能量观相关论文
以“化学反应与热能”为主题,具体阐述如何在真实情境中,激发学生的学习兴趣,通过图像变式分析、教师提问、学生自学提问等层层递......
本文阐述了通过变换参考系分析问题对于培养学生深层次的物理观念的意义.提出了交换参考系分析运动问题,有利于培养正确的运动观;......
《费恩曼物理学讲义》中包含着费恩曼教授大量的物理教学思想,他别具一格的教学风格和教学理念在某些层面上契合了当下物理教育的......
物理观念是高中物理学科核心素养的重要组成部分,物理学本身蕴含着诸多哲学思想.物理观念中的哲学思想有物质观与运动观中的辩证唯......
能量观是物理核心素养的重要观念,利用能量观,对比两种电磁感应的模型,理解和处理电磁感应中的几种功率,有利于加强学生物理观念的......
能量观念是物理学科核心素养三大基本观念之一,一线教师以“能量观”为主线作为一种物理教学指导思想的意识已初现萌芽,但仍存在不......
高中物理竞赛受课程难度和最近全国性的中高考政策因素影响，近几年一直都是小众学生的专属课程，绝大多数的非区域性顶n级学校也一直......
学完功和能,我们知道功是能量转化的量度,功的定义表达式是W=Fscosα。如果对其中的含义理解不清,运用的时候就会出问题。例1.一个......
中医认为:[老者之气血衰,其肌肉枯,气道涩,五脏之气相搏,其营气衰少而卫气内伐……],老年人经络虚损枯涩,容易阻塞不通,出现四肢的......
本文从能量观点扼要叙述了在炸药作业过程中炸药发生燃烧爆炸事故的致因理论和事故发生的过程分析,并提出了防止事故发生的技术措......
摘 要： 新的化学课程应从学生和社会发展的需要出发，发挥学科优势，以科学探究为主，重在激发学生的创新意识和调动学生学习的主动性。同......
在中学物理学习中同学们感到比较难于应付的综合题,其难点主要是在整个物理过程中同时伴随着多种运动形式的出现(如涉及机械运动、......
在中学物理教学中，能量守恒定律是物理学的基本规律，是教学的重点。它作为自然界中基本的规律之一，被恩格斯称为“伟大的运动基本定律......
以非定常Ｎ－Ｓ方程为控制方程，采用ＮＮＤ－ＬＵ分解，Ｂ－Ｌ紊流模型；Ｃ型网格，计算翼型俯仰振荡的非定常气动力。从能量观点出发，翼型振动一周内，气动力矩对翼型作......
带电粒子在复合场中的运动问题的分析方法和力学问题的分析方法基本相同,不同之处是多了电场力和洛仑兹力,因此,带电粒子在复合场......
“化学反应与能量”主题教学的目的在于培养学生的能量观，使学生建立起化学反应与能量之间的双向关系.在主题教学安排上，“化学反应......
功能观念是分析物理问题的3大基本观念之一.功是能转化的量度.正确理解功的概念,熟悉掌握功的计算,可为同学们自觉运用能量观点分......
一、地位分析 电磁感应问题是高中物理教学的重点和难点，也是高考的必考内容和重点内容。通过对电磁感应的考查，可以综合考查学生......
由于能量的全消化道表观消化率(ATTD)的变化引起谷物的消化能(DE)变异可达25%.目前体外消化法常被用来估测各种饲料原料的消化能(D......
带电粒子在匀强电场中由于受力和初速度不同,所以运动情况就不同,带电粒子在匀强电场中可以做直线运动,也可以做曲线运动,还可以做......
(贵州省剑河民族中学贵州556400) 2013年全国高考已落下帷幕，考生及老师们有感慨、有喜悦、有纠结、也有心酸，真可谓意犹未尽......
牛顿运动定律、动量观点和能量观点通常称作解决力学问题的三把金钥匙.它们从三个不同的角度研究力与运动的关系.在很多情况下，用动......
用能量观点解决物理问题是高中物理教学的重点内容,《普通高中物理课程标准》的内容标准中明确提出的定理和定律有:动能定理、机械......
功能关系和能量守恒定律是高考物理的必考内容，多对象、多过程问题一直都是高考的重难点和热点，具有非常强的综合性，题目类型以计算题......
在初中物理教学中,光的反射和折射教学主要围绕“光线”来进行,但对于光的反射和折射过程中的能量却很少涉及. 为此,通过对光的反......
物块放置在水平面的木板上，两者以共同速度运动至墙壁处，与墙壁发生弹性正碰，碰撞后木板反向运动，我们称此类问题为“板块叠加体碰壁反......
动能定理是学生在高中阶段第一次接触到用能量的知识解决问题．它既是高中物理力学规律的重点，也将贯穿于整个高中物理的学习中．打好动......
本文从能量观点，重新审视了直流电动机的各种电磁制动状态，并把这些状态分为：势能回馈限速式、动能消耗停机式、势能消耗反转式、动电......
"能量观"是继"物质观"后学生接触到的又一重要化学学科观念,化学反应中微粒间化学键的变化是能量变化的根源,而能量守恒是定量判断......
在当代科学与哲学语境中的能量观的确立过程,先后经历了物质一元论,到物质和能量的"二元论",再到能量一元论的演化历程。其过程先......
2018年高考理综卷(北京)物理部分考查了1个演示实验和3个学生实验,分值为48分,占物理学科总分的40%,对实验的考查力度很大。物理学......
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物理观念是构成物理学科核心素养的重要方面,是从物理学视角形成的关于物质、运动与相互作用、能量等的基本认识,也是物理概念和规......
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高中化学是基础科学教育中的一个关键环节,课标明确要求通过高中化学的学习,学生应能够根据化学定义和内涵认识化学本质,从而形成......
用能量观点诠释科学文献的老化现象是一种新的理念。从科学文献老化描述出发，运用系统科学和热力学与统计物理学能量理论导出科学文......
物理观念是物理学的核心素养之一,能量观是物理观念的重要内容,本文从能量观的视角,赏析近五年高考试题的“生热”途径,感悟命题方......
化学基本观念的建构是中学化学教学的高层次目标,有助于学生在化学学习中达到更高的认知水平,能为学生提供有效的化学学习认知角度......
