主动权交给学生相关论文
《垓下之战》是鲁人版选修教材《〈史记〉选读》中的一篇.该文是《项羽本纪》的节选.作为司马迁最得意的文字,节选文本字词理解难......
俗话说:"兴趣是最好的老师。"在英语教学中,要想使学生学得积极主动,以达到提高英语教学质量的目的,培养学生的学习兴趣至关重要,......
小学数学尝试教学法因循“先试后导,先练后讲”的原则,把学习的主动权交给学生,增强学生的主体意识,使学生作为学习的发现者、研究......
教学的成功与否取决于学生的课堂有效参与程度。如何使学生成为学习中的"主角",使学生以一个发现者,研究者和探索者的身份去主动获......
《小学语文教学大纲》明确规定:小学语文教学的目的是培养学生识字、看字、作文的能力。我们对《大纲》的认识归纳起来是三句话:培......
新课程改革搞了好多年,作为课堂教学中主体地位的学生的主体作用怎样展示和落实仍是个难题。《杜郎口旋风》以此为纲,尽力促使学生......
在一次复习课上,我出了这样一道题:把一根木料锯成3段要用15分钟,那么用同样的速度,把这根木料锯成5段要用几分钟?题目出示后,不一......
为了帮助学生主动自我发展,提高各方面素质,适应新一轮课改,我校开展了"中小学主体发展性课堂教学"的实验。通过实验使学生乐学、......
现代教育观认为:教学的成功与否取决于学生的课堂有效参与程度。纵观传统的课堂教学,常常是教师讲学生听,教师问学生答,教师教得累......
当今的教育提倡自主、合作、探究式学习,而学生合作,探究合作的前提必须是自己主动学习在前,只有在自己自主学习之后才能与其它同......
素质教育要培养学生的创新精神和实践能力,而培养学生的创新精神,首要的是要有创新型的教师。何为创新型教师,创新型教师应该具备......
【正】 许多初中学生对于写作没有什么兴趣,做起作文来,敷衍了事。因此,多数的作文,就语句上看,疙疙瘩瘩,通顺流畅的少;就内容上看......
数学课堂教学技巧一、更新观念，以科学的教育思想为指导，是上好一节课的前提。因此，教师应具有素质教育的思想，要在教数学知识的同时渗......
２８《夜宿山寺》师：（学生朗读全诗后）“危楼”是什么意思？生：“危楼”就是非常危险、要倒塌的楼。生：我认为“危楼”不是非常危险的楼，“危......
在教学中,如何使学生自觉、主动、深层地参与到教学过程中,发挥主人翁的作用,把学习的主动权交给学生,实现发现、理解、创造和应用......
课堂教学效率的高低,取决于学生参与教学活动的程度,即学生的主体作用是否得到充分的发挥。课程改革是"素质教育"的具体实施,不仅......
在教学"除数是小数的除法"时,我一上课先出示一组口算题:7.5÷15,0.39÷13,0.72÷9,25÷50,6.4÷1.6。当学生......
数学课堂强调“体验—理解—实践”为一体的教学模式. 提倡学生在探索、操作与推理的活动中建构智能. “创造数学” 就是把学习的......
1.对“掌握学习”的理解“掌握学习”的教育思想之一是:相信大多数,面向全体学生。只要有合适的学习条件,绝大多数学生在学习能力......
课堂教学是教学工作的基本组织形式,它是通过教师的主导作用、学生的主体作用、教材的载体作用来完成的。数学教学过程是一个展现......
创设充分参与的课堂教学情境曾莉华苏霍姆林斯基有过这样一段精辟的论断：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是......
小学数学总复习,时间短、内容多、任务重。在总复习 中如何遵循教学规律和学生认识规律,用较小的投入,获得更大的效益呢?笔者认为......
在语文教学中,促进学生自主学习,对学生全面发展起着至关重要的作用。 (一) 学生在学习过程中绝不是承受教师讲解的容器,而是要独......
“实施素质教育的核心在课堂”已成为广大教师的共识。在小学数学课堂教学过程中要使素质教育要求真正落到实处，做到面向全体学生、......
浅谈成人数学的例题教学张雁翎高等数学作为成人教育的基础学科，是重要而有难度的．成人职工学员基础参差不齐，所以成为数学的教学方法......
师范学校主要是培养小学教师,目前,在课堂教学的许多方面已落后于小学教学改革的需求。“学高为师,身正为范”,在教学中我们要突......
“班主任谈丛”开办已经３ 年了， 承蒙广大班主任朋友３ 年来的垂青与支持，“班主任谈丛”才有了今天这般红火的光景。每期拆阅大批来稿......
语文学科的工具性和人文性决定了语文教学任务的全面性。语文教学对学生不仅要重视字、词、句、篇等知识的传授,还要注意听、说、......
中学思想政治课素质教育,是以提高学生的政治觉悟和思想品德为核心,以追求学生个性发展,追求学生适应和提高社会生活实际能力的发......
浅谈中学政治课兴趣教学刘会艳学生对政治课缺乏热情，是中学思想政治课教学中普遍存在的问题。怎样才使学生对学习政治课感兴趣呢？一......
如何提高课堂教学质量是教师经常考虑的问题,笔者通过创设学习情境,突出数学应用加强变式训练,组建学习小组,改进评测途径等一系列......
数学教学如何从应试教育转变为素质教育,将课堂教学的主动权交给学生,使学生愿学、乐学、学好。我们在这方面进行了积极地探索,大......
