特殊教育需要相关论文
功能转型是当代融合教育背景下特殊教育学校面临的时代命题。从国际背景来看，特殊教育学校转型是世界范围内融合教育改革的必然趋势......
融合教育管理是在当代教育改革背景下,国家和地方教育行政部门以融合教育为管理对象,以推进融合教育发展、提升融合教育质量、促进......
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随着特殊教育需要(SEN)人口增加,SEN的禁毒教育亦有迫切的需要.社区药物教育辅导会参考联合国和世界卫生组织建议,为SEN学生提供健......
融合教育管理是在当代教育改革背景下,国家和地方教育行政部门以融合教育为管理对象,以推进融合教育发展、提升融合教育质量、促进......
特殊教育资源中心是为了推进区域融合教育与特殊教育发展,充分利用特殊教育学校的专业资源,通常由教育行政部门附设于当地特殊教育......
明确融合教育改革的目的,才能把握融合教育实践的方向。当代融合教育改革的目的包含三个维度:对人发展的目的、对教育发展的目的以......
“爱”是什么？刘立新“爱”是什么？我在２０多年的工作中一直寻找着它的答案。１７岁，正值花季年龄，我被分配到北京市第一聋哑学校任教，开始了我......
初等职业技术学校是集职业教育和义务教育为一体的新型特殊教育学校,它不同于一般的初级中学,也不同于中等职业技术学校。学校主要......
我们青浦初职校的生源主要是以轻度智力障碍和行为偏差为主的有特殊教育需要的学生群体。他们的美术基础普遍比较薄弱。对于这些学......
在农村,由于种种原因,产生了不少特殊儿童,学习数学显得异常困难,数感、符号意识、空间观念、运算能力和推理能力等严重滞后。于是......
完善的学前教育课程标准体系是促进学前教育质量不断提升的根本保证。2012年,加利福尼亚州教育厅对2010年颁布的《学前课程标准》......
教师面临突然出现的新问题,能否用机智的语言化险为夷,使之峰回路转?教师面对忽现的教学时机,能否迅速捕捉并用机智的语言因势利导......
学业能力倾向是指学生为完成学校课业学习所必须具备的能力,这些能力与学生未来的学习关系密切,并且通过它能够预测其成功的可能性......
我国基础教育领域正在经历着一场史无前例的整体性课程变革。作为其重要组成部分——特殊教育课程改革也必须紧随时代的步伐。青浦......
“全纳教育”是一种全新的教育理念和一种持续的教育过程,它接纳所有学生,反对歧视、排斥,促进积极参与,注重集体合作,满足不同需......
根据《高等教育自学考试课程命题大纲》的有关要求，对《学前儿童家庭教育》等五门课程全国统一命题工作做如下说明。《学前儿童家庭......
在生活中,你是否与盲人、聋人、智力上有缺陷的人、四肢不健全的人、情绪和行为上有问题的人或其他残疾人交流沟通过?对于他们,你......
自从1996年欧洲特殊教育发展局成立以来,欧洲全纳教育有了新的进展。欧洲特殊教育发展局是一个独立的和自治的促进28个成员国和观......
自上世纪90年代以来,学前全纳教育在欧美等发达国家早已得到推广,而在我国却只是作为一种尝试在少数幼儿园中实施。随着教育事业的......
近年来,在国际教育思潮发展过程中,突出的有三大思潮:终身教育、全民教育和全纳教育。全纳教育作为一种新兴的教育思潮,作为一种理......
从世界上出现第一所特殊学校算起,特殊教育的发展至今已超过了200年的时间。在这个发展过程中,特殊教育事业和学科从无到有,从小到......
我们学校位于上海郊区朱家角古镇,古镇历史悠久,人文荟萃,旅游资源丰富。学生大都来自农村,是未来社会主义新农村的建设者,如何提......
“全纳教育”是全球范围内教育界持续关注的一个的教育理念。本文主要从集体目标、活动体系、组织交往、民主管理、和个性发展五个......
2006年7月4日,我有幸在英国Canterbury Christ ChurchUniversity听John Cornwall教授介绍了英国令人振奋的全纳教育,接下来的几天,......
自全纳教育于1994年正式提出后,加拿大积极响应这一理念,担负起了全纳教育发展的重任,在本国开展全纳教育实践,并在实践的过程中,......
一、全纳教育的提出及其概念界定(一)全纳教育的提出全纳教育兴起于二十世纪九十年代,是一种新的国际教育民主化思潮,是继20世纪终......
学校把使命陈述精炼为一个加法算式——“学术与艺术+尊重与责任+天赋和宽容=终身学习的能力”。沃特伯里艺术磁石学校成立于2004......
随着世界各国对于平等教育和民主化教育的不断追求,一种先进的教育理念和思想——全纳教育发展日渐成熟。实施全纳教育模式对于提......
随班就读工作中如何发挥家长的作用上海盲校沈云裳残疾儿童的教育与康复，需要家长参与。这种合作关系已成为一种共识。大量例子证明......
在任何学校教育体系中，师资培育是提升教育品质的关键之一。一般而言，师资培育包括教师以及其他相关教育专业人员的职前教育、在校实......
一、必要性（一）面临二十一世纪，随着我国改革开放的进一步深化，教育会有更大的发展。我国的特殊教育需要紧跟时代的步伐。同时，现代科技......
本文对英国《卓越与快乐:初等学校战略》报告的核心内容作一介绍和分析,集中于其中的教和学,并关注了学校特色的建设和创新,提供了......
正确界定研究内容是教育科学研究的必要组成部分。中小学教师只有遵循科学研究的基本原则,采取科学的方法和态度,才能保证研究内容......
根据医学统计，在人类尚无法根本控制残疾的今天，总有10%的人摆脱不了残疾的恶运。作为专门面向残疾儿童的特殊教育，在促进残疾人事业......
随着教育改革的深化,实施素质教育已经成为我国基础教育改革和发展的必然要求,成为21世纪教育现代化的必然选择。中华人民共和国......
亲爱的读者,当您打开这本杂志时,我们已经迈入了一个新的世纪,特殊教育也走向了一个新的时代。在此,我向您和广大特殊教育工作者,......
社会的进步使得所有人的教育成为必要和可能 ,原本困难重重的有特殊需要者的教育在各国受到了越来越多的关注。特殊需要教育在其组......
教育部基教司“十五”特殊教育科研课题,在司领导的指导下,经过数月的申报、评审、审核,终于正式公布。我作为这项王作的直接经办......
在祖国大陆,专门从事智障青少年特殊教育的专家并不太多,且不为人所关注。对来自台湾的陈云英博士虽早有耳闻,但一直未曾谋面。不......
北京师范大学肖非教授在《人民教育》2003年第6期提出,观念现代化是特殊教育发展动力源。现代化观念之一:受教育权利是没有个体差......
