教育著作相关论文
家庭与幼儿园的配合是一个老问题。检索各类幼儿教育著作,都有“幼儿园与家庭”之类的章节,对有关家园配合的意义、内容、原则和方......
无论“母爱”论也好,“童心”论也好,本质上都是资产阶级思想在教育中的反映,都是资产阶级思想企图在教育领域中和我们争夺地盘,......
在小学英语教学中,教师要有意识地培养学生的英语学习兴趣,使学生积极参与教学活动,始终处于最佳的学习状态中,使他们乐学、善学英......
我国有些学校正在进行“陕乐教学”或“愉快教学”的实验研究,取得了可喜的成就。“愉快教学”的思想,在我国和外国教育史及当代的......
康德(Immanuel kant,1724—1804)这个名字与哲学紧紧地联系在一起。也许你还不知道,这个在抽象王国里度过了一生的大思想家,曾经......
什么是提问法提问法,也称问答法或谈话法,是以师生对话的形式进行教学的一种方法。提问法同讲述法一样具有悠久的历史,从先秦教育......
《习惯决定孩子命运》一书是由我国教育科学研究专家孙云晓撰写。孙云晓1955年生于山东青岛,自1972年以来一直从事儿童教育与研究......
羅馬尼亞在資産階級和大地主統治的時代,科學只是爲少數人服務,同時,也是爲少數人所壟斷。今天羅 馬尼亞的科學活動,就完全不同了......
我国最早的教育著作《学记》中说:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”新课程强调以创新精神......
编辑冯永平一、《赵忠心谈家庭教育》本书是一本选集，是从作者在海内外发表的2000多篇家庭教育文章中选录出的170篇随笔、杂谈、小......
一位妈妈来信问 我家妮妮今年10岁,越来越有主见,越来越不听话了,和她说 一句,她可以顶十句,总有满嘴的理由,越来越难管教了。最近......
成人并没有意识到他们对儿童表现出一种藐视。虽然父亲可能会相信他的小孩漂亮完美,并引以为傲,对小孩的未来寄予希望,但是,一种神......
改革开放以来,中国幼儿教育摆脱了苏联教育的影响,开启了向西方学习的历程。近30年,国内鲜有介绍俄罗斯幼儿教育的著作翻译出版。2......
蒙台梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家,她的蒙氏教育法深刻地影响着世界各国。其中国化历程可分为三个阶段。第一阶段,20世纪10......
《傅雷家书》《简·爱》《第五项修炼》《成功的智力》《给教师的建议》《大教学论》《中国教育思想研究》《陈鹤琴与现代中国教育......
教育哲学,研究教育领域中的哲学问题,用哲学的观点解释教育的本质、目的、价值和方法等,揭示教育的普遍规律。它与哲学、教育原理......
在读者反馈的基础上，分析与评价了两本受欢迎的数学教育学著作，并对发展学科教育与出版等问题做了一些思考
Based on the feedback ......
任钟印先生是我国学贯中西的著名教育史学家和教育著作翻译家。本文介绍了其富有传奇色彩的生平,尤其是对其学术创见、学术成果及......
1911年,杜威教育著作开始在中国传播.杜威教育著作在20世纪中国的传播历程有不同的阶段,每个阶段各有其特点.21世纪以来,杜威教育......
蒙台梭利是意大利著名幼儿教育家,同时也是一位心理学家,最初研究智力缺陷儿童的心理和教育问题,后来致力于正常儿童的教育实践。......
新课程改革下班主任该如何去抓住机遇,迎接挑战呢?回顾过去的班级管理工作,我思绪万千,无限感慨,今借此机会,将自己的感悟说出来,......
布鲁纳，1915年出生于美国纽约，美国心理学家和教育家，结构主必教育流派的代表人物之一。1972－1978年，任英国牛津大学心锺学教授7．丰要教......
我国最早的教育著作《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，”美国学者波斯纳认为，没有反思的经......
瓦·阿·苏霍姆林斯基（1919—1970）是前苏联著名的教育理论家与实践家，被誉为苏联教育思想的泰斗。在他30余年的教育实践活动......
自主、合作、探究是《语文课程标准》倡导的学习方式。经典教育著作《学记》中就提及过“相观而善”，如果“独学而无友，则孤陋寡闻”......
本期特别推荐《我送孩子上北大》也许您正在为孩子的未来大学之路踌躇难定,为孩子的学业困惑愁眉不展,为繁复多变的考试辅导伤透脑......
《大教学论》是十七世纪著名的教育家扬·阿姆司·夸美纽斯（1592-1670）的主要教育著作。全书分三十三章，分别论述了普通教育学、设立......
【正】 据苏联《教师报》报导,苏联公布了第一批获得克鲁普斯卡娅奖金的优秀教育工作者名单,共200名。这是根据苏联教育部1985年1......
【正】 陶行知先生一生发表了很多重要的教育著作,特别是在师范教育方面,他主张针对实际情况,培养合格教师,至今也非常值得我们学......
译者按：作者杰罗姆·S．布鲁纳（Jerome S．Bruner 1915）是美国的心理学家。他主要研究知觉、思维、儿童的发展以及毅育，在西方心理学界，既被......
我国最早的教育著作《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困.知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也.”从学习方面提出反思在学习活动......
一、中学数学教学方式的改革1．在数学教学过程中渗透“实验”我国最早的教育著作《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然......
古代的教育著作《学记》中特别强调教学语言的修养,指出教学语言要“约而达,微而减,罕譬而喻。”著名的教育家夸美纽斯也说:“教师......
兴趣是最好的老师．一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣．激勋学生不断处于较佳的学习状态之中．使他们对英......
苏霍姆林斯基（1918-1970）是前苏联著名的教育实践家和教育理论家，他一生积累了大量丰富的教育经验，并写下了很多的教育著作，以极大的热......
幼儿家庭教育是人生发展中的启蒙阶段，对人生有着非常大的影响， 是社会教育、学校教育的基础。谈到幼儿家庭教育， 一定要提一下《颜氏......
一、对“师道尊严”渊源的梳理“师道尊严”这一词语大家都并不陌生，但究其源乓，它到底是由什么时候产生的，相信不会有太多人羽晓或者......
本文是C·芬彻为<美国高等教育经典著作百种>一书写的介绍文章.文中介绍了选书的目的、原则、方法,以及这100本著作的主题、领......
我国古代教育著作《学记》强调：“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。”有位哲人也曾这样说过：一位合格的教师知道教什......
我国最早的教育著作《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困．知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也．”是从教与学方面提出反思在教学活......
