维恩图相关论文
新课程标准实施和新一轮课程改革如火如荼。新课改让教师们在教育理念、教学方法、教育评价、教材处理以及自身角色定位等各方面都......
【内容摘要】小学《科学》与初中《科学》教科书相比：文字描述的信息量减少了，通过增加读图来获得新的知识；大量的读图，不仅丰富了小学......
选择题——数学高分的基础 选择题的总分为50分，占高考数学试卷总分的三分之一．熟练、迅速、准确地做好选择题，能给填空题、解答题......
在物质科学领域教学中,概念教学非常重要。但由于小学生的年龄特征,很难理解抽象的科学概念,这就需要教师围绕科学概念组织探究活......
教学目标是一堂课的课眼,要使课眼亮起来,就要有清晰、合理、可测的教学目标。学教评一致性的教学设计,最为关键的就是明确教学目......
图表是用可视化的方式对信息进行描述，尤其适合支持学生的高级思维活动，如解释、分析、综合、评价等。图表的形式变化多端，皮尔斯博士......
摘 要： 概念图作为学习的有效工具，本文主要介绍维恩图的概念及意义，从维恩图有利于理清概念间的关系、有利于提高解题能力等方面探讨......
图像化策略就是利用图像进行阅读方法上的指导,促进学生阅读能力的提升.在教学中,教师要以“图示介入”“鱼骨图”“情节梯”“维......
《义务教育科学课程标准》指出：“培养小学生科学素养是小学科学的主要任务……”科学教师必须承担起这项任务，因此，要用心上好每一堂......
从当前主流的网络社交平台中取精弃粕,设计开发了适合高校应用的Class Book群区文化交流一站式平台,对平台的主要功能进行了分析提......
科学探究作为科学教学的主流方式，离不开科学概念这一价值内核。而科学概念的教学，应引导学生利用新旧经验，进行主动建构、系统比较、......
前概念一般是指学生在学习前由长期的日常经验形成的对事物、现象的看法和思维方式。科学前概念也称为“迷思概念”。由于受学生认......
【正】小学科学教学的减负高效,是当前科学教师的重要任务。修订后的教科版小学科学教材注重了科学概念的教学。以科学概念作为教......
概念图是由美国康奈儿大学诺瓦克（J．D．No．vak）教授等人通过研究儿童对科学知识的理解，于20世纪60年代提出的，它是用图示的方法来表达人们......
认知负荷是指学习者在对学习任务进行认知加工的过程中所承受的一定的负担，可以分为内在认知负荷和外在认知负荷。外在认知负荷是与......
思维能力是小学生语文核心素养的重要组成部分。在阅读教学中,教师可以根据不同的文本内容,选择不同的时机和策略,借助思维可视化......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正>【教学内容】人教版三年级上册《数学广角——集合》【教学目标】1.让学生亲历集合思想方法的形成过程,初步理感受集合知识的......
期刊
<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第104～105页。教学目标:1.借助直观图利用集合思想解决简单的重叠问题,并......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>同一个数学内容,可以划分为若干个认知层次。英国数学家韬尔等人从人类三种最基本的认知活动感知、行动与反思出发,提出了"数......
为探究3种川式烧烤酱风味的异同,实验采用固相微萃取-气质联用结合维恩图和主成分分析挥发性物质的异同。实验结果显示:麻辣、家常......
<正>今天,世界正在进入读图时代,从电脑操作视窗系统到地铁自动购票图示导购系统,越来越多的图形操作系统都向我们证明:图示作为一......
<正>概念图属于一类使用节点表示概念,通过连线代表概念之间的相关性的图示方法.在高中化学教学过程中,往往会涉及到很多知识点,并......
<正>教学分析研究空气,必先证明空气的存在,这需要学生用相关的证据来证实。由于空气无法直接进行观察,所以学生需要借助其他工具......
<正>教育部发布《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,提出深化课程改革,提升学生核心素养的目标。英语学科应该......
在小学科学的学习过程中,必然会与其他学科产生交叉和联系。在实际教学过程中,小学数学与小学科学的联系密切。小学科学与小学数学......
教育心理学研究表明,有意义的学习是选择、组织和整合信息(认知加工)的过程。认知负荷是指学习者在对学习任务进行认知加工的过程......
本节课选取广州市小学英语教材四年级下册Module 5 Food and drinks为教学内容，重点是语言的运用。在复习有关食物单词、量词搭配、......
本文针对中职学校学生学习数学中较难的概率问题采用数形结合的方法来解决,借助于较直观的图形如树形图、韦恩图、表格图来阐述了......
