泰勒原理相关论文
在物理学科视角下构建“日常生活劳动”课程具有一定的可行性。物理学科视角下“日常生活劳动”的课程框架以泰勒原理为依据,课程......
基于泰勒的课程与教学原理，从目标、内容、实施与评价4个方面对《义务教育数学课程标准（2011年版）》与《义务教育数学课程标准（2022年......
课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要途径。对于师范类专业课程而言,其课程思政建设承载着当下育人和促进未来教师育人的双......
“双减”政策对课后服务提出了更高要求，“课程化”是提升课后服务质量的应然选择。理论是课程实践的先导，需要将课后服务课程理念、......
“教育学”既是师范专业的公共必修课程，也是形塑师范生职业理想、教育情怀和培育教师专业素养的重要课程。基于泰勒原理的四个基本......
劳动教育在立德树人、促进教育个体功能和社会功能的实现上有重要意义.当前,在功利主义价值观的影响下,学生的体力劳动被淡化,部分......
通过实践调查研究,笔者发现泰勒原理的出现和应用对于整个初中物理学科体系的形成是十分关键的,从某种程度上来说泰勒原理对于物理......
确定目标、选择经验、组织经验和教学评价是泰勒原理的四个主要组成部分,这四个部分不仅对课程的开发具有借鉴意义,也对教学设计具......
以经典的课程理论泰勒原理为指导,论述了高职非电专业电类基础课改革的一般方法,并以高职纺织专业的“纺织电气控制基础”课改实践......
研学旅行课程被列为中小学综合实践活动课程,实现了课堂教学和实践活动的融合发展,迎合了教育改革的需要,但目前缺乏完备的研学旅......
实践育人是培养时代新人的重要路径,是实现学生德智体美劳全面发展的有效途径.当前,高校实践育人存在目标体系缺失、实践目标含糊......
人工智能课程作为传统教育的一种补充,需要拓展学生在人工智能领域的视野,提高学生应用人工智能技术解决问题的能力,以更好地适应......
学前融合课程作为学前课程体系中重要的组成部分，依据泰勒原理，它的设计包括课程目标的制定、课程内容的选择、课程的实施和课程的评......
新世纪的基础教育课程改革已拉开序幕 ,落实跨世纪素质教育工程的课程改革项目已正式启动 ,我省的义务教育九年一贯制课程改革也正......
商务印书馆出版书号:978-7-100-10312-1开本:16开定价:35元《对外汉语教学课程论》是“商务馆对外汉语专业本科系列教材”之一。本......
【摘要】被誉为“课程理论之父”的泰勒，他的教育思想与理论在教育领域有深远、广泛的影响，对今天的教育工作者也有一定的启示与借鉴......
课程是学校教育教学的根本遵循,是教师成长的基石。教师要系统掌握领会贯通课程的基本知识和基本理论,并灵活应用于教育教学实际,......
教育家泰勒编制的“泰勒原理”对课程的设立产生了广泛的影响.本文介绍并分析了“泰勒原理”的四个基本问题,并在受到“泰勒原理”......
海事专业语言能力培养方案中通用英语(EGP)和专门用途英语(ESP)两大课程群缺乏衔接模块,未能形成渐进、统一的课程体系。依据泰勒......
后现代课程观具有凸显多元化、内在性和人文性、情境性和对话性、开放性和创造性等鲜明特征,对我国的学前教育课程建设具有重要的......
2001年6月28日颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出,基础教育课程改革的总体目标之一,是“改变课程管理过于集中的状......
课程领导是在当代后现代主义哲学思潮的冲击下出现的课程管理新思路,它强调主动诱发、团体协作、愿景和影响力等对幼儿园课程管理......
文章首先对"后现代课程建设"的两种可能定位进行了介绍和分析,认为后现代主义的主要意义即是能促进我们对于已有工作的自觉反思。......
体育教育作为学校教育的一部分,对学生全面、健康发展有重要的意义。其作用体现在诸多方面,不但体现在对培养集体主义和爱国主义精......
本文以聋校思想品德课程目标为基础,以“泰勒原理”为理论支持,结合聋生认知特点和课程实际,探讨聋校思想品德课程内容选择的依据......
20世纪以来,伴随着工业社会不断发展,追求理性与效率的现代主义不断受到人们批判,后现代主义思潮应运而生。后现代主义思潮产生后......
20世纪美国课程范式实现了从"课程开发"向"课程理解"的转变,实现了以原子论、程序主义和科学主义为主要特征的博比特课程理论和泰......
【摘 要】现代课程研究有两条主要线索，一条以博比特、泰勒为代表，他们追求科学化的方法，创建了课程研究的技术——控制取向的目标模......
“泰勒原理”作为国内外有相当影响力的课程设计与开发理论,为我们提出了一个具有普适性的课程开发理论框架,同时也提供了一个良好......
本文拟从泰勒原理的视角出发,结合当前民办高职院校英语教育专业课程现状,以启发我国专科英语教育课程改革的方向,从而推动民办高......
泰勒原理作为课程领域最有影响力的理论，被奉为“现代课程理论的圣经”。本文简析了泰勒原理的基本内容，并从课程理念、课程内容......
在全纳教育大背景下,特殊教育从隔离走向融合是发展的必然趋势.课程作为学校教学活动的中心,在很大程度上决定了特殊儿童的教育及......
泰勒被誉为现代课程理论之父泰勒,其教育理论及思想不仅对我国中小学课程设置有着深远的影响,而且对我国高校的教学及培养模式也具......
现代课程之父泰勒强调在课程设计和学科教学中要按照确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习经验等步骤科学地组织课......
近年来,人们越加重视高等职业教育的发展,其中课程改革是高等职业教育发展的重点,是新世纪中国高等职业教育面临的核心任务,是实现......
摘 要： 美国著名教育学家拉尔夫·泰勒被视为教育史上的“课程理论之父”。他在《课程与教学的基本原理》一书中首次提出泰勒原理这......
摘 要： “课程目标”是课程论研究的基本问题之一。课程目标的确定是课程开发与实施的重要环节和依据。本文通过对“泰勒原理”中关......
本文简单评述了课程理论发展中的主流思想,以泰勒原理中的“目标原理”,“课程评价原理”为出发点,归纳总结了后现代课程理论学者......
摘 要：1949年，被誉为现代课程理论之父的泰勒发表了被视为经典课程研究范式的《课程与教学的基本原理》。在此书中，泰勒主要探讨了确......
在全球化背景下，高等教育国际化已经势不可挡。高等工程教育作为高等教育的一部分应顺应国际化潮流，培养高级的国际化工程人才。国际......
自从泰勒的著名文章《实践中的相机抉择和政策规则》1993年发表之后，他的分析便深深的影响着货币经济学家和实践者们对政策争论的思......
泰勒被称为现代课程理论之父,他的“泰勒原理”一直影响着我们今天的课程教学实践,而作为后现代课程观代表的多尔“4R”标准为处在......
