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儿童的认知特点决定了趣味性在小学语文教学中发挥着重要作用,尤其对于低年级学生来说趣味性教学发挥了重要的作用.趣味性教学不仅能够有效激发儿童的学习欲望,还让语文教学过程变得多姿多彩.围绕如何开展趣味教学进行阐述,旨在提高小学语文低年级课堂教学效果.
小学低年级语文课堂教学策略
【摘 要】
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儿童的认知特点决定了趣味性在小学语文教学中发挥着重要作用,尤其对于低年级学生来说趣味性教学发挥了重要的作用.趣味性教学不仅能够有效激发儿童的学习欲望,还让语文教学
【机 构】
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江苏省昆山市玉峰实验学校,江苏 昆山
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年11期
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