作文讲评相关论文
目前，作文在高中语文学科中占据很大的分量，但在平时，存在着写作时间安排少、教学安排粗放等问题，本文将重点分析作文教学中存在的一些......
在写作教学中,教师往往只突出了教,忽视了对学生评改能力的培养,这不利于学生写作水平的提高.所以教师必须改变现状,通过学生自评......
摘 要 作文评讲课关联着教师、作文、学生、作品、技巧等五个元素。作文评讲必须落实好四个“点”，即弄清学生写作中的困惑点，落实作......
英语考场作文的好坏是高考英语能否能拿高分的关键.平时应试作文的讲评就要有针对性.要指出学生文章中共性的错误;指导学生改正错......
初中作文讲评课需要注意三点:抓住作文讲评前、抓住作文讲评中、抓住作文讲评后.教师只有抓住这三个环节,才能拓展学生的思维空间,......
这两年学校承担了工具包研发任务——多维对话的高效课堂研究,立足多维度的对话、提高学生的参与度,最终提升听课效率.我尝试着在......
【摘 要】 作文是学生在语文知识积累、基本技能掌握和阅读吸纳基础上的语言运用能力、语言表达和思维能力的展示。提高学生写......
新课程改革对作文的评价方式提出了更高的要求,新课标更是在写作部分明确提出:“应鼓励学生将自己或同学的文章加以整理,按照要求......
讲评是作文教学中的一项重要内容，它起着承上启下的作用。所以小学语文教师必须重视对学生作文的讲评，努力提高讲评的质量，注意讲评的......
本文针对高中作文教学的现状,从思想、储备、训练、讲评、巩固等序列进行探索,讨论提高学生写作水平的有效方法。
In this paper,......
作文作为高中语文教学的重要组成部分,在提高学生写作功底及语文素养方面发挥着举足轻重的作用,尤其是在当前新课标形势下,对学生......
[关键词]作文讲评 五种方式 学生 一、用好综合讲评，培养学生掌握写作规律 这种讲评一般是以教师综述为主，先对全班学......
作文教学对有些学生来说很难,可以说举步维艰。如何调动学生写作的积极性,养成好的写作习惯,使他们想写、乐写,在写作中分享快乐是......
讲评作文是语文教师在对学生作文情况了解的基础上对学生的习作进行的总结与指导的过程。它能够有效发现学生习作中的不足,对学生......
【摘要】作文是对一个学生语文能力的综合性检测。本文主要从目前存在的问题及其相对应的对策两个方面，来谈一谈由一堂课引发的对小......
作文讲评是作文教学的重要环节,成功的作文讲评,不仅能激发学生的写作欲望和写作热情,而且能够切实地提高学生的写作水平.......
小学作文是小学语文课重要的组成部分,那么,通过怎样的作文指导和讲评方法,才能真正地做到提高小学生的写作水平,提高作文成绩呢?......
作文讲评是小学作文教学中一个不可或缺的重要环节,对于激发学生的创作动机和提高学生审题立意、遣词造句、布局谋篇等方面的作文......
学习目标:1.在互相赏识和交流评改中,学会如何把事情的经过写清楚、写具体,表达出真情实感,体现童年的乐趣。2.能自由地发表自己的......
作文讲评是作文教学过程中一个极其重要的环节。它是旨在命题指导和作文批改的基础上,对学生作文实践中的成功经验和存在问题作科......
学生的创造能力是在宽松和谐的教学环境中，经过科学训练逐步培养和发展起来的。我们教师要勇于探索、勇于实践，打破传统课堂的禁锢，把......
作文教学是培养学生语言文字表达能力的过程，也是培养学生观察、思维和想象能力的过程。只有批改好学生的作文，才能更好地反馈出学生......
摘 要： 本文结合英语书面表达的命题特点，从心理因素、写作基础、写作内容、写作技巧等方面指出学生书面表达中的不足之处。针对写作......
作文讲评是教师根据作文训练的要求,综合作文评改中发现的问题,在全班进行总的分析和评论,它对学生下次以及今后的作文会有所启示......
在新课改教学中,学生是学习的主体,教师要贯彻以生为本的教学理念.郭思乐教授曾说过:“教育过程的主人和主力,原来是学生自己,我们......
一、高三作文教学的现状1.重视练习数量,忽视有效讲评.有的教师坚信这样的说法:作文是练出来的,不是讲出来的.因此,他们在教学中一......
rn著名特级教师钱梦龙先生多年来为我们奉献了众多的经典教学案例,他提出的三主教育理论,即学生为主体,教师为主导,训练为主线,更......
如何在作文教学中渗透“深度教学”的规律方法理念呢?我想借我在全国写作教学研讨会上执教的《让例证完美起来-“草根成名”作文讲......
作文讲评是作文教学的一个重要环节.上好作文讲评课,对于提高学生作文的审题立意、谋篇布局、语言表达以及认识问题、分析问题的能......
一、关注思想的唤醒和情感的积淀,恢复写作的本体意义在功利化的写作教育观影响下,作文讲评课充斥着各种高分秘笈、致胜之术,日渐......
苏霍姆林斯基说:人的内心有一种根深蒂固的需要--总感到自己是发现者、研究者、探索者.作文讲评,最终的目的就是让学生从自己或其......
要提高学生的写作水平,除了要认真进行文前指导外,还要紧紧抓住“作文批改”和“作文讲评”这两个重要环节.讲评课前要注意分门别......
所谓课堂效益,即指在一定时间内课堂教学中产生的效果,学习后的收获是学生在课堂教学中的直接收益。作文讲评课堂教学"效益",是相......
作文讲评课是作文教学过程中最重要的一环，它通过教师对学生作文的优劣进行有效地讲解和评论。达到“拨乱反正、再上台阶”的目的。......
摘 要：作文教学的两种截然不同的模式，一种是重于创作素材，重写前指导；另一种是重于从生活中汲取素材，重写后指导。两种模式各有长处，各......
摘 要：高中学生英语写作的现状不容乐观，传统写作教学存在许多不足之处。本文旨在分析自动作文评改系统的特点及其优势和不足，以及自......
【主题内涵】社会发展对人才提出了新的素质要求,要培养学生的创新精神和实践能力,必须有效改变传统作文点评教学封闭的课堂教学体......
如何改变作文讲评效率低的问题?本文以《那一次,我真_》的作文讲评课为例,从学生的写作实践入手,具体阐述了提升作文讲评有效性的......
