教育类型相关论文
职业教育高质量发展是对职业教育发展适应新时代经济社会战略需求状态的基本价值判断，表现为坚持人才培养的高素质目标、优化职业教......
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高校教育基金会以独特的组织形式，通过筹措和使用资金，支持学校发展。目前，国内高职院校教育基金会普遍存在数量少、规模小、作用弱等......
对幼儿而言，美术不仅是生活的真实写照，更是帮助其了解生活环境、完善生活认知的重要途径。因此，美术教育在学前儿童教学中发挥着重要......
21世纪以来我国职业教育重大政策的演变历程遵循以发展为主旋律、以改革为关键词、以类型为指南针的国家逻辑。未来我国职业教育重......
教育类型学是一门研究教育分类现象,揭示教育类型发展规律的交叉科学,其研究对象总体上是教育的共性之同和个性差异,具体可归纳为......
在类型教育背景下探讨职业教育课程开发的行动策略问题具有重要的理论和实践意义。职业教育课程是为了培养学生完成完整工作任务的......
成人教育对加快构建服务全民终身学习的现代教育体系,推动我国早日实现教育现代化、教育强国的总体目标具有重要作用.目前,我国成......
基于2019年北京市信息技术和家政养老行业的技能调查数据测算出,被调查者中接受中等和高等教育的工作错配更多表现为技能不足。进......
应用型高等教育是我国高等教育体系构成的一种主要类型,随着我国走向高质量发展新阶段和高等教育普及化时代的到来,应用型大学如何......
培育发展型、复合型和创新型高素质技术技能人才,是高等职业教育的责任担当,也是其内涵式发展的内在动力。高等职业教育产教融合可......
由于我国经济和社会发展需要,我国职业教育长期以来都存在重视专业知识和技能的培养,轻视文化教育的问题。本文以对职业教育和文化......
在谈“我的世界”前,我想先说一说与其密切相关的一个话题——职业教育。社会目前对职业教育的认识还不到位,很多人觉得职校生“低......
家庭与幼儿园的配合是一个老问题。检索各类幼儿教育著作,都有“幼儿园与家庭”之类的章节,对有关家园配合的意义、内容、原则和方......
去年十月,本刊曾就我国高等职业教育发展的有关问题采访了国家教委职业技术教育司巡视员杨金土同志。近日,我们再次访问了杨金土......
<正> 随着社会主义市场经济在我国逐渐确立,我国职业教育发展进入了一个新的阶段。如何使职业教育能够合理、稳定、持续地发展,如......
一、德国高职教育的产生与发展 60年代,德国高等教育为了适应经济的高速发展,进行了较大规模的改革。其中改革的重点之一,是调整......
职业教育是伴随着改革开放的大潮应运而生的,是我国中等教育结构改革的产物。办职教既无约定俗成的法则,又无直接效仿的公式。这......
素质教育是开发人的潜在能力,培养人的基本品质的教育,具有全体性、全面性、主动性与创造性,发展性、主体性、开放性等特征.任何类......
一“体系”是一个相对独立整体的系统构成。教育就是一个大的体系,并由许多子系统构成。职业教育是教育体系中的一个子系统,它也......
本文回顾了中国情报科学(广义上的,包括图书馆学)研究生专业教育的历史,考察了其目标、教育类型、教育措施、教育机构、专业和研究......
100年前，黄炎培提出“职教救国”；100年后，当怀揣梦想的中国在实现国家富强、民族复兴、人民幸福的道路上阔步前行，“职教强国”成为时......
近年来，在普通高中教育中渗透职业教育被日益关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“鼓励有条件的普通高中......
伴随着我国经济的迅猛发展,中国高等职业教育也实现了跨越式的发展。截至2010年,高职院校在高校中的比例和高职在校生规模均已占据......
高职教育是一种新型的教育类型,高职学生既要具有高尚的思想品德素质,又要有专业服务意识,文章从辅导员和学生两个角度出发,对高职......
职业教育的社会评价决定了职业教育的建设、发展方向。尽管随着我国的经济、社会发展,职业教育已经越来越受到社会重视。但是,职业......
作为高等教育体系中一种不可替代的教育类型,我国高等职业教育有着自身的特色和规律。本文通过“酒店英语”课程的实践,探讨了行动......
赏识教育作为一种成功的教育类型在国内已经得到普遍的应用,许多学校采用这种教育方式激发学生的潜能,目前赏识教育也被许多中专的......
本文从研究对于职业院校计算机专业的青年教师的多元化培养模式入手,并在研究专业青年教师培养模式的同时,对不同模式培养下的教师......
9月3日-4日,2013中国-东盟职业教育联展在广西科技馆举行,内容丰富多彩,包括2013中国-东盟职业教育合作交流巡礼、中国-东盟职业教......
我国高职教育大致经历了以下三个发展阶段:起步阶段(20世纪80年代)、地位确立阶段(20世纪90年代)、类型确立阶段(2000年至今)。我......
职业教育具有高度的开放性、实践性、社会性,是与区域经济发展和科技、社会进步联系最为紧密的教育类型,提高职业教育的育人质量,......
一、澳大利亚职业教育简介(一)地理环境澳大利亚有着独特的历史、地理和文化环境,人口约1976万,国土面积769万平方公里,是一个典型......
一、高等职业教育的定义职业教育作为一种教育类型,已具有相当长的历史了.但是对高等职业教育内涵的理解,人们尚未形成共识。社会......
全国人大常委会于1996年5月15日通过的《职业教育法》规定:“职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。”“高等职业学校......
作为培养技术应用型人才的高等职业教育,其教学应着重培养学生的操作技能和科学思维方式,从而使学生在激烈的就业竞争中易于脱颖而......
“中国电力教育结构布局调整研究”课题组＊１９７８年底的历史性会议——中共十一届三中全会，正式确立党的工作重心转移到社会主义现代化建设......
北京联合大学应用技术学院是一所新组建的学院,她以发展高等职业教育为己任,以办出特色、办出水平为目标,在高等职业教育方面,力......
90年代以来,我国农业中专学校主动适应社会主义农村市场经济建设、改革、发展需要,大力调整、优化专业结构。如1996年全国农业(含......
高等职业技术教育(以下简称高职教育)如何在知识经济时代合理定位,是一个值得研究的问题。一、培养目标的高层次1.面向高技术领域......
本刊讯为了认真学习江泽民总书记等中央领导同志在第三次全国教育工作会上的讲话，贯彻全教会精神，落实《中共中央、国务院关于深化教......
