学生的生活。班......
一、职业道德教育的意义 职业道德是指人们在一定职业活动范围内所遵守的行为规范的总和。它是对从业人员在职业活动中的行为要求......
我国社会主义市场经济体制的建立和发展。对当今的基础教育带来全方位的冲击,对正在成长中的中学生的世界观、人生观、价值观产生......
中华民族历来十分重视品格道德的教育 ,从孟母三迁、曾子杀猪到岳母刺字 ,忠诚、善良、诚实、守信、谦虚、礼让、克己、勤俭等品质......
音乐来自自然,感于物、生于心,成于文。好的音乐可以启迪人的善心。因此,在小学音乐教学中培养学生的道德,是非常重要的。那么,如......
艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,也是加强社会主义精神文明建设,潜移默化地提高学生道德水准、陶冶情操,促进智力和身心......
青年教师的教学工作能否达到预期目标，除了必须具备的社会条件和物质条件外，还要具备符合现代教育需要的素质。作为一位优秀的青年教......
交通技工教育研究会学术部组织的2002年论文(文章)评选会于2002年11月28日至12月1日在杭州交通高级技工学校举行。这次共收到三个......
随着“普高热”现象的出现,中职学校的生源素质急剧下降,在社会公众道德普遍滑坡的影响下,学生的道德品质发展也受到了极大地冲击,......
针对职业学校传统的学生评价体系中存在的问题,结合学院实际,阐述了现行的学生道德银行制度的主要内容及其区别于传统评价标准的四......
通过对山西省高职学生道德行为状况的调查研究,发现高职学生的思想道德行为状况是积极向上的,但仍有一部分学生不同程度地存在着政......
1988年,英格兰制定了全国统一的“体育教学大纲”。此后,为了改变体育课程全国高度统一的局面,从1992年到1999年,英格兰又先后三次......
中华民族的复兴,社会的长治久安,经济的持续繁荣,在很大程度上取决于全民族素质的不断提升。所以说,对青少年进行良好道德人格的培......
本文试以《母亲的语言》和《喜福会》的互文阅读为例,从文学文化在大学英语教育中导入的角度,说明大学英语教育在进行异质文化的介......
胡锦涛总书记以荣辱观提出的“八荣八耻”，是新形势下学校开展未成年人思想道德教育的指针。每一所学校，每一個校长，每一位教师都必须......
当前,因经济社会的转型,造成了社会上一部分人的道德缺失。这种道德缺失,不可避免地会影响到学生道德水准。作为课堂育人主阵地之......
课堂教学改革如同和煦的春风,拂遍了大江南北。在滚滚的课改浪潮中,我校的课改就是那浪尖上的一朵水花,而我这滴水也幸运奔涌在其......
著名教育专家吴昌顺说:“一个人的成长基于三大要素:遗传、教育、环境。”然而“环境”是包揽社会环境乃至家庭环境、学校环境在内......
当前,中国的学校德育正面对着前所未有的挑战并经历一场深刻的变革,如何利用我校身处科学院园区及科学院事业单位办学的自身优势,......
思想政治课与其他学科不同，不仅要传授给学生知识，还要教学生道德地做人、健康地适应社会，这就决定了其对课堂教学中的课堂交往也有着......
思想品德课的特点是把传授道德知识、激发学生道德情感和指导学生行为实践紧密联系起来,使三者相辅相成,协调发展。教学中,就要依......
我国《教育法》在“总则”中指出,发展教育事业就是为了提高全民族的素质,以促进社会主义物质文明和精神文明建设。小学阶段是人......
小学思想品德课是向学生传授道德知识,激发 道德情感,指导道德行为的一门重要学科,它 具有强烈的思想性和实践性。在这一......
音乐教育是培养学生综合素养等基础教育过程中的有机组成部分,对在学生中实施美育教育的有效途径,对于陶冶情操,启迪心智,规范道德......
家庭访问是班主任的常规工作,利用家庭教育的力量可以促进学生道德水准的提高和学习行为习惯的转变。我在对同一个学生两次不同的......
1.情境测验法。所谓情境测验法,指评价者采用经过精心选取和设计的测评工具,通过创设假想或真实的情境,让学生进行道德判断,并对他......
品德与生活课程标准指出:《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合......
课堂提问是教师引导、启发学生积极思考、领会掌握教学内容,发展学生道德思维能力,完成教学任务,使课堂教学生动活泼的一种有效手......
暑假已经来临,祝老师们假期生活愉快。 九年义务教育教材自1993年秋季在我省推广使用以来,各地教研部门及学校抓住契机,抓住新大纲......
思想品德课是对学生系统地进行思想教育的课堂活动,承担着激发学生道德情感的教学任务,对于提高学生的道德认识,培养学生养成良好......
随着新课改教材的不断更新,课堂设计教学越来越新颖,呈现出百花齐放的景象。如何构建高效课堂已成为语文教学工作中讨论的热点话题......
文化有润德化人的育人目的。教育是文化的传承,学生道德养成的根是文化。小学德育中注入文化的因素,具有历史的必然性,更具有现实......
许多老师都认为学生的德育教育是班主任的事,与科任教师无关,这个观点是错误的。班主任、科任教师的作用是不能割裂开来的。科任教......
