普通教育学相关论文
<正> 随着南斯拉夫自治制度的实施,成人教育获得了迅速发展,而成人教育实践中提出的理论问题是普通教育学所无法解答的,因此,对成......
本文从三个方面探讨教育学的未来。首先,在教育的方面,本文主张要坚守赫尔巴特提出的三种教育行动形式,即仅仅追求消极目的的“儿......
本文从三个方面探讨教育学的未来.首先,在教育的方面,本文主张要坚守赫尔巴特提出的三种教育行动形式,即仅仅追求消极目的的“儿童......
对我国影响较大的苏联凯洛夫的《教育学》开宗明义第一章写道：“年长的一代必须把积累的经验传授给年幼的一代。也就是说，必须教育新......
我们曾就历史教学中谈古论今的含义、必要性及其实施等问题作过一些阐述。本文试从教学论的视角,论证谈古论今在历史教学理论上的......
有研究者认为,近些年的研究成果,虽然已初步构成了有中国特色的职业教育理论框架,但由于起步晚,所发表或出版的成果中教科书类型的......
阐述了美国教育体系下学校环境中“体育素养”的概念。从普通教育学和体育教育学两方面论述了体育素养的演变过程。从“受过体育教......
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邓小平理论与“三个代表”思想研究“三个代表”思想 :八十年党的历史经验的新总结刘宗让 ( 2·1)“三个代表”与“西部大开发”鲁......
"教育学"这个词可以说是"舶来品"，古代是没有这个词存在的，最初的教育与生产劳动没有相互分离，教育指的就是上代对下代口耳相传的......
教育作为培养人的一种专门的社会实践活动,它在社会发展中具有重要的作用,它肩负着为社会培养未来建设者和接班人的重任。在教育所......
普通教育学把课程分为四种类型:学习新教材的课型,完善知识、技能与技巧的课型,混合课型,检查和校正知识、技能与技巧的课型.由于......
一、指导性教与主动性学的教学模式的基本内涵指导性教是指为实现教学的目标和任务 ,教师按照明确的教学目的和要求 ,引导组织学生......
成人高校作为现代教育发展的成果,是对成人实现终身教育的重要手段。由于成人高校学员来源广泛、社会角色多样,其对教育的需求也......
谈新形势下成人教育的辅导员工作张洪林社会主义市场经济体制的建立，对成人教育的发展提出了新的课题。辅导员在成人教育的学生管理......
何谓“阅读”?按照《现代汉语词典》的解释,阅读是看(书报)并领会其内容。这是阅读在词源学上的基本含义。我们在这里更关注它对中......
自１９６４年以来的３５年间，世界各国的学者对成人教育进行了大量的研究并发表了大量的研究成果。这些成果的发表对于成人教育学术界的交流与合......
成人学生与儿童学生 如果成人学习与儿童学习不同的话,那么教授成人就应该不同了。有关成人学习的理论指出,成人学习有几大特点:成......
一、明确培养目标1.知识目标。知识目标是教师在教学的过程中,给自己制定的一个目标,目的是让学生学到更多的知识。学习高等教育和......
首先,我代表加拿大驻上海总领事馆,向《上海教育》创刊50周年表示最热烈的祝贺。由于加拿大地域广阔,各省均建立了适合自身发展、......
职业院校的人才培养方向是实践型、应用型兼具创新性,其中社会实践能力是职业院校学生必备的就业条件。相比学校教育而言,社会实践......
近年来,我国高校钢琴教育虽然取得了一定的成效,但仍存在很多不尽如人意之处,钢琴教学理念、教学模式、教学内容和教学方法都有待......
对于我国而言,职业教育是一个舶来品.职业教育概念长期存在争议."职业教育"这一概念,实际上包含了三个相对独立的部分,即"字面意义......
自赫尔巴特之后,教育学自身的“裂解”及其与其他学科或主动或被动的交叉,在促进教育学从单数到复数膨胀式发展的同时,也使得维系......
我多年从事高师教育研究,深知传统教育学不大受学生欢迎.师范院校的学生不喜欢教育理论学习应该说是一个严重的问题,因为一个职业......
赫尔巴特《普通教育学》问世200周年之际，本文主要以《赫尔巴特文集》为依据，试图进一步探讨赫尔巴特的教育性教学思想，包括其关......
苏联各加盟共和國除设有由教育部领導的中央教师進修学院外,各省、边区和直屬市都設有由各該省市教育机关領導的教师進修学院。我......
【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）07-0162-01 赫尔巴特在普通教育学提到，任何德育都必须通过各学......
随着教育学的发展,目前教育学已经进入了“三分天下”的局面.本文从教育学的本质着手讨论,论述了学前教育学、普通教育学、高等教......
约翰·弗里德里希·赫尔巴特,19世纪德国著名的教育家、哲学家,公认的现代教育心理学创始人、科学教育学之父.在近代西方,几乎没有......
小学美术教学是小学各科教学的一部分，前人总结的普通教育学对小学教学基本适用，普通师范对小学教师的就业要求规定为各科都能教，有它......
本文首先对普通教育学(pedagogy)和成人教育学(andragogy)的历史发展进行了简要概述;其次对这两种教学法在学术界的争论进行了阐述......
知识素养是每一位教师所应具备的基本素养。由于受教学生的特殊性,特殊教育教师本身的知识素养显得尤为重要。《特殊教育教师专业......
列·符·赞科夫（1901—1977年）是苏联著名的教育家、心理学家、教育科学博士、苏联教育科学院院士、俄罗斯联邦共和国功勋科......
<正> 第一次发言:关于《高等教育学》(征求意见稿)编写经过及若干问题的说明(十一月十四日下午) 教育部高教一司请朱九思同志主持......
课程思政是一种全新的综合教育理念,越来越受到教育界的重视。高校作为开展课程思政的主阵地,更应主动承担起实施课程思政的责任。......
【正】 近来,苏联在一些普通教育学校进行了一系列的调查研究,调查结果表明,教学中存在的形式主义、脱离生活实际,以及枯燥乏味、......
春节前夕,我们得到苏联《真理报》公布的《普通教育学校和职业技术学校改革的基本方针》草案全文,共八章四十条。它是研究苏联中等......
【正】教育学自赫尔巴特《普通教育学》(1806年)的诞生伊始发展成为一门相对独立的学科,已有两百余年的历史。从此,职业分工和学科......
