反馈矫正相关论文
当我们欣喜地瞻望新课程改革的大旗飘扬于猎猎长风之时,我们也要清醒地认识到随着新课程改革的推进,不可避免地出现了一些问题。语......
通过对体育术科教学中的练习过程分析 ,发现学生在术科练习中不同程度地存在一些消极心理 ,为了克服这些不良心理 ,对恐惧心理、过......
教学方法日新月异,我们的教学方法需要在不断的探索中步步提高,既要提高课堂效率,又要充分挖掘学生的潜力.本学期学校启用了“六模......
小学数学“三三联动”教学活动探究是通过教师的有效引导合理利用教学媒体,充分发挥学生的主观能动性,使学生运用已有的知识和经验......
结合青浦经验、目标教学、纲要信号教学等教学理念,探讨并逐步形成了“三步十环”的课堂教学程序。
Combined with Qingpu experi......
课堂教学以育人为本,以学生的发展为本,尊重学生的认知规律,遵循学生“学会学习”这一主线,体现教师是学习活动的主导者,学生是学......
从界定目标和选择教学模式两方面入手,对化学认识目标教学进行设计.界定目标,把知识目标划分为识记、领会和应用三个层次,力图用确......
教学目标是师生开展课堂教学活动的依据和归宿，复习提问、讲授新课、巩固练习、反馈矫正等教学环节 ，都是为了落实本节课的教学目标......
反馈矫正，是指教师在按一定的教学目标进行教学的过程中，要获得学生学习效果的反馈信息，掌握现状与目标的差距，了解学生学习上存在的问......
众所周知,“翻转课堂”主要是对师生间教学流程的一次重构。在翻转教学模式下,学生先通过教师制作的教学视频自学,然后再到课堂上......
目标教学从广义上说，是以乐观主义的教学理论为指导，以教学目标为导向，以反馈矫正为机制，以大面积提高教育教学质量为宗旨的教学体系。......
一、优化教育观念rn优化教育观念,既需要现代教育理论和思想作指导,同时也必须紧密结合教学实际,把观念的更新具体化,把现代教育理......
【摘要】“先学后教，反馈矫正”是一种融学生自学、自主思考探索、教师启发诱导、恰当点拨为一体的教学方法。通过“自主学习”→ ......
在学习活动中让学生充分利用文本,通过自主、合作、探究的教学模式,在教师的指导下完成阅读教学,使教师的“教”建立在学生“学”......
课堂教学模式，对于小学语文教学尤其重要。选择有效模式，可以让课堂教学收到事半功倍的效果。 一、串讲互问式教学 串讲互问式......
“五步”即学生学习过程分五个步骤———自主探究、合作研讨、质疑点拨、反馈矫正、拓展延伸.下面谈一谈我校在物理课堂教学改革......
强化课堂的反馈矫正意识,是上海青浦县数学教学改革向全国全面推广的成功经验之一,也是我县课堂教学方法改革的核心内容之一,深刻......
一、一种现象 作业评讲是教学的一个重要环节，是师生在对问题的探讨中达成共识的过程。教师可以通过评讲将信息传递给学生，而学生......
为提高学生课堂学习效率,进行“先学后教,反馈矫正”的课改实验,探索初中物理“先学后教,反馈矫正”的教学模式,把课题实验的课改......
在课堂教学中实施的“问、议、导、练”教学法，可细分为“灵活导入—目标问题—阅读自学—议论研讨—引导点拨—能力训练—反馈矫正......
合作学习是当前“先学后教，反馈矫正”课改实践的一种教学模式，体现了学习的民主性和开放性，提高了主体学习效率，是提高学习密度，拓宽学......
数学教学实践使我认识到,处理好“两馈”,可以让学生在学习过程中少走弯路,及时发现并纠正错误,提高学习效率.所谓“两馈”,是指“......
“问题引领式”的课堂教学模式,是在“以学生发展为本”新课程理念的指导下,通过充分发挥教师的主导作用,营造自由、和谐、民主的......
让学生交流他们的探究结果可以为其他人提供问问题、检验实证材料、找出错误的推理、提出实证资料所不能证明的表述以及根据统一观......
我校初中英语自2015年实施“新目标教学”以来,对统编教材初中英语1-6册,进行了教学目标研讨,摸索出了一下适合初中英语“新目标教......
目的探寻多种有效的高等护理教学方法,更好地达到教学目标.方法对两个年级护理3+2专业学生各随机抽出100人,分别分成实验组和对照......
美国著名的教育家、心理学家布鲁姆指出:“有效的教学是让有准备的教学达到一定的目标。目标是一切活动的出发点和归宿,教学要建立......
课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况，这就首先要求学生要有参与意识，加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为课堂......
笔者针对现实语文教学中练习环节的诸多病症,，由孔乙己教写字生发开来，因势利导，通过动机诱发、兴趣激发继而讲求实效加以及时反馈矫......
物理是以实验为基础的学科.在物理教科书中每章都安排有小实验.通过这些小实验,可以开发学生智力,激发学习兴趣,培养学生的观察能......
现代教学法凭借现代信息技术和多媒体等手段，加大了教学中信息传输，增强了师生间的互动，提高了教学效率.在教学实践中各种教学方法又......
导学案是学生学习的航标，指引着学习的方向和将要达到的目的地.一份精心编写的导学案是新式课堂的载体也是高效课堂的保证.导学案有......
语文课堂教学技巧的研究对每位语文教师来说是新时代赋予的使命,同时也是深刻反省课堂教学积弊,拓展语文教育改革新思路的历史契机......
课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况，这就首先要求学生要有参与意识，加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为课堂......
调节教学评价是以推进素质教育为宗旨,以"反馈矫正 "为基本手段,以评价主体间的双向动态调节为主要特征,促进教师和学生共同发展的......
义务教育小学数学课本中,很多例题没有给出完整的答案,留有许多空。这类填空如何处理才符合编者意图,值得研究。 从平时听课所见到......
课堂教学是学校对学生进行教学的主要形式.怎样优化中学数学课堂教学?就必须从根本入手,采取八项措施可以有效的对中学的课堂教学......
怎样上好中学历史当堂达标课金川公司一中杨建平当堂达标课是改革传统教学的一种新的教学模式。在当堂达标课中，如果教师对教材挖掘......
美国当代心理学家布鲁姆认为,教学质量受三个因素的制约:一是提示,指为学生呈现材料的清晰度;二是参与,指学生积极参与学习的程度;......
课堂教学是教学的基本组织形式,它是按学生年龄、知识水平分成固定的教学班,以班为单位,按规定的教学内容、教学时间和课程表,分科......
【正】近年来,化学教学积累了不少成功的经验,但就总体而论,化学教学中重教轻学,学生被动学习,效率低,能力差的问题仍没有得到根本......
反馈矫正是探究教学的重要策略,能否有效地实施反馈矫正是学成败的关键之一。因此,教师在整个教学过程中,应注意观察学生听课时的......
反思是数学思维活动的核心和动力,构建数学“错题整理—反馈矫正”的教学策略和方法,能促进学生学习能力充分发展,真正达到“减负......
