特殊教育领域相关论文
当代大学生作为跨世纪的人才,为使其成为真正的“四有”人才,为建设有中国特色社会注意而作出应有的贡献。应首先加强他们的思想品......
公平是儿童道德发展的重要内容,心理学领域对儿童公平的实证研究主要是以实验法为主,通过选定1996-2015年心理学CSSCI来源的四种核......
浙江省瑞安市莘塍教育学区管理着莘塍镇和汀田镇的教育,莘塍镇和汀田镇是瑞安市的两个经济重镇,两镇常住人口20万左右,由于经济发......
转衔（transition）是一个广泛应用于特殊教育领域的概念，最早是由美国特殊教育界针对智力残疾学生就业准备与社会适应有关课程的不足而......
当前许多教育工作者,在平时的教育教学中,越来越多地使用赏识教育,不停地给学生表扬的话语,期望以此来激发学生的学习积极性与兴趣......
【摘要】学习障碍儿童在听、说、读、写、推理或数学计算等方面存在一种或一种以上特殊性障碍，在课堂上不能像正常儿童一样跟着老师......
异常儿童与家庭环境的互动辽宁师范大学教育系于松梅家庭──这个既古老而又最基本的社会结构，不仅是个体获得信仰、价值观以及行为......
随着义务教育普及率的不断提高，素质教育的全面推进和深入开展，面向全体学生、面向学生全面发展的个性教育模式正初步形成。同时特殊......
深圳元平特殊教育学校从破土动工到今天成为全国总体规模最大的特殊教育学校,仅仅用了八年时间,取得了令人瞩目的成就,多次得到中......
利用网络的强大的互动功能 ,组织全国特殊教育领域知名的专家、学者和教师 ,在网上开展网上远程咨询活动———“中国特殊需要在线......
编辑老师:您好!我是中师特教班毕业生,已经工作7年了。刚工作时我充满信心,觉得用不了几年就一定能在特殊教育领域崭露头角。可当......
去年冬天,我们赴英国考察特殊教育,先后访问了伦敦,布列斯特尔、曼彻斯特等市的特殊学校(班)和师资培训单位。英国的特殊教育主要......
《中国特殊教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办、中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的我国特......
《中国特殊教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央教育科学研究所主办，中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的我国特殊教......
本文认为,我国残疾人职业技术教育的随班随读模式是对全纳教育的积极尝试,具有其独到的优势并从增加经费投入、完善专业设置、加强......
盛永进在《外国教育研究》2012年第1期撰文认为,特殊教育领域存在着补偿性、发展性和功能性等不同的课程范式,而当代特殊教育课程......
学校重视学生的发展性评估,充分发挥个别化训练在教学中的作用,为学生个别化发展定制课程,努力提高学生生存的素质和能力,最大程度......
无论是从构建和谐社会,还是尊重每一个儿童的生存权利,或是从国家教改发展角度思考,实施听障儿童术后(本文即指教育康复后)融合教......
现代教育技术在特殊教育领域的应用不仅是教学手段上的创新,更是教学观念上的一次革命。文章首先阐述了现代教育技术的的重大意义,......
在特殊教育领域,尤其是在高等特殊教育领域,科学化、人性化的管理及相对稳定的外部环境对高等特殊教育的发展起着决定作用。在高等......
摘 要特殊儿童属于我国弱势群体，对于特殊儿童的关爱和支持目前我国没有完整的支持体系，社区作为弱势群体的成长环境承接着弱势群体......
高职教育所占的学生比例越来越大,高职教育牵涉的家庭数量已不容小视,但高职教育却成为长期在公众“聚光灯”阴影背后的巨大群体。......
新闻事件“江民特教园丁奖”在人民大会堂颁奖9月8日上午,中国特殊教育领域全国性大奖——“江民特教园丁奖”颁奖仪式在人民大会......
李冠华是徐汇区董李凤美康健学校的校长,去年被评为上海市“我心目中的好校长”。她其实并不特殊,与“特殊”结缘,只因为她是一所......
她是一位维吾尔族女性,她是一名优秀共产党员,她的岗位在特殊教育领域。三年来,她用母亲一样的慈爱,温暖着孩子们
She is a Uighu......
二十一世纪中国经济得到迅猛发展,英语成为国际交流语言中必不可少的重要组成部分,提高英语水平成为职业技能的根本,更是用人单位......
中国加入WTO,就教育领域来说,受到冲击的首先是职业教育。其一,由于教育自身的特殊性,国家只能限制性地开放除义务教育和政治军事......
日本福冈教育大学10 9岁的教授升地三郎是“乘公共交通工具绕地球一周最年长者”的吉尼斯世界纪录保持者。2012年,他以106岁的高龄......
残疾人这个特殊的群体需要全社会的关爱和特殊的教育,以使他们同样能为社会创造物质财富和精神财富,同样能拥有美丽而充实的人生.......
美国是特殊教育十分发达的国家。在美国,必须获得相应的任职资格,方能成为一名特殊教育教师。目前美国对特殊教育教师任职资格规定......
特殊教育领域及为智力落后者提供服务的法令条款在七十年代取得了很大进展。八十年代到来以后,出现了一种"两分法"的哲学,一方面急......
我国听障儿童一般在康复机构、特殊教育学校或普通学校接受教育,随着融合教育的推广和普及,越来越多的听障儿童得以在康复机构接受......
六十年代继续颁布与智力落后者的需要有关的联邦法令。1963年,国会通过了"智力落后设备和智力健康中心建设条例",并出资建立了"智......
8、转折点(1950——1960)特殊教育领域在五十年代发生的变化一定会对以后的岁月产生重大的影响。这些变化之一就是与残疾人有关的......
改革开放以来,我国政府在社会建设方面取得显著成就,主要表现在以下几个方面：1.形成较为完善的教育体系,农村义务教育基本实现。近......
五、警钟敲响(1890——1920)随着十九世纪的即将结束,智力落后者回归社区的尝试失败了,由此带来的幻灭感在这期间发展到了极端。警......
<正>平等联合国教科文组织自成立之日起,就特别强调教育作为人的一项基本权利的重要性。从上世纪40年代发起的"基本教育"运动,到90......
残障儿童由于身心发展障碍,他们的认知能力都较低。另外,他们对事物的本质难以理解、把握,其思维局限于形象具体思维,抽象概括能力......
